幼儿园小班教案：云朵棉花糖

1、Word - 4 -幼儿园小班教案：云朵棉花糖活动目标1理解故事内容，感触故事丰盛的想象，体悟小动物共享云朵棉花糖的欢乐。2大胆表述自制quot;糖果quot;的主意。活动预备挂图、幼儿用书、磁带及录音机 、棉花、棉花糖活动过程一引入主题。我们来听一个小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠们用什么来做棉花糖呢？它们是怎么做棉花糖的呢？我们一起来听故事。二老师完整叙述故事，提问：故事的题目叫什么？故事里有谁？它们是怎么做棉花糖的呢？三结合挂图，老师分段叙述故事并提问，引领幼儿理解故事内容。提问：三只小老鼠分离住在哪一层？鼠小小打开窗户发觉了什么？这是一朵怎样的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么

2、？小老鼠们要把白白的、软软的、松松的白云做成棉花糖。老师叙述故事quot;三只小老鼠开头做云朵做云朵棉花糖quot;到结束，提问：三只小老鼠是怎么做云朵棉花糖的？（老师可以配上生动、夸张的肢体动作，协助幼儿了解制作棉花糖的过程）棉花糖做好了滋味怎么样？小老鼠们是怎样和大家一起共享棉花糖的？四播放故事录音，完整聆听故事。五研究：我们也来做糖。小老鼠用白云做棉花糖，我们也来分糖。你想做什么糖？用哪些材料来做糖？有三只小老鼠，他们是鼠老大、鼠老二和鼠小小。他们住在一幢小楼里。老大最大，住在最下面，鼠老二住在二楼，鼠小小住在三楼。一天，鼠小小打开窗子，一朵云飘进来了。啊，这朵云很白很白，很软很软，很松

3、很松。鼠小小抱着云朵到二楼去。鼠老二说：我可以用它来做枕头，绝对很柔软的。鼠小小和鼠二又到了一楼。鼠老大说：我可以用它做棉衣，绝对很温暖的。鼠小小说：我看还是把它做成棉花糖吧。鼠老大和鼠老二说：对，这个方法好！三只小老鼠开头做云朵棉花糖。他们先往云朵里加一些水果味，再加一些奶味，再加一些甜味。抬到太阳下去晒，香味就开头飘散开来。闻到香味，动物们都来了。大家好馋呀，三只小老鼠把云朵棉花糖分给大家，这个一朵，那个也一朵。大家吃得真愉快！分到最后，云朵棉花糖只剩下一点点了。三只小老鼠你舔一口，我舔一口，舔得真愉快！其次天，大家都来等着云朵再飞进鼠小小的窗口，他们要做更多的云朵棉花。 【活动目标】1理

4、解故事内容，感触故事丰盛的想象，体悟小动物共享云朵棉花糖的欢乐。2大胆表述自制糖果的主意。【活动预备】挂图、幼儿用书、磁带及录音机 、棉花、棉花糖【活动过程】一引入主题。我们来听一个小老鼠做棉花糖的故事，小老鼠们用什么来做棉花糖呢？它们是怎么做棉花糖的呢？我们一起来听故事。二老师完整叙述故事，提问：故事的题目叫什么？故事里有谁？它们是怎么做棉花糖的呢？三结合挂图，老师分段叙述故事并提问，引领幼儿理解故事内容。提问：三只小老鼠分离住在哪一层？鼠小小打开窗户发觉了什么？这是一朵怎样的云？鼠老二想用云朵做什么？鼠老大想用云朵做什么？小老鼠们要把白白的、软软的、松松的白云做成棉花糖。老师叙述故事三只小老鼠开头做云朵做云朵棉花糖到结束，提问：三只小老鼠是怎么做云朵棉花糖的？（老师可以配上生动、夸张的肢体动作，协助幼儿了解制作棉花糖的过程）棉花糖做好了滋味怎么样？小老鼠们是怎样和大家一