四年级《小学健康教育》全学年教案

1、名师精编 优秀教案四年级全学年健教教案第 1 课 学会报警教学目的：通过本课的学习, 使同学明白报警电话不同种类, 在发生危险情形时能正确 拨打报警电话,精确报告危险情形,令危险情形得以处理；教学过程：一、请一位同学朗读课文 二、老师引导同学讲出知道报警电话是什么；并作出相应讲解；设置相关情形,让同学争论应拨打哪个报警电话；三、拨打报警电话留意事项：1、镇静冷静； 2、说明事故发生的详细时间,地点,人物,联系电话；四 情形模拟 1,设置车祸,失窃,火灾3 个情形,让同学争论如何拨打报警电话；2,让同学上台模拟拨打报警电话情形；五、作业：P2 连一连第 2 课 善于休息教学目的：通过本课的学习,

2、 使同学明白不同的休息方法, 在平常学习之余能通过不同 的休息方式排除疲惫,能丰富课余生活之余亦能提高学习效率；教学过程：一、全班同学朗读课文；二、让同学争论平常自己的休息方法；并以小组为单位汇报；三、引导同学不同的学习生活可以有不同的休息方法；1,看书做作业时：读课文其次段；2,眼睛疲惫时：读课文第三段；3,用脑过度时：读课文最终一段；四 小结 1,学习之余要适当休息；2,依据学习情形挑选适当休息方式；3,丰富自己课余生活；第 3 课 培育独立摸索的才能 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白何谓独立摸索才能, 在平常学习能留意培育自 己的独立摸索才能,提高学习爱好；名师精编 优秀教案教学过

3、程：一、全班同学朗读课文；二、让同学争论平常什么叫做独立摸索；三、引导同学将出如何能养成独立摸索的才能；四 小结 1,什么是独立摸索才能；2,依据学习情形培育自己的独立摸索才能；第 4 课 人体需要的养分素 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白人体需要的养分素的分类,各种养分素主要存 在于哪些食物；在平常日常生活中不挑食,养成良好饮食习惯；教学过程：一、全班同学朗读课文；二、分别讲解七种养分素的作用,身体造成怎样的后果；三 小结1,养分素的分类；在人体的占有率, 以及缺少某种养分素后会对2,各种养分素主要存在于哪些食物；3,养成良好饮食习惯；第 5 课 细菌、病原菌和病毒 教学目的：通过本课

4、的学习, 使同学明白微生物世界, 知道细菌有好坏之分, 日常生活 能留意卫生；教学过程：一、全班同学朗读课文；二、通过 PPT展现各种细菌,让同学对细菌有直观的熟悉；三、讲解不同种类的细菌有不同的作用,病原菌、病毒引起的疾病,并展现不同 疾病的图片；四 小结 1,细菌的分类；2,哪些疾病有细菌引起,哪些由病毒引起；第 6 课 常见传染病及其预防 教学目的：通过本课的学习,使同学明白常见传染病的传播途径, 常见的传染病有哪些,在日常生活中养成良好卫生习惯；教学过程：一、全班同学朗读课文；名师精编 优秀教案二、让同学争论常见的传染病有哪些；三、引导同学说出什么缘由引起各种传染病的；四 小结 1,传

5、染病传播途径；2,常见传染病；3,预防各种传染病的方法；第 7 课 沙眼 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白沙眼的病症, 以及预防沙眼的方法, 养成良好 用眼习惯；教学过程：一、全班同学朗读课文；二、让同学争论平常一些自己的用眼习惯；三、引导同学不良的用眼习惯会得沙眼,以及教授预防沙眼的方法；四 小结 1,沙眼的症状；2,沙眼的传播途径；3,预防沙眼的方法是什么；第 8 课 急性传染性结膜炎 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白急性传染性结膜炎俗称红眼病,使同学明白红 眼病的病症,以及预防红眼病的方法,养成良好用眼习惯教学过程：一、全班同学朗读课文；二、让同学争论平常一些自己的用眼习惯；

6、三、引导同学不良的用眼习惯会得红眼病,以及教授预防红眼病的方法；四 小结 1,红眼病的症状；2,红眼病的传播途径；3,预防红眼病的方法是什么；第 9 课 流行性脑膜炎 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白流行性脑膜炎的病症,法是什么；教学过程：一、全班同学朗读课文；预防流行性脑膜炎的方名师精编 优秀教案二、比较流行性脑膜炎和流感的症状,却相差很远；提示同学留意两种病的症状相像但是后果三、引导同学依据之前学习流行病的一些预防方法,争论预防流行性脑膜炎的预 防方法；四 小结 1,流行性脑膜炎的症状；2,流行性脑膜炎的传播途径；3,预防流行性脑膜炎的方法是什么；第 10 课 流行性腮腺炎 教学目的：通过本课的学习, 使同学明白流行性腮腺炎的病症,法是什么；教学过程：一、全班同学朗读课文；预防流行性腮腺炎的方二、争论流行性腮腺炎的症状, 让曾经得过流行性腮腺