湘教版二年级上册语文期末知识点综合复习重点知识练习题

1、 PAGE 页码 15 / NUMPAGES 总页数 15湘教版二年级上册语文期末知识点综合复习重点知识练习题班级：_ 姓名：_ 【拼音词组】1. 看拼音，写词语。xn k shu shn hu sh jn gu xi z cng ln shn ch min y 2. 拼一拼，写一写。1小黑猫正在悠闲地sn b。2一只老虎正在寻找sh w。3hng shu给人们带来了zi nn。4日月潭周围有许多mng shn g j。3. 看拼音，写词语。 t men shu gu qn shn shn p zh y zhng yng ho k zhn xin 4. 看拼音写词语。hi yn xin mo

2、m min hn q bo zh bi j zh shi xn k 5. 看拼音，写词语。du q chng gn sn b sh w mng shng g j shn q hu xin 【笔画集训】6. 数笔画填空。“楼”共_画，第5画是_，组词_。“危”共_画，第5画是_，组词_。“野”共_画，第3画是_，组词_。“苍”共_画，最后1画是_，组词_。7. 数一数，按要求填空。1“凶”的读音是_，第一画是_，组词_。2“合”共_画，是_结构，组词_。3“赞”的读音是_，第三画是_，组词_。4“驾”的读音是_，第七画是_，组词_。5“量”共_画，第五画是_，组词_。8. 拆笔顺，数一数。皮_共

3、（_）画极_共（_）画海_共（_）画农_共（_）画年_共（_）画歌_共（_）画9. 仔细观察,填一填。是结构,部首是。 共有画,部首是。 是结构,部首是,第八笔是。10. 照样子填一填。例：“味”共有（8）画，第二笔是（）。“买”共有_画，第二笔是_。“甘”共有_画，第三笔是_。“能”共有_画，第四笔是_。【形近字词】11. 比一比，再组词。结（_） 狠（_） 使（_）洁（_） 很（_） 便（_）攻（_） 案（_） 橡（_）功（_） 安（_） 像（_）12. 辨字组词。睛（_） 肚（_） 跳（_） 极（_）晴（_） 杜（_） 挑（_） 级（_）13. 比一比，在组词。 极（_）怀（_）榜（_）

4、样（_） 级（_）坏（_）傍（_）洋（_）14. 比一比，再组词。未（_） 汁（_） 待（_） 末（_） 什（_） 特（_） 波（_） 像（_） 洲（_） 坡（_） 橡（_） 州（_） 15. 火眼金睛，辨字组词。做（_） 低（_） 岁（_）作（_） 底（_） 夕（_）干（_） 站（_） 主（_）杆（_） 战（_） 柱（_）【句子训练营】16. 按要求改写句子。1我们把城堡给轰塌了。（改为“被”字句）_2公主被我们救出来了。（改为“把”字句）_3城堡里住着一个凶狠的魔王。（缩写句子）_17. 按要求完成句子练习。1把词语整理成通顺的句子，并加上标点。天空 夜晚 月亮 弯弯的 挂在_2围巾织起来

5、简单。蜘蛛就卖围巾了。（用“因为所以”将两句话合成一句话）_3我能认识接近一千多个字。（修改病句）_18. 句子大观园。（1）按要求写句子。雷公公敲响了藏了好久的大鼓。改为“把”字句：_改为“被”字句：_月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)飘落的树叶_雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)_（2）连词成句 （1）水里 小蝌蚪 游来游去 在_（2）老虎 走去 森林 跟着 狐狸 朝着 深处 _（3）蓝蓝的 漂亮的 天空中 风筝 飞着_19. 按要求写句子。1没人留意的晨光，因为所有人都在熟睡。（用加点的词语写句子）_2大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（仿写比喻句）大象的身子像_3蜘蛛

6、累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）放学回家，妈妈忙得满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：_ 4青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）_20. 按要求，写句子。1.从早到晚，家里总是很冷清。(用加点字造句)_2.自己 修 我们 就能 台灯 了(连词成句)_3.连字词成句：怎么跟狼会小羊呢讲道理_4.加词扩句：蓝天上飘着白云。_5.仿写比喻句：“仙桃石”像从天上飞下来的一个大桃子。_【古诗阅读】21. 课外阅读。春风春风是绿色的，她在枝头的嫩芽里。春风是温暖的，她在大地妈妈的怀抱里。春风是欢快的，她引着小溪欢快地奔跑。春

7、风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。1填一填。这首诗一共有_句话，分别写春风是绿色的、_、_、_。2仿写句子。春风是歌唱家，她把冬眠的小动物唱醒了。春风是_，_。_弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里你在哪里？小路说：昨天，他曾路过这里，_年迈的大娘_路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。1把下面三个词语依次填到文中的横线上。（填序号）踏着顺着背着2结合语境猜测“年迈”的意思。年迈：_3小路说了些什么？请把诗中相关的句子画上“”。4所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事？（填序号）（）A.抱迷路的孩子。B.背年迈的大娘。22. 课外阅读我能行。打翻了张晓风太阳打翻了，

8、金红霞流满西天；月亮打翻了，白水银一直淌到我面前。春天打翻了，滚得漫野的花；花儿打翻了，滴得到处都是清香。清香打翻了，散成一队队的风；风儿打翻了，飘入我小小沉沉的梦。1这首诗写了哪些“打翻了”的事物？用“_”在文中画出。2读这首诗，完成填空。春天打翻了，滚得漫野的_。_打翻了，散成一队队的风。3请你接着写一句。梦打翻了，_。23. 阅读练习。绝句两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。1.这首诗描绘了（）（）（）（）（）（）六种景物。2.诗中描写颜色的词是（），描写声音的词是（）。3.这首表达了诗人怎样的心情？_24. 课内阅读。晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，风光不

9、与四时同。接天莲叶无穷碧，。1把古诗写完整。作者是朝。2这首诗描写的是_（地点）_（时间）的景色。3我能用自己的话说一说晓出净慈寺送林子方这首诗的意思。_。25. 读文段，完成练习。杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。（）秋天叶儿红，（）四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。（）水杉活化石，（）开花满院香。1文段共有（_）句话，其中第（_）写了杨树、榕树、梧桐树。2从文段中找出下列各字的反义词。暖（_）南（_）3请把下列四种树的名字填到文中括号里。（填序号）金桂银杏松柏枫树4照样子写句子。例：梧桐树叶像手掌。_像_。【阅读理解】26. 课外阅读。丰收的画秋风吹着口哨，从田野上跑来了。它敲着小

10、朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！”小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱（lin）举着一面面小红旗，稻穗（su）泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛瑙（no）多美啊！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公公的神笔画出来的吗？秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌（un）出来的！”啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的笑脸上，也挂在小朋友的心中。1选择合适的动词填空。（填序号）追 举 吹 画（_）口哨 （_）图画 （_）红旗 （_）秋风2文中的五彩的图画是谁带来的？（ ）A太阳公公B彩霞姑娘C农民伯伯D小朋友3短文中这幅五彩

11、的图画里都画了些什么？请连一连。葡萄 金黄色的波浪高粱 紫色的玛瑙稻穗 朵朵白云棉花 一面面小红旗4秋天丰收的画中还有什么？仿照短文中画横线的句子写一句。_27. 读一读下面的小故事，完成练习。日环食小朋友们拿着太阳镜，在操场等侯日环食的到来。过了一会儿，太阳不是圆的了，好像给谁吃掉了一块。慢慢地太阳成了一艘（su）小船，接着像一把弯弯的镰（lin）刀。又过了一会儿，太阳像细细的眉毛。最后，太阳失去了那耀（yo）眼的光芒，天空一下子变得黑沉沉，好像要下雨似的。再过了一会儿，太阳又渐渐地恢（hu）复（f）了原来的样子，天色也越来越亮。1读短文，用“ ”画出表示时间顺序如“过了一会儿”这样的词语，

12、体会日环食的变化过程。2用原文上的词语填空。表示出日环食的变化过程。慢慢地太阳变成了一艘小船（_）的镰刀（_）的眉毛失去（_）的光芒天空变得黑沉沉3想一想，把下面句子填写完整。_好像_。 28. 读一读，做一做。比脖子一次，长颈鹿、乌龟、水牛碰到一起。长颈鹿一抬头，摘下树梢的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你们能摘到吗？”乌龟毫不示弱，把脑袋缩进壳里，很快又伸了出来，说：“你们看，我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛在旁边一声不吭。长颈鹿拍拍水牛的脖子问：“牛大哥，你怎么不说话呀？”水牛诚恳地说：“你们都有好脖子，给自己带来了方便，我只有粗笨，结实的脖子

13、拖梨、拉车，为人类干活儿。”听了水牛的话，长颈鹿不好意思地转过头去。乌龟呢？它也害羞了，一下子把脑袋缩进壳里。1课文有_自然段。水牛的话是第_自然段。2长颈鹿的脖子_。它的脖子能_。 3乌龟的脖子_。它的脖子能_。4水牛的脖子_。它的脖子能_。5听了水牛的话，为什么长颈鹿和乌龟都不好意思了？_6你最喜欢谁的脖子？为什么？_29. 课外阅读 小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱（o）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。”小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗

14、？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“这，我不想学了。”小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累而没有学成。小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。它只能贴着地皮低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。1小麻雀向_、_、_和_拜师求学。2小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没学成，是因为_。3我觉得小麻雀是个_。30. 课外阅读_猴子在河边玩，看见鱼儿在水里游得那样欢，心里很羡慕。后来，它又看见虾儿、蟹儿在水里也都游得挺好。猴子觉得游泳是一件很容易的事，也想跳下水试试。这时，一只青蛙“扑通”一声跳到了水里，快活地游起来。“哈哈！原来游泳这么简单，不学也会。”猴子信心十足，也“扑通”一声跳到了水里。1这篇小短文有 _个自然段，主要写了_ 的故事。2给短文加个题目。3从文中找下面词语的反义词，并写下来。困难（_） 复杂（_） 嫌弃（_）4因为小猴_ ，所以自己也跳到水里游泳。5续写结尾。（就在猴子跳到水里后，发生了什么事？有谁救了它，结果怎样？请你展开想象，续编故事。）_【看图写话】31. 看图写话。图中