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1、Word - 3 -快乐的小猴-幼儿园小班体育教案幼儿小班体育教案欢乐的小猴【活动目标】1、以生动的嬉戏情节吸引幼儿，激活幼儿乐观参加体育活动的爱好。2、引领幼儿在多次试试的基础上发觉钻的平安、快捷办法正面钻。【活动预备】拱形门六个（布置成山洞状），悬挂桃子若干，小篮子三个，幼儿小猴子头套、尾巴若干，音乐磁带。【活动过程】一、开头部分陪同欢欢乐曲，老师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩，猴妈妈：“猴宝宝们，今日天气真好，跟着猴妈妈到外面去玩一玩喽。”音乐中，幼儿自由做扭、挠、爬、跳等仿照小猴子的动作举行热身活动。二、基本部分1、幼儿多次试试、体悟，发觉正面钻动作。猴妈妈手指远处悬挂的桃子说：“猴宝宝看，山

2、那边有许多桃子，我们去摘一些桃子吃。”猴妈妈带猴宝宝在去的路上碰到山洞：“哎呀，这里有许多山洞，猴宝宝知道怎么过山洞吗？”A、猴宝宝试试用自己的办法过山洞。猴妈妈在猴宝宝试试过山洞后提问：“猴宝宝们，你们都是怎么过山洞的？”（幼儿回答自己过山洞的办法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去）B、幼儿利用再次试试和比较，发觉正面钻是利用山洞快捷、平安的办法。猴妈妈：“猴宝宝过山洞的办法无数，有些爬、有些钻，有些走，可是谁的办法是又快又平安呢？请猴宝宝再去尝试。”猴宝宝分成两组，一组过山洞，一组观看，分离找找哪种过山洞的办法又快又平安。猴妈妈：“猴宝宝说说谁过山洞的办法又快又平安？”“他是怎么过山洞的？”（幼儿发觉正面弯腰钻山洞的办法比较快。）C、请动作精确的猴宝宝示范正面钻的动作，猴妈妈举行语言指导。猴妈妈：“我们请这些猴宝宝表演他们是怎样钻山洞的。哦，他们面向山洞弯下腰，低下头，轻轻一钻就过山洞了，真的是又快又平安。”D、猴宝宝试试用正面钻的办法钻过山洞。猴妈妈：“现在我们一起钻过山洞去摘桃子，再钻回来把桃子送回家，好吗？”2、猴宝宝钻过山洞摘下桃子，并再次用正面钻的动作钻过山洞把桃子放到小篮子中。3、幼儿完整举行嬉戏两次。三、结束部分1、小结嬉戏状况：“猴宝宝今日找到了过山洞的好办法，又

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