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文档简介
1、第 PAGE 4页共4页2022 年高考语文第一轮复习计划第一,每天不要一做题就是单选题,应花相当的时间体会语篇。无论是完型还是阅读,都要能够在做前、做后把文章通读几遍。目的是体会语言,语言的体会就是语境中学习语言。第二,坚持每天至少半小时大声朗读所学过的课文(高中一至六 册)。考前强化语言对自己的刺激,可使考场上语言感觉顺畅。这种语言刺激的方法,可以提高改错题的正确率。在平时写作过程中,要注意老师讲评语言运用的错误,并且能够在写作时有意识地去纠正或不再重犯同样的错误。另外,在阅读的过程当中,和同学一起分析一些较长、较难的句子,通过这种方法不但能够复习强化语法知识,同时强化正确语言印象。如何进
2、行语文复习离高考(课程)还只有屈指可数的几个月时间,考生如何进行语文复习以及如何突破,根据我的教学实践,应从下面几个方面着手:第一、首先应清楚高考语文究竟考什么?这是对考生思维品质的一个大检阅。第二、清楚知道今年考试说明有哪些变化。每年一、二卷的分数、题目、题型都会有一些改变,但是变化不会太大,充分了解考试说明的变化,考生就可以做到心中有数。第三、认识自己。认识自己目前的复习现状和期待水平之间的距离;认识自己语文成绩不能提高的主要障碍在什么地方;今年题型的变化后觉得可能在那类型题上出差错。假如了解了这几点,则说明对自己目前的复习状况是清晰的。在以上三点的基础上,从下面两个方面做起:一、高效复习
3、。有一年全国卷第二题寻找错别字,全国通过率不足 %,其实考生在考前作过很多纠正错别字或者判断错别字的模拟题,这就说明考生复习效率很低,所以应该重视复习效率,保证语文复习的高效率;2022 年高考语文第二轮复习计划二、攻坚。考生都是站在同一条线上让高等学校来选拔,那么知道自己主要问题在什么地方以及大家普遍存在的问题是什么?做到人无我有,在最后这一阶段一定要找准最难攻破的地方下一点工夫争取有所提高。高考语文二轮复习的重点近两年来,语文基础知识题比例减小,考试的重点在阅读能力、语言表达和作文这三个方面。从高三生个人语文知识掌握和语言能力的实际状况上看,除作文外,失分较多的是现代文阅读和语言表达。第二
4、轮复习中,我们一定要注意对这几部分内容的复习。现代文阅读这部分着重考查高三生筛选和提取信息的能力,理解和分析能力,鉴赏和评价能力。这三方面试题的正确回答都以对文章的准确理解为前提。高三生答不好题,主要不是试题不会答,而在于文章读不懂,没有处理好读文章与答题的关系,对于答题技巧的储备也太少。因此复习时要特别注意找到依据不同类型文章的要素读懂读通文章的基本规律,进而形成运用文中语言材料 答案的能力,总结每类题型的技巧。阅读能力的培养应注重两个方面,一是信息筛选的能力,二是对阅读材料的理解和分析能力。高三生平时所阅读材料的内容大多是新鲜的,能否在短时间内了解和掌握更多的信息与学习效率有很大关 系,因
5、此,快速有效地阅读是语文学习应该着重培养的能力;阅读的理解和分析能力在高考试卷中所占比例较大,也是高考考查的重点。在阅读练习中,高三生应该训练以下技巧:、通读全文时,注意句与句、段与段之间的联系,了解文章作者的观点和文章的 ,做到从整体上把握文章。、做题时,一般有一半的题型,只涉及到局部段落。这类型的题,首先要找到与题目相关的段落,然后精读这些段落,尽可能多的利用文段中总结概括性的句子作为答案。3、只要涉及到问答题,高三生一定要分点答题。没有哪个阅卷老师会喜欢一坨文字的涉及到对全文考察的这类题,在答题的时候,一定要注意文体本身的一些特色,例如小说的背景、情感、叙事方式, 都是考察点。语言表达题
6、近两年主要考查扩展语句、压缩语段和选用、仿用、变换句式等能力,语言材料多来自现实生活甚至中学生的作文。这类试题多呈综合性,很少孤立考查某一个能力点;多呈开放性,答题需要一定程度的想象和联系能力。对付这类题,莫过于多练。无论是扩展还是压缩语段,经过一定量的练习,及对照答案进行总结,要提高真的很快。作文复习主要不是听老师讲,而要靠自己写。在写中提高审题能力, 提高运用来自生活中的材料表达真情实感的能力。同时要 当前社会在政治、经济、科学、文化等方面发生的重大事件,积累写作材料。在第二轮的复习中,也应加强对必考的古代诗文阅读的复习。二轮复习要坚持以下几条原则:.考纲第一吃透弄熟。各项知识构成一个前后紧密联系的有机整体,要通过点线面结合,记忆、分析、比较等多管齐下的方式,吃透弄熟考纲网络结构和高考试卷之间的联结点。抓好重点。考前要复习的内容面广量大,后期复习没有必要每点平均用力,学生要根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行衡量,抓住每一个考查范围中
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