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1、Word - 3 -看到的小草-幼儿园小班科学教案小班科学试验教案看到的小草活动目标：1.能运用感官较认真地观看草的特征。初步了解小草与人们生活的关系。2.懂得爱惜草地，树立初步的环保意识。活动预备：踢足球图片、绿色皱纸、画有牛的图片、固体胶活动过程：一、感触园内春天的景色，启发幼儿对草的关注。老师：春天到了，你们看叔叔阿姨种的花都怎么样了?(花儿都开放了)小山坡上的草儿也变得怎么样了?(草儿变得绿绿的)你们喜爱小草吗?二、体悟感触老师：现在我们就用自己的小手、小脚或鼻子来亲亲小草，和小草做嬉戏好吗?(观看幼儿是怎么与小草做嬉戏的?引领幼儿用手压、打滚、脱鞋赤脚在草上走)三、沟通共享1.幼儿坐

2、下来歇息，说说小草的特征与感触。谁来说说刚才你和小草是怎么做嬉戏的?你的脚(手)遇到小草有什么感觉?(1)请幼儿回答，孩子们共同感触小草的特征：小草是软绵绵的、小草的尖尖头遇到手时还感到有点刺刺的、痒痒的。(2)感触小草有弹性的特征。老师：刚才我看到你把小草轻轻地压下去，你发觉小草会怎么样?(弹起来)小草真厉害压下去，还会弹起来。我们也来试一试时，看看小草会不会弹起来。(3)感触在草地上运动时不简单受伤又很欢乐。老师：你和小草是怎么做嬉戏的?在小草上打滚感觉怎么样?小伴侣，你们知道踢足球的叔叔阿姨们都在哪里进行足球竞赛的吗?(展示图片)为什么一定要在草地上踢足球?是呀，草地就像绿色的大床、绿色的地毯，我们在上面玩又舒适又不简单受伤。(4)感触小草的清香味老师：谁闻到小草的滋味了?我们一起闻一闻，感觉怎么样?教师告知你们，小草发出的清香味还能使我们身体健康。所以幼儿园里有许多草地，还有许多地方也有草地，想想，你们在哪里见到过草地呢?(小区、公园等。)四、爱惜草地，树立初步的环保意识。老师：我们在草地上玩又欢乐又平安还能身体健康，你们说草地是不是我们最好的伴侣?草地也是小动物们的好伴侣，你们知道哪些小动物喜爱草地?幼儿在沟通中回忆爱吃草的动物有哪些?进一步丰盛、了解食草类动物。五、为小动物做草坪展示一块板老师：这些牛没

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