下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、9.竹节人第一课时【自主学习】学习目标：1、我会认写本课生字，理解“威风凛凛、疙瘩、别出心裁、技高一筹”等词语，积累词语。2、感受美好童年的过程，掌握读书方法。3、联系自己的生活实际，感受童年的时光是美好的。学习重难点：感受美好童年的过程，掌握读书方法。预习任务：1、自学本课的生字新词，把你觉得困难的写在下面。2、初步了解课文内容，我知道课文的主要内容是？3、理解下列词语：别出心裁：技高一筹：大步流星：轻手轻脚：念念有词：【合作探究】1、认真阅读课文，看看作者是怎样写竹节人这篇文章的？找出行文线索。2、思考：本文可以分为哪几个部分？并概括各部分的主要内容。3、“竹节人”是用什么做的？怎么做的？
2、4、从课文哪些地方可以看出“竹节人”风靡全班，以至全校？【达标检测】1、将下列词语补充完整。（ ）（ ）凛凛 叱咤（ ）（ ） （ ）（ ）心裁（ ）高（ ）筹 （ ）（ ）扬扬 弄（ ）成（ ）2、看拼音，写词语。g da ci pn tu tng p xi（ ） （ ） （ ） （ ）【知识拓展】范锡林，1950年生，作家，代表作睁开吧，长长睫毛的眼睛获得少年文艺好作品奖，中篇小说秘道获上海市首届巨人优秀作品奖。9.竹节人第二课时【自主学习】学习目标：1、有感情地朗读课文，整体感知文章内容，理解故事情节。2、品读文本，感知竹节人游戏给作者童年生活带来的欢乐。3、能讲述一个有关老师的故事，融
3、入感情，表达看法。学习重难点：通过学习“竹节人”的制作指南和教别人玩“斗竹节人”游戏的内容，体会传统玩具给人们带来的乐趣。预习任务：小声朗读课文，整体把握课文内容，完成表格。阅读目的阅读方法关注内容学习“竹节人”的制作指南学习“斗竹节人”游戏描写讲一个有关老师的故事【合作探究】1、斗竹节人的乐趣主要表现在哪几种情形呢？2、挑读课文，品读语言。（1）“不消说，费了许多功夫做出来的，建立了赫赫伟绩，鏖战犹邯的两个竹节人被一把抓去。”（赫赫伟绩、鏖战犹邯）（2）那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，二校门口卖毛笔的老头则生意特别好。（3）仔细想来，那个发明这竹节人的家伙，准也是坐这种课桌长大的。【达标检测】1、用下列词语写一句话。沮丧：心满意足：2、课内阅读。教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（1）划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？破课桌，yn（）然一个叱咤风云的古战场。（2）根据拼音写汉字，并解释成语。yn（）然叱咤风云：将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。（3）从
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- T-SDYY 238-2025 石榴容器扦插育苗技术规程
- 临床病理科住院医师：病理技术考点巩固
- 临时消防专项施工方案
- 二年级美术教学计划
- 九年级物理导学案
- 临床工作职责和制度
- 驾校承包实施方案
- 文创产业建设规划方案
- 助推员工成才工作方案
- 诚信山东建设方案
- 员工癫痫免责协议书
- 图书资料员知识培训课件
- 中草药粉防己市场分析与种植技术
- 中药饮片检验培训试题及答案
- 2025中国平安IQ测试备考指南（题型解析+模拟练习）
- 知道智慧树网课《计算方法（浙江大学）》课后章节测试答案
- 煅烧车间安全教育培训课件
- （正式版）DB65∕T 3952-2016 《反恐怖防范设置规范 学校》
- 右侧肢体无力病人的护理查房
- 消防设施维护保养及检查标准
- 新疆环保检查知识培训课件
评论
0/150
提交评论