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1、Word - 3 -听海-幼儿园大班美术教案大班美术藏匿课教案听海幼儿园大班美术教案：听海活动目标：1、感触大海的变化，想象大海在不怜悯绪下海底生物的活动。2、利用活动感触不怜悯绪带给他人的影响。激活幼儿热爱大海的情感。活动预备：1、活动前带幼儿到海边看海、听海，引领幼儿用多种感官感触大海的变化。2、录下大海的起伏变化与大海的不同声音。3、画纸、蜡笔人手一份；多媒体活动室。活动过程：一、听海浪的声音，感触大海的变化。（播放大海在不怜悯况下海浪声音的录音）提问：1、刚才你听到了什么声音？2、这些海浪声一样吗？听到大海的这些声音，你的心里有什么感觉？3、你能用身体动作表现不同的海浪吗？（请小伴侣用

2、肢体来表现变化的海浪。）二、想象在大海不同情况下，海底生物是怎样活动的。（一）播放大海在不怜悯况下的录像，老师适时地向幼儿讲解大海的起伏变化，并引发幼儿想象每种变化代表了大海怎样的心情。（愤怒、平息和欢乐的心情）（二）引发幼儿想象大海在不怜悯绪下，海底生物是怎样活动的。师：本来大海也有愤怒、平息和欢乐的时候，它跟我们大家是一样的。咦！我们小伴侣都有自己的家，那大海又是谁的家呢？提问：1、当大海愤怒的时候，住在家里的海底生物心里会怎么想？它们又会干些什么事呢？2、当大海平息的时候，这些海底生物又会怎么活动呢？3、当大海欢乐的时候，它们心里又会怎么想？会干些什么事呢？4、假如你是这些海底生物，你最喜爱什么时候的大海？为什么？（1）请幼儿互相研究。（2）个别叙述。（三）小伴侣用绘画的形式诉说海底生物在大海不同的状态下可能发生的好玩故事。1、师：大海还不知道在她家里天天还有这么多好玩的故事发生呢。我们把海洋生物之间发生的好玩事情画下来，去告知大海，去告知幼儿园的小伴侣们。2、幼儿绘画，老师巡回观

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