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文档简介

1、Word - 3 -我和你和他-幼儿园小班科学教案小班科学活动教案我和你和他【活动目标】1、初步了解人与人之间在外貌方面的差别。2、知道基本的交往语言，学习如何与伙伴交往。3、培养注重力的稳定性，训练观看的目的性、持久性。【活动预备】教具学具预备：人手一面镜子。学问阅历预备：幼儿会用词语描述人的外貌特征。【活动重难点】重点：学会比较，发觉人与人之间外貌的不同。难点：能够观看到自己和别人在五官、穿着、高矮等方面的不同，并用尽整的句子表述出来。【活动过程】1、老师讲故事导人活动，引领幼儿认真观看。请一位幼儿上前跟教师站在一起，引领幼儿观看他们的五官、头部、身体，说说他们有什么不同。2、引领幼儿扩大

2、观看的范围：老师：请小伴侣认真观看教师跟XXX的脸有什么不同，教师跟XXX的身体有什么不同。3、引领幼儿逐一观看、比较他们的眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴等。说说自己跟别人哪里不一样?幼儿两人一组，一人拿镜子照着自己，说出自己跟伙伴不同的地方。然后交换。【活动渗透】绘画活动：我自己。科学领域的活动：我的身体真奇异。情境渗透：一个男孩一个女孩的图片粘贴在一起，让幼儿观看他们的差别。在平常的生活，引领幼儿注重观看身边的事物，多问几个“为什么”。家庭渗透：请幼儿回家观看爸爸和妈妈，说一说他们有什么不同。【活动分析】本活动让幼儿在相互观看中，试试用语言描述对方的主要特点，既让幼儿学会了在认真观看的基础上合理组织自己的语言，也增进了幼儿与伙伴之间的正常交往，符合小班幼儿全语言教导“情愿在集风光前叙述，能正确地说出叙述内容的主要特征或主要大事”这一目标。【活动延长】老师可以带幼儿到幼儿园音乐厅大镜子前面，大家一起照镜子，比较自己跟别人的不同。老师可以用数码相机帮幼儿拍照，然后在电视机或电脑上出示，一起来比较每个人的不同。老师还可以把幼儿的照片打印出来张贴在墙上，引领大家举行比较。【注重事项】假如幼儿感到无从比较时，老师要引领幼儿从小处人手，并举例。要观看细致的

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