小学语文人教二年级下册第六组-画家和牧童学案设计

1、21课画家和牧童教学设计 广汉市实验小学：徐玲 教学目标：1.会认13个生字，理解“轻笔细描、浓墨涂抹、纷纷夸赞”等词语的意思，会写“抹、挤、拱”3个形近字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。3.通过学文感受画家的谦虚，知错就改；牧童的直率，敢于挑战权威。教学重点难点：1、会认13个生字，理解词语意思，会写3个形近字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。第二课时教学过程：一、复习导入。 1、同学们，昨天我们认识了许多的生字宝宝，今天这些生字宝宝又来到了我们的课堂，你还认识他们吗？2、课件出示词语。学生开火车，分组读词语，并抽生说说应该注意哪些

2、字的读音。 3、读课题。牧童是干什么的？ 是啊，我们把放牧的小孩子都可以称为牧童。4、了解什么样的人才能称为画家。 对了，画画得好而且出名的人才能称为是画家。课文中的画家指的是谁？师介绍戴嵩：戴嵩是我国唐朝著名的画家，最擅长画牛。他画的牛可以说是栩栩如生，和灵活性。（课件出示戴嵩的画）5、现在请同学们用眼镜认真看视频，用耳朵仔细听，这个小小的牧童和画家之间会发生一件什么事？二、初读课文，整体感知。1、抽生说说课文讲了大画家和小牧童之间的什么事？（只要能将大致内容说出即可，抓住重点斗牛图错在什么地方。）2、请生用自己喜欢的方式读课文，读不通的句子多读几遍。边读边思考：戴嵩是一个怎样的画家？（请用

3、 “ ” 画出来 ）三、朗读感悟，品味语言现在你能说说，戴嵩是一位怎样的画家了吗？（一）、出示：唐朝有一位著名的画家叫戴嵩。理解“著名”，指导朗读。师：你从课文的哪些地方可以看出戴嵩很著名、画画得好呢？请大家默读课文，用“ ”画出来。（二）、全班交流。师：哪句话告诉你戴嵩很著名、画画得好呢？跟随学生回答朗读感悟有关句子：出示：他的画一挂出来，就有许多人观赏。（1）这句话说明了什么？你从哪里体会到的？（说明戴嵩画的画非常好，一下子就把人吸引住了。）板书：画得好（从“”一就体会到的）（2）指名读。你也能用上“一就”说一说吗？（3）戴嵩的画多么受人欢迎啊！读出自己的感受。2、看画的人没有不点头称赞的

4、，有钱的人还争着花大价钱购买。（1）没有不点头称赞的，就是说看画的人都点头称赞的，谁来读一读。（2）有的人还争着花大价钱购买。小朋友，大价钱是什么意思？（3）朗读指导。你觉得怎么读才能读好这段话？过渡：戴嵩不仅画得好，还画得很快呢？找着理由。出示：他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻描细笔，很快就画完了。（1）说明了什么？（板书：画得快）（2）这儿有两个词用得很好，你发现了吗？（3）从字面上理解轻笔细描：用笔轻轻地描画。浓墨涂抹：用很浓的墨水涂抹。（4）师介绍：这两个词语是我国国画中的两种截然不同绘画技巧。老师这儿有一幅图，你们说哪儿是浓墨涂抹，哪儿是轻笔细描？（出示图片） （4）请同学们闭上眼睛，听老

5、师读，你好像看到了什么？是啊，戴嵩的画技实在是高超，咱们再去感受一下吧。齐读句子。师：他就是这样一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。怪不得当时围观的人看了都纷纷夸赞。4、哦！那你听到了谁的夸赞声？他们分别是怎样赞扬的？出示句子：A、围观的人看了，纷纷夸赞。B、“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作！”一位商人称赞道。 C 、“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”一位教书先生赞扬道。（1）商人是怎么称赞的？ “绝妙之作”什么意思？妙好。绝最，表示独一无二，没有人能赶的上。绝妙最好，作作品，指这幅画。商人的话让你知道了什么？（在商人眼中，这是最美的画，没有比这画得更好，更像的了

6、）那你学着这位商人来夸夸戴嵩。让我们一起来做做这位商人，来夸赞一下。男生集体学着夸戴嵩。（2）教书先生；学着他的样来夸一夸（出示句子） 同桌自由练一练。这牛画活了，有这种奇怪的事吗？ 表演着读一读 女生齐读6、商人、教书先生在夸赞，在那么多围观的人中还会有其他人在夸赞戴嵩吗？7、猜想一下，当时在场的会有些什么人？（或许有戴嵩的学生、画友、家人、过路的人、他们还可能是大官、商人）他们又会怎么夸赞呢？如果你在，你会怎样夸戴嵩呢？8、学生用自己的语言夸夸戴嵩。（三）、深入探究，感受人物品格1、就在大家纷纷夸赞的时候，谁来了?他是怎么进来的？又是怎么喊的呢？（出示句子）2、现在老师要请刚才的商人和教书先生说说，你觉得这孩子怎么样？其他在场的朋友，你是怎么想的呢？抽生谈感受。3、 我们的大画家又是怎么做的呢？勾出句子。（出示句子）从“和蔼”一词中，你感受到了什么？生读句。老师随机指导朗读。“小兄弟，我很愿意听到你的批评，请你说说什么地方画错啦”？（读出戴嵩和蔼的语气）“多谢你的指教。”（读出戴嵩虚心接受批评的语气，并用动作表演来理解“拱手”这个词语）分角色朗读戴嵩和牧童的对话。抽生演一演。生评。4、这幅画究竟哪里画错了？（生读牧童的话）除示两牛相斗的画面。从小牧童敢给大画家这中你件事又感受