六年级下册数学试题-负数 人教版

1、六年级下册数学试题负数126人教新课标一、单选题（共1题；共2分）1.下列温度中，适合表示冰箱的温度是（）。A.10B.100C.-10D.-100【答案】C【考点】正、负数的意义与应用【解析】【解答】根据分析可知，题中的温度中，适合表示冰箱的温度是-10.故答案为：C.【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果零上温度用正数表示，那么零下温度用负数表示，适合表示冰箱的温度是一个负数，对比题中的选项可知，用-10表示冰箱的温度合适.二、判断题（共3题；共6分）2.若将高90厘米定为0cm，则高110厘米就可记作+20厘米，-6cm就表示高84厘米。【答案】正确【考点】正、负数的

2、意义与应用，正、负数的运算【解析】【解答】110-90=20（厘米），90-6=84（厘米），原题说法正确.故答案为：正确.【分析】根据题意可知，若将高90厘米定为0cm，比标准高度多出的部分用正数表示，比标准高度少的部分用负数表示，据此列式解答.3.如果向东走正，向西走为负。小明从出发地先走了-110米，又走了+120米，小明这时的位置是在出发地的西边。【答案】错误【考点】正、负数的运算.【解析】【解答】如果向东走正，向西走为负。小明从出发地先走了-110米，又走了+120米，120-110=10（米），小明这时的位置是在出发地的东边，原题说法错误故答案为：错误.【分析】根据题意可知，生活中

3、通常用正负数表示具有相反意义的两种量，东和西是相对的，要求小明现在的位置，将两次走的路程相加，如果结果是正数，就在出发地的东边，如果结果是负数，就在出发地的西边，据此计算并判断.4.如果气温下降8记作-8，那么+9的意义就表示零上9.【答案】错误【考点】正、负数的认识与读写【解析】【解答】如果气温下降8记作-8，那么+9的意义就表示气温上升9，原题说法错误.故答案为：错误.【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定气温下降为负，那么气温上升为正，据此解答.三、填空题（共5题；共17分）5.如果运出货物11.2吨记作-11.2吨，那么+23吨表示_；如果支出113元记作-11

4、3元，那么+235元表示_。【答案】运进货物23吨；收入235元【考点】正、负数的认识与读写【解析】【解答】如果运出货物11.2吨记作-11.2吨，那么+23吨表示运进货物23吨；如果支出113元记作-113元，那么+235元表示收入235元.故答案为：运进货物23吨；收入235元.【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定运出货物为负，那么运进货物为正；如果支出为负，那么收入为正，据此解答.6.在45、0、-3.2、+110.3、-63、102这些数中，正数有_，负数有_，既不是正数，也不是负数的是_。【答案】45，+110.3，102；-3.2，-63；0【考点】正、负

5、数的认识与读写【解析】【解答】在45、0、-3.2、+110.3、-63、102这些数中，正数有：45，+110.3，、，102，负数有：-3.2，-63，既不是正数，也不是负数的是0.故答案为：45，+110.3，、，102；-3.2，-63；0.【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，负数前面有“-”号，正数前面有“+”号或者不写符号，0既不是正数，也不是负数，据此分类.7.-12读作_，表示_，以海平面作0米，+53.8米记作_，表示_。【答案】负十二摄氏度；零下12；53.8米；高于海平面53.8米【考点】正、负数的认识与读写，正、负数的意义与应用【解析】【解答】-12读

6、作负十二摄氏度，表示零下12，以海平面作0米，+53.8米记作53.8米，表示高于海平面53.8米.故答案为：负十二摄氏度；零下12；53.8米；高于海平面53.8米.【分析】负数的读法，先读负号，再读数，据此读数，高于0的温度称为零上温度，低于0的温度称为零下温度，如果以海平面为参照，高于海平面的通常记为正数，低于海平面的记为负数，据此解答8.71.5摄氏度可表示为_，零下45摄氏度可表示为_.珠穆朗玛峰海拔高度8848.13米，记作_，读作_。【答案】+71.5；-45；+8848.13米；正八千八百四十八点一三米【考点】正、负数的认识与读写【解析】【解答】71.5摄氏度可表示为+71.5

7、，零下45摄氏度可表示为-45；珠穆朗玛峰海拔高度8848.13米，记作+8848.13米，读作：正八千八百四十八点一三米.故答案为：+71.5；-45；+8848.13米；正八千八百四十八点一三米.【分析】生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，如果规定零上温度为正，那么零下温度为负；通常海拔高于海平面的记为正数，低于海平面的记为负数，据此解答9.某商店八月份销售情况为：平均每天销售的金额为180元，那么9月2日的销售客为+53元表示_，这天实际销售额为_，9月16日销售额为196元，比平均每天的销售额多_这天销售额记作_元。【答案】比平均销售额多53元；233元；16元；+16元【考

8、点】正、负数的意义与应用，正、负数的运算【解析】【解答】平均每天销售的金额为180元，那么9月2日的销售客为+53元表示比平均销售额多53元，这天实际销售额为：180+53=233元，9月16日销售额为196元，比平均每天的销售额多：196-180=16元，这天销售额记作+16元。故答案为：比平均销售额多53元；233元；16元；+16元.【分析】根据题意可知，以平均销售额为标准，比平均销售额高的部分记为正数，比平均销售额低的部分记为负数，要求实际销售额，用平均销售额+记作的正数或负数=实际销售额，据此列式解答.四、解答题（共1题；共5分）10.下表中反映某地某年四个季度的平均气温，在温度计上表示出这些温度。季度平均气