六年级语文下册《匆匆》课时练习_第1页
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1、六年级语文下册匆匆课时练习（带答案）一、读拼音，写词语。jnynlnynbouzyunknkimdnxinjd蒙古包（mngmng）单薄（bbo）冠冕（gungun）抢起（lnln）蟠桃（pnpn）痱子（fifi）二、用“/”划去下列带点字的错误读音。三、我会比一比，再组成词语。釜（_）楚（_）碟（_）碎（_）斧（_）禁（_）蝶（_）粹（_）四、把下列词语补充完整，并完成练习。五（_）四（_）司空见（_）见微知（_）（_）而不舍不可思（_）杨柳（_）（_）（_）（_）凉凉三（_）（_）短1上面的词语中，含有反义词的词语是_、_。我能照样子写两个_、_。2上面的词语中，描写自然环境的词语有_、_

2、。我能照样子写两个_、_。3选词填空：他从_的现象中发现问题，并_地去研究探索，最终找到了真理。1/4五、选词填空。汇合汇集1丁字形的广场（_）了从四面八方来的群众队伍。2为了赶上大部队，小战土一步不停地向前走着，终于在黎明前与大部队（_）了。欢呼欢跃3这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心齐（_）起来。4大家举起酒杯，庆祝胜利，（_）胜利。六、课文综合回顾。匆匆是现代著名作家_写的一篇_。文章围绕“匆匆”二字展开叙述，在文章开头和结尾都提出了“_”这个问题，这是采用了_的写作方法。作者由景及人，叹息不已，抒发了自己对时光流逝的（_）和（_）之情。（后两空

3、填序号）A无奈B兴奋C惋惜D不在意七、阅读。匆匆（节选）在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？1选段中画线的句子把过去的日子比作_、_，形象地写出了时间_。形容时间流逝得很快的词语还有：_、_。2联系上下文理解下面的句子。我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？2/4“赤裸裸来到这世界”指_；“赤裸裸地回去”指_。3这段话中，作者使用了一连串的问句，共有几次发问？你从中体会到了作者怎样的内心感受？_3/4参考答案1、晶莹滥用包裹资源慷慨目睹贡献基地2、mnbunlnpnfi3、釜山清楚碟子破碎斧头禁止彩蝶国粹4、湖海惯著锲议依依沧沧长两见微知著三长两短东拉西扯南腔北调杨柳依依沧沧凉凉万紫千红层峦叠翠司空见惯锲而不舍5、汇集汇合欢跃欢呼6、朱自清散文我们的日子为什么一去不复返呢？首尾呼应AC7、1轻烟薄雾稍纵即逝日月如梭白驹过隙2婴儿光着身体来到这个世界生命结束，离开人世时一事无成

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