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文档简介

1、Word - 3 -幼儿园中班美术活动奇妙的圆【活动目标】1、喜爱参加拼贴艺术活动，体悟活动带来的乐趣。2、用圆形举行组合拼贴和添画，并学习用语言表述圆形的各种好玩变化。3、能大胆地创作和表现，提升想象力和动手操作能力。【活动预备】1.每组各种大小、色彩不同的圆形若干；固体胶、纸、蜡笔2.范例图【活动过程】一、老师饰演魔术师导入活动，启发爱好。师：小伴侣们，你们好！我是魔术师，今日我要给你们表演一个奇异的魔术。看，这是一个什么外形的图形？（展示一个圆）对，我要用这一个圆来变魔术啦。我变、我变、我变变变，看，变出了什么？（苹果）再看这是什么？（展示两个圆）对，现在我用两个圆来变魔术。我变、我变、

2、我变变变，看，两个圆变出了什么？（小鸡）二、引发引领，利用圆形想象拼贴各种物体。1、利用提问，让幼儿发觉圆形拼贴的各种形象。师：魔术师真厉害，用一个圆变出了苹果，用两个圆变出了小鸡。大家看，在红色的圆上画上绿色的叶子就变成一个又大又圆的苹果；把两个圆拼在一起，一个当小鸡的头，一个当小鸡的身体，再添画上眼睛、嘴巴和脚，就变成一只可爱的小鸡了。2、引发幼儿，想象圆形拼贴各种物体。（1）师：假如你是魔术师，你要用一个圆形变出什么？（2）幼儿自由研究。师：A：假如用两个圆形能变出什么呢？B：假如用三个圆形能变出什么呢？C：假如用四个圆形能变出什么呢？用许多个圆形能变出什么呢？3、老师交代任务、提出拼贴要求（1）交代任务。师：我们今日也来学魔术师变魔术。教师为小伴侣们预备了各种色彩、各种大小的圆形。（2）提出要求。A：你想好用几个圆形，变出什么？B：粘贴好后，并举行添画。C：要求想象，拼出跟别人不一样的作品。4、幼儿拼贴图形并添画，老师巡回指导。老师重

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