唐小雨妈妈的育儿心得

1、唐小雨妈妈的育儿心得唐小雨妈妈的育儿心得- 青岛榉园学校二年级九班唐小雨妈妈的育儿心得老师家长们下午好,很荣幸有这样一个机会和大家沟通孩子成长 过程中的心得心情,咱们榉园学校的生源特别好,我个人认为咱们 二年级九班的孩子个个都是好样的；今日我主要说说孩子应具备的才能；孩子从诞生到成人的过程是 一个综合才能不断增强的过程,第一是身体素养的培育,这是最基 本的要求,其次是健康的心理与美好的品德,最终是融入集体或社 会的才能；从幼儿园到学校每位老师和家长都和我说小雨才能强,所以我主要讲讲她这个才能形成的过程；小雨很爱上学,即使是感 冒发烧最厉害的时候也坚持上学,我说生病了在家休息一天吧,她 坚决反对

2、说 请假仍要补课,下课就没有时间和小伴侣们玩了； 看 来她在融入集体这方面的才能强些；小雨的才能第一是得益于她三 岁之前在湖南邵阳老家近一年的生活经受,其次是四岁开头到现在 的钢琴学习演奏的过程,仍有一个重要的活动就是参与小主持班,敢于演讲 表演的一种方式 培育了她在公共场合的自信；下面主要 从这三方面和大家聊一下；一、靠近自然的 原生态 生活可以让人增强生存的本能我和小雨的爸爸都是外地人,她爸爸湖南邵阳人,我是河北唐山 人,小雨诞生后双方父母轮番来青岛带小雨,在她一岁八个月的时 候我公公婆婆要带小雨回湖南老家,我当时极力反对,一是舍不得 二是觉得在老家孩子会受罪,三岁之前是孩子性格品德形成的

3、关键 时期,去了乡下养成了坏习惯怎么是好呀,我公公是中学老师,他 劝我说： 我知道你是怎么想的,你们两个虽然学历高,但究竟年轻,我和你妈妈是五个孩子的家长,有体会,要信任我们能带好小雨； 我暗自想： 你们是在穷乡僻壤里带出了五个高校生,那是你们的骄傲,可是时代不一样了中间都隔了多少代沟了呀； 我在办公室里和 大家诉苦,同事的一句话让我豁然开朗,她说小孩子小时应当多到 外面学问学问；没方法一狠心让公公婆婆带走吧；公公婆婆先带小雨去了长沙小姑姑家住了几个月,每天吃完饭让 爷爷奶奶带她去逛什么五一街,回青岛之前在上海的叔叔家生活了 三个多月,这中间是在湖南邵阳的老家度过的,老家详细的地址是 小溪市乡

4、白毛塘村,一听这名字就知道出门就是水稻田,四周是绵 延无尽的小丘陵,道路弯弯曲曲,错综复杂,一下雨全是泥巴,冬 天用木炭盆烤火,夜晚四周黑漆漆的,我是觉得很恐惧的；我第一 次去的时候想不能在这里和小雨爸爸吵架发脾气,万一我的倔脾气 一上来离家出走都怕迷路,这是大人的感觉,小雨呢她很兴奋,村 里人多,哥哥姐姐多,鸡鸭鹅多,小猫小狗多,牛羊多,茶树、竹 林多,什么对她都新奇,她刚回青岛的时候仍用满口的湖南土话说 一个小哥哥带她去放羊,让她骑在羊背上很好玩；老家的人都特别 热心团结,和和气气,大家互帮互助,每次回去都能感觉到特别温 暖,后来小雨上幼儿园转了四个大大小小的幼儿园,每到一个幼儿 园她都能

5、和大家和谐相处,有一次小雨上幼儿园去晚了,全班的小 伴侣一见小雨就欢呼起来,大声喊唐小雨唐小雨,我觉得这种亲和 力是来自她从小在一个和谐的大家庭里生活有关系；唐小雨在老家留下了一个笑话,老家到了天黑要把放养在外面的 鸡赶到鸡窝里,每每天黑小雨会和爷爷奶奶一起做这件事；有一天她中午就去圈鸡,赶得公鸡母鸡的在院子里上蹿下跳,爷爷说仍没 到晚上你圈鸡做什么 .小雨说了,爷爷我要吃鸡腿,仍示意她爷爷拿 刀宰鸡,结果谁家都知道唐小雨馋鸡腿了,杀了鸡就把鸡腿给小雨 送来；这个笑话让我看到了在农村两岁的小孩子就知道了养鸡、圈鸡、杀鸡、吃鸡的全过程,其实是最基本的 生存才能得到了锤炼；农村生活每天与大自然亲热

6、接触是真锤炼人哪,城里的孩子怎么办 呢,多多参与户外亲子游,家长们也意识到了这一点,所以周游的旅行团比较火,特别是到乡下玩的哈；二、对音乐的学习可以增强后天综合才能的提升关于音乐方面的学习我得重点强调；我以前也认为学习音乐吗培 养个爱好呗,不要象自己上学的时候最愁表演节目就行了,但是随 着钢琴学习的不断深化,我发觉音乐和其它学科是互通的,我最早 发觉了音乐和数学是有联系的,比如全音符数四拍,二分音符数两 拍,四分音符数一拍,八分音符数半拍,十六分音符数四分之一拍,依次类推,如何把握这些节拍时值在不同的乐谱中要求不同,快慢 是相对的,这里用到了中学的分数学问,我们到中学才明白的分数 概念她在幼儿

7、园就接触并且在钢琴上懂得实践了,以后学到这部分 内容的时候确定很轻松；这让我联想到熟知音乐的科学家们,物理 学家爱因斯坦小提琴拉得好,而且特别喜爱帕格尼尼的小提琴曲,量子力学之父普朗克的钢琴演奏水平甚至能达到职业钢琴家的程度,钱学森先生也能演奏钢琴,仍进过管乐队；作曲家鲍罗丁在化学、医学等领域具有庞大奉献,柴可夫斯基熟知法律,即使是贝多芬这 个不会算算术的音乐家,也曾经特地去伯恩高校讨论哲学；科学家 也需要音乐给予的想象力与制造力,而一个作曲家假如没有数学的思维,也不行能具备初级的作曲技能；我又发觉音乐和英语也有着 联系,学习音乐的孩子听力是特别好的,小雨的英语自从上学到现 在大大小小的测试从

8、未出错,我发觉她的发音也很好偏美式发音,只有听准了发音才会准,现在的孩子学英语老师都普遍重视发音,讲究发音要地道；音乐和舞蹈密不行分,小雨上学前在小白帆学舞 蹈,老师要排练一个上电视的全新舞蹈,一节课下来她把舞蹈的全 套动作、歌词、音乐记得精确无误,由于有了乐感她可以将动作做到位,而其他小伴侣学了三四节课没有做到,其中有个上二年级的 大孩子也没做到；我仍发觉音乐和绘画是互通的,小雨三四岁的时 候只要我一放音乐你就观看她吧,确定是拿起笔和纸来画画；颜色的感觉和音乐的感觉有时是一样的,颜色的搭配深浅过渡和乐曲的 快慢强弱连接,画面的整体构思和乐曲的整体架构,绘画的时代背 景和乐曲的创作背景等竟如此

9、相像；音乐和文学是互通的,唐小雨 刚学钢琴的时候老师给了她一本李文岚老师编的儿歌,她弹谱子的 时候同时对那上面的文字发生了爱好,弹一遍谱子让我给她读一遍 汉字,上了学我突然发觉她看书的速度很快,远远超过我,由于钢 琴谱是分高音和低音两大部分,而每一部分都是多声部,这就养成 了她可以一目四五行的读书速度,上学后只要我在家里放音乐 不管是钢琴、小提琴仍是交响乐她确定是拿起一本书来读,沉侵其中旁如无人,没想到她爸爸的原版三国多半文言文的她也看得津津有味,我试图帮她读出声来,她却让我不要我给她念,我想这就是一种阅 读的才能吧；学习音乐仍可以培育自控才能,自控才能是做事胜利 的保证,胜利人士 除了个别的

10、天才 90%的人的自我掌握才能特别强,不管学什么乐器,民族唱法仍是美声唱法 嗓子是人体乐器 ,都可以培育良好的掌握才能,包括对自我意识的掌握,这种掌握才能是 随着你对乐器的长期反复练习中得到的,所以我觉得音乐是一门神 奇的课程,不仅愉悦身心,甚至和治理学中的组织平稳和谐才能也 有着微妙的联系；我和唐小雨每天坚持练琴,她放学后的第一件事 就是练琴,七点钟之前练一个半小时,然后吃晚饭,吃完饭大致用 二特别钟左右做作业,再练一个小时左右再玩,即使这样我觉得现 在的孩子生活太优越了,想怎么享受就可以怎么享受,想要什么玩 具就有什么玩具,通过练琴吃点苦头可以锤炼一下持之以恒的毅力,我个人懂得练琴也是挫折

11、训练的一种方式,一首好听的乐曲是经过许多次的反复订正错误,反复练习、多次揣摩才能演奏出来,小雨 在练习的时候常常被我打断,不行没仔细,或者不行没卖力,或者 不行指法错,或者不行音符错,或者不行音乐表现处理的不好,我有时也很纳闷,既然很明白不会强迫小雨走音乐专业为什么仍对她 的钢琴演奏要求得那么尽善尽美 .而且要求她每个细节都做到位 .我 是这样想的,假如连钢琴这么难的乐器都能掌控好 钢琴是键盘乐器里最难的,小提琴是弦乐里最难的 ,那以后仍有什么事情对她来说是难题呢 .学习起来是不是更轻松 .现在正如我所料到的,学习对她 来说反而成了一件放松开心的事情；钢琴弹好了是要留意许多细节,包括技术上的处理与艺术上的修饰外加感情的运用,我比较赞成 细节打算一切 这句话,前几年细节打算一切这本书很畅销,大家 可能也看过了,我们可以观看总结一下是不是突出的人、突出的事、突出的物都是赢在细节的处理上.比如一部好