初中地理 粤人课标版 八年级上册 交通运输业 交通运输方式导学案 课件_第1页
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1、厦门十一中初二年地理导学案PAGE 1第 页初二年地理第四章第三节初二年_班_号姓名：_第四章中国的经济发展第一节交通运输（）课堂笔记【学习目标】1.比较归纳不同交通运输方式的特点。2.初步学会选择恰当的交通运输方式。【学习重难点】1.通过比较各种运输方式的优缺点，根据实际需求选择合适的运输方式。【学习流程】一、交通运输方式的选择、交通运输：（）概念：把_或_从一个地方_到另一个地方。根据运输对象的不同，可以分为_和_。（）重要性：在不少贫困山区常见到“要致富，先修路”宣传标语，这形象地反映了交通运输的作用“_经济发展的先行官_”。、交通运输方式的发展变化：（）古代运输：主要依靠_人_力、_畜

2、_力、水力、风力等进行运输。（）现代运输：主要运输方式：_运输、_运输、_运输、_运输、_运输对应运输工具：_、_、_、_、_、现代交通运输方式的特点：（读106-108）运输方式运量(大小)运费(高低)运速(快慢)其它突出优缺点铁路投资_，建设周期_（长/短）公路_，但受天气影响较_水路受自然条件限制_航空受天气影响较_最适合运输液态或气态货物的运输方式是_运输。与其它方式相比，它的优点是_，缺点是_。（至少各写出一点）、选择合适的交通运输方式：选择交通运输方式时，应根据旅客出行的_、货物本身的_等，考虑运输_的高低、运输_的快慢、_的多少等因素。（）客运： （【学会从情境中提取关键信息再进行判断】）情境出发地目的地时间出行目的交通工具运输方式A.乌鲁木齐某学校的王校长乌鲁木齐开会B刘晓和妈妈准备暑假从香港C周强和同学约好，国庆国庆（）货运： 情境交通工具运输方式理由A.上海有一位患者需要移植髓。台北有一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。运距远、贵重、急需、量小的货物，适宜选择_运输。B.1吨活鱼从北京郊区的水库运往城区鲜活的或易变质的货物，运距较近，多采用_运输；运距较远，多采用_运输。C.1吨葡萄从山东运到上海销售D.5000吨钢材

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