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1、Word - 3 -小花猫和小老鼠-幼儿园中班音乐教案中班音乐课教案小花猫和小老鼠幼儿园中班音乐教案：小花猫和小老鼠活动内容：唱歌小花猫和小老鼠活动目标：1、教幼儿有表情的演唱。吐字清晰、节奏正确，唱准曲中的附点音符和休止符，以表现歌曲的诙谐好玩，并能在歌曲中等待和正确地表现出前奏、间奏和尾奏；2、鼓舞幼儿按照词意大胆地表现出自己的情感和体悟，制造性的举行表演唱；3、使幼儿喜爱参与音乐活动，使之体悟在集体活动中的欢乐。活动预备：1、幼儿已认识小老鼠的形状特征，会有节奏地朗诵儿歌小老鼠2、小老鼠、小花猫指偶各一个，小花猫头饰若干，木鱼一个3、节奏卡两张活动过程：一、开头部分1、听音乐律动入场，要

2、求动作合拍表情自然2、练声太阳出来了1=C 要求声音甜蜜，不乱喊乱叫二、基本部分1、复习儿歌小老鼠（1）要求幼儿按照词义制造性的边念边做动作（2）请做得好的幼儿单独表演，其余幼儿仿照2、学习新歌（1）老师展示小老鼠指偶：一只小老鼠静静地出了门，预备偷食吃。它东看看、西瞧瞧，见没有小花猫，很是自得，兴奋地唱起了歌 老师范歌唱曲第一段。（2）老师展示小花猫指偶：正在小老鼠乐滋滋地偷吃粮食的时候，只闻声“喵喵喵”几声，机灵的小花猫不知从什么地方跳了出来。小老鼠一见，吓得连滚带爬地跑了回家 老师范歌唱曲其次段。（3）完整观赏歌曲 提问：歌曲名称？几拍子？你听了有什么感觉？（幽默、好玩）（4）展示节奏卡 、 0 一起朗诵歌词，要求有表情地朗诵，念准附点音符与休止符（5）学习演歌唱曲，要求听清前奏与间奏、尾奏（6）表演唱：要求幼儿大胆地表演制造动作个别幼儿表演唱3、音乐嬉戏猫捉老鼠要求：一定要唱完“吓得老鼠赶快往回跑”后，“小老鼠”才可以跑回家；捉到的“小老鼠”暂停嬉戏一次；提示幼儿

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