小学语文人教二年级上册选读课文-《南瓜汤》教学设计

1、南瓜汤教学设计教学目标：1. 能读懂故事；2. 能够在读完故事后明白合作和谦让的道理，明白为什么松鼠和猫做不出好喝的南瓜汤。3. 能根据故事的发展进行续编。教学过程：一、激发兴趣，封面导入。师：今天李老师给大家带来一个温暖的故事。请孩子们看看这个故事的封面，你猜猜这个故事里都有谁？发生了什么事？生：猫、松鼠和鸭子。他们在喝汤。师：你们猜得对不对？我们一起来看看这本书的环衬。你又看到了什么？生：一碗汤。还有两只小虫子，乐器和一碗白色的东西。师：看来孩子们之前猜得不错，这个故事很可能跟这碗汤有关系。这两只小虫子跟我们一样，是李老师请来的观众，让我们一起走进故事，看看到底发生了什么吧。二、讲述故事师

2、：树林里有一间古老的小白屋，园子里种了很多南瓜。那里有闻起来好香的汤。到了晚上，如果你够幸运的话，或许可以透过窗户看见一只猫在吹风笛、一只松鼠在弹斑鸠琴、一只鸭子在唱歌。师：南瓜汤，这是你喝过的世界上最好喝的汤。这是猫把南瓜切成一片一片，做出来的汤。这是松鼠把水搅啊搅，做出来的汤。这是鸭子舀起一点点的盐，再倒进刚刚好的盐，做出来的汤。师：你们听明白这碗世界上最好喝的南瓜汤是怎么做出来的了吗？试着用表示顺序的句子说一说。生：世界上最好喝的南瓜汤，是由_（谁）先把_，再由_（谁）把_，最后由_（谁）_做出来的汤。师：他们唏哩呼噜地喝汤，他们一起弹琴唱歌，然后，跳上床，钻进被子里。那是猫缝出来的被子

3、，那是松鼠绣了花边的被子，被子里塞满了鸭子柔软的羽毛。古老的小白屋里平静和谐。他们分头做自己的工作。他们都很快乐。至少看起来是这样师：孩子们，你们和朋友在一起，会不会发生冲突和矛盾而吵架啊？生：会师：是啊，他们三个好朋友也跟你们一样。有天早晨，鸭子早早起来，他轻手轻脚地走进厨房，对着松鼠专用的汤勺微笑。“如果我来做大厨的话”，他喃喃自语，“那不是很好吗？”师：他搬来一张凳子，跳上去，踮起脚尖，直到他的嘴，终于碰到了汤勺的顶端师：哐啷！汤勺掉了下来！然后，鸭子快快走回卧室，高举着汤勺说：“今天轮到我来搅汤。”师：“那是我的！”松鼠尖叫，“搅汤是我的事。还给我！”“你太小了，”猫凶巴巴地说，“我们

4、要按照原来的方式煮汤！”师：可是鸭子把汤勺抱得紧紧的，松鼠使出全部的力气拼命拉忽然，哎呀！汤勺飞到了半空中，转啊转，打中了猫的头。师：哎呀，这下他们三个会发生什么？生：吵架师：是啊，这下，麻烦大了，这间古老的小白屋里充满了激烈的争吵、吼叫和混乱。师：“我不要住在这里了，”鸭子哭哭啼啼地说，“你们从来不让我帮忙。”他把行李装进推车，戴上帽子，摇摇摆摆地离开了。“等我清理好以后，”猫生气地大吼，“你会回来的。”松鼠也握着他的汤勺在空中挥来挥去。可是鸭子并没有回来。没有回来吃早餐。没有回来吃午餐。“我会找到他的，”猫带着嘲笑的口气说，“他只不过是躲在外面罢了。”师：“我敢打赌，他在南瓜园里。”可是，

5、鸭子不在南瓜园里。他们怎么找都找不到他。师：于是，他们只好等。等了一个好长好长的下午。猫看着门外，松鼠来来回回地踱步。他们咕哝这：“等那只鸭子回来，一定会跟我们道歉。”可是鸭子并没有回来，甚至没有回来喝汤。师：鸭子不在，仔细看看图，他们的汤是怎么做的呢？生：猫把南瓜切成一片一片，松鼠拿着勺子搅啊搅，猫来倒盐。师：你猜猜这份南瓜汤好不好喝？生：不好喝，因为他们不知道放多少盐。师：是啊，汤不好喝。他们煮的太咸了。反正他们也不饿。他们对着晚餐哭泣，眼泪掉进汤里，把汤弄得更咸了。松鼠吸了吸鼻子说：“我们应该让他搅汤的。”“他只不过是想帮忙。”猫流着眼泪说，“我们出去找他吧。”师：猫了松鼠在好黑好黑的树

6、林里走来走去，越走越害怕。他们担心鸭子独自在树林里，遇到狐狸，遇到狼，遇到巫婆，遇到熊。可是，他们找不到他。师：他们急急忙忙走啊走，走到非常陡峭的悬崖边。猫哭着大喊：“说不定他掉下去了！”“我要去救他！”松鼠吱吱叫。他顺着一根摇摇晃晃的长绳子爬下去。他到了地面，四处都找遍了，可是，仍然找不到鸭子。师：鸭子可能去哪里了啊？生：师：是啊，鸭子可能已经遭遇了不幸。但是猫又想了想，悲伤地说：“说不定鸭子找到比我们更好的朋友了。”“有可能，”松鼠大叫，“那些朋友愿意让他帮忙。”他们拖着沉重的步伐往回走，一路上，越想越觉得他们的想法准没错。师：鸭子就这样离开他们了吗？师：可是，快到家时，他们看到古老的小白

7、屋里亮着灯。“是鸭子！”他们一边尖叫一边冲进门。鸭子看到他们好高兴。鸭子说他好饿，虽然已经很晚了，他们还是决定一起做生：南瓜汤！师：这次谁会来搅汤？生：鸭子！师：鸭子搅汤的时候，猫和松鼠一句话也没说。即使鸭子搅得太快，把汤溅到锅子外面，即使锅子烧起来了，猫和松鼠还是没说话。师：鸭子搅汤，谁来放盐？生：松鼠师：然后，鸭子告诉松鼠要放多少盐。结果，这一锅汤，还是你喝过的世界上最好喝的汤。师：这一锅汤是怎么做出来的？生：这一锅南瓜汤，先由猫把南瓜切成一片一片放进锅里，再由鸭子用勺子把水搅啊搅，最后由松鼠来放盐。师：虽然做汤的人换了分工，但在互相的帮助下，还是完成了这碗美味的南瓜汤。三、续编故事师：就这样，古老的小白屋又恢复了平静和谐。师：他们从此就不会发生矛盾了吗？生：不是师：直到鸭子说“我现在想要吹风笛！”师：你们看图观察，鸭子说了这句话后，三个好朋友之间会不会又出现矛盾呢？又会发生什么事呢？同桌两人一起把故事编下去吧生：汇报故事。师：那他们会不会