小学班主任教学心得简短

1、小学班主任教学心得简短小学这个阶段对同学的日后成长影响非常大，作为班主任，既要对同学每天的学习负责，又要关怀他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。下面是给大家整理的有关小学班主任教学心得简短，希望能给大家带来帮忙。有关小学班主任教学心得简短1大家好!非常荣幸今日能够坐在这里和大家一起沟通班主任工作，担任班主任工作的这半年来，在许多老师的帮忙下，我从最初的茫然到如今的略有所获，慢慢的成长起来。就本着学习的原则，借用这次难得的时机，把自己担任班主任工作以来的心得和体会向领导和老师们作个简洁的汇报。一、从培育同学的良好习惯入手。一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律松散，我从培育同学良好习惯

2、入手。在课前五分钟我会走进教室，催促孩子们准备好学习用品，确保在课堂过程中仔细不分心的学习；一班级的孩子还不懂得怎么做作业，为孩子以后养成良好的写作业习惯打下根底，我尽量布置较少的作业；在课堂上留下充足的时间让同学写课堂作业；确保孩子对待写作业要端正仔细的看法。每次在向同学讲完作业要求后，我总是还会提两个写作业的小要求：做作业时一不需讲话，二不需做小动作，三姿态要端正。只要做到这三点，就是仔细做作业的好孩子，老师就会喜爱他。由于孩子们年龄小加上班里人又多，所以对他们的训练，方法要多样。记得薛瑞平老师曾说过：“美丽的音乐，能在潜移默化中，将孩子的心灵导向安静优雅。”这句话对我有很大的启发，我上网

3、搜了许多符合儿童的轻音乐，有时在打完预备铃后同学们仍然大吵大闹，我就会播放一小段轻音乐，慢慢的教室静了下来，连最闹的孩子也能乖乖的做好了。上课时，为了能使孩子们能在这40分钟内认真听讲，我就经常用接儿歌的形式提高他们的留意力，我说前半句，他们接后半句，一二三，做整齐、小眼睛，看黑板等等。当然良好行为习惯的养成也离不开严格的训练，为了强化孩子们大课间做操的习惯，我也用儿歌的形式来管理他们，比方搭肩看齐、小手放下、立正ONETWO。生活中的种种良好习惯我给做成了一个视频。良好的卫生饮食习惯也是很重要的，吃饭前洗手，不随便扔垃圾、不随口吐痰等习惯我每时每刻都是挂在嘴边。孩子们从前在幼儿园吃饭总是拖拖

4、拉拉，更意识不到要珍惜粮食。经过这样几次三番的强化教育，行为要求已深化同学的心田，并化为自觉行为，良好的习惯也就慢慢养成了，效率也就有所提高了。二、班主任工作，从爱做起“一双眼睛看不住几十个同学，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处。班主任工作比拟琐碎、繁杂。在处理问题时，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化；外表上唬住了他们，但他们心里并不服气。我觉得要使一个班级有一个主动向上的学习气氛和良好的班风，班主任除了做好一些常规工作外，就必需有一颗爱心，把自己真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服班主任

5、，情愿把班主任当作他们在学校里最亲的人。天气凉了，同学下课出去时，我总要吩咐一句：“把衣服穿好。”记得班里有一个可爱的孩子顽皮的对我说；“李老师，在学校里你是我们的亲老师。”我听后心里非常的欣慰。我仍然还记得前段时间学校里盛行出水痘，吴迪是一个住校的孩子，当她发现她身上有了好多的红点时同学告知她得了出水痘了，她并没有哭。当她一眼看到我时就放声哭了，感觉见到亲人了一样，一肚子的委屈都有了好多的红点时同学告知她得了出水痘了，她并没有哭。当她一眼看到我时就放声哭了，感觉见到亲人了一样，一肚子的委屈都发泄出来了。更让我感动的事，从一只脏兮兮的可爱小手中递过来一张纸条，看我接到手后并露出天真绚烂的笑容。

6、那么纯真、心里那么暖和。对于我班的同学他们每个人在我的心里都是公平的。不管他们是成果好的，还是不好的；也无论他们是懂事一点的，还是顽皮的!由于这份爱，虽然班主任工作有一点累，但我全然没有了这种感觉，乐在其中!感受着为人师的欢乐!三、培育同学的集体荣誉感通过各种活动可以培育同学的集体荣誉感，这个学期学校里组织了大课间集体舞竞赛、叠被子竞赛、讲故事竞赛，我们班一一取得了肯定的成果。当然结果并不是非常重要的，是准备竞赛的过程。在这个过程中使孩子们从中可以受到教育，得到启发，得到鼓励，从而使集体荣誉感不断增加只要有意识地引导，调动每个孩子的主动性，充足发挥其作用，使其感受到集体荣誉感跟每个人的努力分不

7、开，以便增加其上进心和自我克制力量。同时要激励同学齐心合力，为班集体争光，同学取得了胜利会产生骄傲感和荣誉感，当他们尽情体验成功的欢乐时，集体荣誉感便形成了。以下就是我搜集的一些活动中的图片和视频。四、强化与任课老师间的沟通俗话说：“一个英雄三个帮。”没有科任老师的共同努力，班主任单枪匹马很难做好班级管理工作。依据平常观看，由于我每天和同学在一起的时间最长，相应在同学心目中大多数在班主任面前都是言听计从，课堂上根本上能做到认真听讲，课后能完成作业，几乎没有拖拉作业的现象。但我从其他老师口中得知，学期开头的时分，课堂纪律相当的乱、无组织、无纪律、散漫，令任课老师担忧。这种现象，任课老师按时的和我

8、沟通了，很快在我们的同心协力下孩子们这些陋俗一一改掉。多和任课老师沟通更能发现出哪些孩子上课最能搞小动作、最爱说话进行商议着进行位置的调换。所以班主任多让他们参入班级管理，班级工作就会事半功倍，无坚不摧。有关小学班主任教学心得简短2弹指一挥间，一个月已过去，这一个月我的工作充实而劳碌。现将前期工作总结如下：1、开学初，召开了一班级（4）班新生家长会。会上向家长提出了关于同学习惯养成的一些做法及建议，主要强调了阅读的重要性，提倡开展亲子阅读和每天坚持读书半小时，并为家长推举了一班级上学期同学课外阅读书目，为课题小同学读书方法指导的试验研讨的研讨做铺垫。同时，创立了一班级（4）班家长QQ群，便于家

9、校沟通。2、开展了班级文化建设。为使同学能有一个美观温馨的学习环境，我在教室墙壁上开拓了“家长寄语”、“比一比，谁最棒”等板块，并激励同学将心爱的绿色植物带入校内，为教室添一抹新绿。建立了班级图书角“才智加油站”，在班内开展“献一本看百本”活动，号召每个同学为班级图书角捐一两本书，为同学营造了良好的读书气氛。3、强化课外阅读检查。我充足利用早读、下午上课前的时间让同学诵读日有所诵，或给同学讲故事。为确保同学的读书时间，我还把课外阅读作为家庭作业来布置，让家长做好阅读内容及量的记录，使阅读延长到家庭，保证了同学有充足的阅读时间。4、采纳各种形式激发同学阅读爱好。图书角刚建立时，大部分同学还没有养

10、成阅读的习惯，我就按时表扬那些主动阅读的同学，并以小红花进行嘉奖。典范的力量是无穷，慢慢地其他同学也都效仿，每天早上和下午来校后，大部分同学能主动阅读了。我还在班上开展了“读书之星”和“书香家庭”的评比，这项评比有效地激发了同学的读书爱好。5、通过QQ群沟通平台，开展了阅读感悟沟通活动。其中，有8篇心得已经上传至工作室博客。6、个人收获。老师节来临之际，获渭城区优秀老师荣誉称号。目前，本班同学都能坚持课外阅读，下一步，我将重点探究阅读的方法，指导同学更加有效地进行课外阅读。有关小学班主任教学心得简短3班主任是同学的良师益友，即是教育者又是知心好友，其工作职责就是奉献一颗爱心，从各方面受到教育。

11、回首一学期的工作，有成果亦有缺乏，现做一总结，以便积累经验，改正缺点。一、把微笑送给同学“微笑”的力量是无穷的。所以每天给同学一脸绚烂的微笑，让同学的身心感到快乐，智能得到进展。中国有句谚语：“谁也说不清哪块云彩会下雨。”而我却相信我的每块“云彩”都会“下雨”。由于，我拥有一种特别的教育手段微笑。我们班有个同学，叫应佳婷，刚开头每天的作业总是爱拖赖着不做，因此考试成果总是不如人意。怎么办呢？训一通吧，不行!我试着查找他的长处，结果发现他这个人还真有不少长处，比方，爱劳动，每次教室里的垃圾，他总是默默无闻去倒掉。另外她非常懂礼貌，每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现她做了好事，我便在晨

12、会课上表扬她，课后再静静地微笑着问：“作业做好了吗？要抓紧一点哟!”她总是红着脸对我说：“还有一点点了。”我还是笑着对她说：“等一下我可是要来检查的。”她从我的目光里读到了激励，久而久之，找到了自身的价值，后来还变得在课上敢于发言。各科成果也有所提高。我时辰以微笑对待每个同学，在同学取得胜利时，我会用微笑送去赏识；在同学感到失落时，我会用微笑送去激励；在同学犯错时，我会用微笑送去宽容。因此，我用微笑赢得了同学的尊重和爱戴。我想说：微笑，是一把闪闪发光的金钥匙，能开启教育胜利的大门，帮忙同学们茁壮成长。二用爱做好转化工作俗话说：“一母生九子，九子不相同。”更何况一个班聚集四十六个来自不同的家庭、

13、不同背景的孩子，所以要充足了解同学的情况后才能对症下药，用各种方法让同学信任你、爱戴你，把你当作他的好友，欣然接受你的批判、建议。按你的要求去做，克服自己的各种毛病。例如我班的一位同学因父母工作繁忙没时间照料他，始终以来都是由外婆照料，由于老人的疼爱，使他缺少互帮互助的精神。自我约束力量比拟差，不到三分钟就开头坐不住了，打搅其他同学正常听课，不停的制造麻烦让其他同学留意他，有时还在教室里任意的走动。严峻时还要打骂同学。面对这样顽皮的同学我实行了三种方式进行教育。首先，与他交好友。由于他的学习成果差，同学们都不情愿和他玩，导致他的行为产生了极强的逆反心理。演出一幕幕令老师伤透脑筋的“恶作剧”。因

14、此，作为班主任的我，要以诚对待他，不鄙视他，成为他的好友和知己。要多给他一些关爱，常常摸摸他的头和他的肩。每当我摸他的头和他的肩时，他总是对我甜甜一笑。我抓住这有利机遇，放下架子，与他进行心于心的沟通，用真诚的爱去换取他的信任。只有这样，他的不良行为才可以漫漫转化。其次，要按时激励。对他取得一点点的进步都应按时激励，俗话说得好“数子十过，不如教子一长”假如他在一周内表现很好，无违纪现象，学习上也有进步，我就当着全班的面送他五朵小红花，让全班同学与他共享欢乐。这样做无疑会使同学都非常快乐，由于他们看到了胜利的希望。所以他的不良行为也会伴着红花的增多而渐渐消逝。再次，要按时家访。假如家访不得力，就

15、会事与愿违。还会让同学误认为老师只有告状的能耐。所以，我对同学家访的主要形式是：第一，让家长确定面谈时间；第二，家长、老师、同学三方面相聚一堂，开诚布公；第三，老师对同学的长处及其好的表现多向家长汇报，让家长对孩子也有一种希望。也让家长明白孩子在学校的不良行为，希望能够得到家长的支持。三发挥班干部的主动权在日常的班务管理方面，我充足调动班委的自主权利，培育一部分同学干部，让他们自己管理好自己，发挥肯定的民主。形成一个“健康、乐观、向上”的班级气氛，让大家一起来管理自己的班。有一次，我出去听课，召开了一次班干部会议，会议的主要内容就是明天老师不在的时分你们应当怎么办？让他们自己商量发表自己的看法

16、，商量非常热情，一个说我来领着大家晨读，另一个说我组织课堂纪律和值日工作，还有的说我来检查红领巾、校徽及安全帽的佩带情况。各个都表示要像老师那样把班级管理好，让老师放心的去听课。第二天听完课，晚上我给班长孙湘云打电话了解班级的情况。班长的第一句话就说：“徐老师，今日的五项竞赛反应表我们班一分没扣。”说实话，老师不在的时分五项竞赛能一分不扣是出乎我的意料，这件事我在全班表扬了他们，肯定了他们的成果。他们听到了我的表扬；露出了满意而得意的笑容。由于他们的努力，我班在校进行的五项竞赛中取得了好成果。四培育良好的班集体孩子是班级的一份子，他们的心灵就像一块块绿洲，需要阳光雨露，需要关怀与暖和，这样才能

17、健康成长，同学的独特才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的凝聚力、集体荣誉感。在班内，我重点培育同学集体主义的精神，培育他们彼此团结、互助友爱、具有责任心。有了这样一个良好的集体，同学生活在其中非常快乐。当我接到一（1）班时我总是努力在集体中丰富同学的感情生活，使集体变成“抱负的家园”。我班的每一个成员在集体竞赛中都能奋力拼搏，你追我赶，每天的眼睛保健操都能仔细做，每次的校活动竞赛都能获得很好的成果。一分耕耘，一分收获；我默默耕耘，无私奉献，对班级长久的爱汇成美丽的激荡人心的交响曲，看着自己的同学在一每天健康成长，看着他们取得一次又一次的成功，我感到无比欣慰。有关小学班主任教学心得简短4光阴飞

18、逝，转瞬间和可爱的孩子们已经相处了一个学期，回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并欢乐着。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我特将本学期的工作总结如下：一、同学方面：1、主动响应学校号召，开展各种活动。如：在新生入队活动中，体会成为少先队员的荣耀；在国庆歌演会中，感受集体的力量；在元旦汇演中，感受歌舞的欢乐，丰富孩子们的课间生活，增加班级凝聚力等等，这些活动不但给同学带来了无穷的乐趣，更加丰富了他们的课外生活。2、课堂习惯的培育。对于一班级的孩子们，课堂习惯的培育是班主任工

19、作的重中之重，可以说是检验班主任工作成败的关键。每天多表扬，尽量少批判或不批判，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关怀同学，事无巨细关怀同学的生活，不仅是生活老师的事情，也是班主任应尽的义务。孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子显现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们。二、家校联合方面和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的进展。我一直觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我常常通过家长接送孩子的时分，表达自己对教育孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充实

20、的，收获也是许多的。一个学期不知不觉中过去了，从同学进校到如今，同学从什么都不懂，到如今会认字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活根本能自理。这一学期下来，同学根本能顺应学校的生活了，并能比拟自觉地遵守学校的各项规章制度。三、自身方面作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循“严要求，高标准”的指导方针。1、思想教育常抓不懈。利用班会，晨会进行思想品德教育，卫生、纪律、安全等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用。大胆放手运用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格

21、要求，班内形成了团结向上的优良班风。3、关怀爱惜每个同学。作为一名老师，我爱班上的优等生，也爱班级的后进生。在学习中，不让一个同学落伍。如我班何燕同学，每天上课走神，不按时做作业，我没有放弃她，而是手把手的教她写字，抓住她的点滴进步，不断激励她，在同学面前夸赞她是个聪慧的孩子。慢慢的，她不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。下课了，有一些同学老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话。总而言之，班主任工作是一门科学，需要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。一班级的孩子就犹如一张白纸，上面的五彩斑斓总是慢慢积累，如今的底色将注定其根底色调。而我希望我带给同学的的一片晴空、

22、绿地、清水这些最纯净、最漂亮的画面摆在我面前时，我会更加努力地迈好每一步!有关小学班主任教学心得简短5一个良好的班集体对每个同学的健康进展有着巨大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。依据学校制定的教学方案，结合本班实际情况，本学习我主要从以下几个方面重点开展工作：一、重点强化常规教育|强化思想教育是我班主任工作的重要方面，也是班级工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德教育。开学初，我利用晨间谈话、思品课时间学习小同学守则和小同学日常行为标准，主动开展节日主题教育，在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。在每月的班队课中评比文明小天使、小主人、小明

23、星。并按时催促那些表现不够好的同学，按时进行点拨、指导，强化教育。一个学期下来，大多数同学都能熟悉到什么事情该做，什么事情不该做，养成了良好的行为习惯。|言传身教，培育同学的卫生意识意识。让同学明白“校内是我家，干净靠大家”，教育同学不乱丢垃圾，不随地吐痰，看见废纸弯弯腰。平常强化个人卫生教育，培育他们良好的卫生习惯。|课堂是学习的主阵地，课堂纪律的好坏直接影响着教学质量。平常重视课堂常规的教育，按时催促同学铃声响了就应当赶紧进教室，安清静静的坐在座位上，等老师来上课。课堂中，自觉遵守课堂纪律，引导同学敢于大胆质疑发言，并能仔细倾听他人答复。像蒋周轲、蒋露从缄默到主动参与课堂发言，转变很大。二

24、、良好的班风建设1、干部队伍的培育。有句话说：“抓在微小处，落在实效中”，班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效。开学初通过自我推举和同学评定，竞选一批新的比拟优秀的班干部。要求每个干部都要清晰地明白自己的职责，按时仔细的完成每一项工作。在班级中多对班干部进行正面的表扬，在同学心中树立良好的威信，并鼓励大家能够产生学习的动力，从而形成良好的学习气氛。一个学期来他们工作非常仔细，像谢容波、蒋露等同学表现得非常杰出。在班干部中，我定期开展批判和自我批判，让大家意识到当班干部不是为了一时的荣耀，应当更加以身作则，成为班级中各方面的示范。对于各方面不太自觉的同学，我请小干部和他们结成手拉手小伙伴，开展一帮一活动，让班干部在提高自己的力量同时也帮忙这些后进生一同进步。2、竞赛中凝聚集体力量|生活在集体中，得让同学明白