参观图书馆观后感

1、参观图书馆观后感参观图书馆后, 你有何心得体会呢 .下面是 细心为您整理的参观 图书馆观后感,期望您喜爱 . 参观图书馆观后感篇一 2022 年 9 月 14 日上午在我部曾主任带领下,我和同事们来到 广州图书馆外文室参观； 第一我们在接待室听了广州图书馆外文室的 负责同事向我们介绍外文室的工作流程和藏书刊量；然后他仍介绍了 外文室的两大亮点； 一就是英语角, 对于学习英语有爱好或有需要的 读者可以借这个平台来进行沟通, 仍可以在定期举办的讲座中获益匪 浅；另外就是他部门的同事们发觉艺术方面有越来越多的人去学习和 实践,于是成立了个艺术设计资料室；这个资料室实行会员降服务；这样做,吸引了学习艺

2、术的同学读者和搞艺术创作或室内设计的读者 来查找资料并就地创作； 同时仍可以进行作品展现和沟通；听完他的 介绍后,在他的带领下, 曾主任和我们一起参观了广州图书馆外文室 和艺术设计资料室； 在外文室我见到光明洁净的阅览室,读者在寂静 地看书,书架上的书排列的很整齐；工作人员穿着洁净的馆服,见到 读者询问都热忱周到地回答； 整个外文室仍很重视通过装饰美来使读 者有更好的心情看书；参观完外文室后,我们来到艺术资料室；里面的书架上整齐地摆放着各种艺术类的书刊；工作人员仍把读者的绘画作品摆放在入口惹眼的地方； 参观中,仍见到有读者在利用艺术类书1 刊进行设计和创作； 我感觉的确是个适合设计和创作的好环

3、境；经过 两个小时的参观,我和同事们终止了这次很有收成的参观活动；通过这次的参观, 我可以在几方面对兄弟单位学习；第一,工作岗位和读者阅读环境都要洁净洁净,使读者拥有一个心情舒服地阅读环境；其次,工作时间要严格根据馆里的规章制度仔细工作,对待读 者要热忱周到；然后,要熟识本单位可以为读者供应的服务,并且 知道这些服务的程序, 这样才能更好地为读者服务；当读者需要我帮 助查找资料时, 除了热忱为其服务外, 更多些向读者宣扬本图书馆可 以为读者供应的全部服务； 这样可以使读者全面明白本图书馆； 另外,协作主任和同事们多搞一些提升本馆和本部门知名度的宣扬活动和 讲座；上述的这些做法,都是广州图书馆能

4、招来更多读者的好方法；特别是搞大量地宣扬活动和举办各种适合广大读者的讲座的做法,确 实值得我和全体同事仔细学习和借鉴；参观图书馆观后感篇二参观图书馆已经有很多次了,作为新生的身份参与了一次, 作为图委会的成员有两次经受； 不过虽然参观了多次, 但每一次都有新的 发觉,有不同的感受；我看来,图书馆最大的特点就是“ 大”；在这里不仅有自修室,学术沙龙,而且有各种各样的书库,种类繁多；图书馆也是韶关学院 最具特色的建筑物, 整栋建筑显得特别引人注目； 在这里既可以阅读 中外的学术名著, 也可以看到日新月异的信息技术；在这面积大藏书 量丰富的图书馆,可以获得所需要的学问；2 图书馆的另外一个特点就是书

5、目齐全,分类清楚；从一楼到六楼,分门别类：文学类,社会科学类,自然科学类,外语类等等,仍可以 阅读近期的报刊,甚至仍可以查找岁月久远的报刊；此外,图书馆也非常人性化；随着大批的08 级新生的到来,为图书馆正常的工作带来了肯定的影响；很多新生不知道如何利用这个 巨大的学问海洋,为此,图书馆以同学为本,推出一系列便利新生的 举措,例如在没有一卡通的情形下,我们可以进入书库阅读书籍,可 以 办 理 临 时 的 上 网 卡 , 在 报 刊 库 仍 可 以 用 身 份 证 抵 押 这一系列的举措, 极大地丰富了新生们的课余生活,让我们学到更多的学问, 给感到茫然失措的我们带来心灵的安慰；同时,老师的热忱

6、接待和耐心讲解,作理念；让我们明白图书馆以同学为本的工当然,图书馆也存在着一些问题,个别老师态度不是很友好,对 新生不是很有耐心 ;同时,书库的书籍更新速度比较慢 ;电脑速度有点 慢等；期望着我们的图书馆越来越好 . 参观图书馆观后感篇三 现在 今日,校内记者中心组织了小记者们来到了焦作市图书馆,就由我带领大家模拟走进焦作市图书馆吧,图书馆从远处看四四方方的外形,旁边是一科技馆, 假如把图书馆比如面包的话,那么科技馆就是奶酪了,整座图书馆高14 层,其中各楼层设有很多区,比如：成人区、电子阅览室、老干部阅览室、杂志和报纸区、儿童阅览室,3 哦对了,仍有我们的课本在工具书区里面.你别以为电子阅览

7、室里的电脑和家里的电脑一样,可以任凭上网打嬉戏、偷菜,那你就错了,这一台台电脑里面可藏着整幢图书馆里的每一本书；小伴侣,你爱读 书吗.假如你喜爱读书,就赶快来图书馆吧,这里面有很多很多的知 识需要我们进来认知它们, 学问不能转变一个人的命运, 但读书的确 可以转变一个人；六月一日我们在馆领导的带领下, 一行六人参观了陕西师范高校 曾荣 长安校区图书馆； 陕师大图书馆是陕西师范高校的标志性建筑,获“ 鲁班” 奖,虽然下着雨,但在烟雨蒙蒙中依旧能看到她的古朴庄 重、气概雄伟；在图书馆接待室, 陕师大图书馆马晓雄书记就图书馆的定位及功 能对我们进行了介绍； 马书记的办馆理念新奇、 独到,却又激人奋进

8、；随后我们随办公室吴主任参观了电子文献阅览室、专家导引室、 编目 室、中文社科图书借阅室、中外文现期报刊阅览室、一般古籍线装书库、中华再造善本库 很大,感觉就是一场视觉盛宴；所到之处,对我的视角冲击都陕师大图书馆在全国高校图书馆中,无论是藏书量仍是馆藏特色 都是数一数二的,在硬件上我们无法效仿,唯有感叹不已；但是他们 的文化建设与人文思想令我深深折服；下面就我的学习参观结合马书记的谈话,谈两点自己的感悟；一、以图书馆为中心,支配自己的高校生活 图书馆位于学校中心, 位于教学区与生活区之间, 同学无论是上4 课或是吃饭,都必定经过； 图书馆提倡进馆有益,引导同学学会自主 学习,以馆为家；在走廊上

9、,随处都摆放着休闲的沙发、 舒适的椅子,同学或坐或躺让自己在学问的宝库中寻找着能用适用的信息；是啊,学问的摄取本就不拘泥于任何形式；学问的外形是信息、 学问的载体是网络,拥有一台笔记本、寻一处小隅、接通网络,就可以在学问的 海洋中飞翔；每一个阅览室、书库每天读者都是爆满,图书馆引导的“ 蜜蜂式” 学习,在这里表现的淋漓尽致；二、以孔子为馆长,提升馆员的职业道德陕师大图书馆馆员的敬业精神值得赞扬,每天从早晨八点开馆到晚上二十二点下班,这样的时段,同学老师都可以任意借仍书,任意 进出每一个馆室、 任意从书架上取看翻阅每一本书籍,只要求你将看过的书放在仍书车即可;图书馆馆员的服务精神也是值得称道的,

10、他们着统一洁净的馆服,询问他们中的任意一个人,都是笑容可掬、不 厌其烦；这里的每一处都是明窗几净, 即使是边缘学科或专业性较强 的学科书目,由于借阅人数和次数少,或许会落下一层灰尘,但是在 这里,是肯定没有的事；况；最终,我就参观学习图书编目方面的情形,谈谈我馆目前实际情一、书标颜色、位置陕师大图书馆的图书书标依中文和外文区分,中文用红标, 外文用绿标；我馆书标依一般与工具、特藏区分,一般蓝标、工具红标；无论是渭师院或陕师大,书标在每本书上都有一个固定的高度,5 但是这个高度难免在粘贴时显现倾斜或高矮不一的情形；我馆对书标 采纳依每本书书脊的最下面粘贴, 这样不但省去划线的手续而且上架 后整齐美观；二、图书资源整合 图书馆合并后, 由于蒲城和大荔两校区的图书馆始终使用着传统 的手工操作的分编方法,这就给目前分编的数据录入带来很大的困 目前正在加紧进行 难,四校区的图书资源也难以尽快实现共知共享；两校区的图书分编工作；三、图书补充及治理软件我馆图书数量与评估要求相差甚远,馆使用的图书