部编版一年级语文上册期末整理复习真题

1、 PAGE 页码 14 / NUMPAGES 总页数 14部编版一年级语文上册期末整理复习真题班级：_ 姓名：_ 【看拼音写词语】1. 拼一拼，写一写。sh bn mn tin n chn du b yn l zh ln ki xn shu u 2. 我会看拼音写词语。kihu（_） zuch（_）bifng（_）bijng（_）r mn（_）gungd（_）bgu（_） gzhng（_）3. 看拼音写词语。tng xu z j sh bn y y qun du wn ho zh ln r m 4. 读拼音，写词语。li q xio ni zhn d zhng xn sh bn xi y zo

2、 shn l zhng w men shu u 5. 读拼音，写词语。dn x y y zhn xn sh bn l zhn z j h ho yu y tn xu n chn 【笔画填空】6. 按要求填一填。（1）“虫”共有_画，第五笔是_。（2）“云”的第三笔是_，可以组词为_、_。（3）“山”的笔顺是_。7. 我会读一读，再完成填空。1“再”的笔顺是_，一共有画。2“造”的部首是，第三笔是。3“成”一共有画，第四笔是。4“声”是结构，可以组词。8. 写出下列字的笔顺，并填空。1.上：_，第一笔是（_）。2.目：_，共（_）画。3.火：_，第一笔是（_）。4.山：_，第二笔是（_）。9.

3、写出下列各字的笔顺，并填空。（水）_，共（_）画。（鸟）_，共（_）画。（见）_，共（_）画。（在）_，共（_）画。10. 填一填。（1）“到”字共有_画，第六笔是_笔顺是：_（2）“那”字共有_画，第五笔是_。笔顺是：_（3）“色”共有_画，第四笔是_，笔顺是_（4）“外”是_结构，共_画，第二笔是_。【选词填空】11. 看图选字填空。（填序号）台 桥（1）我家门前有一座小（_）。（2）我有一盏（_）灯。12. 选一选，填一填。 清 情 晴（1）小河里的水真（_）呀！（2）天（_）了，妈妈带我去春游！我的心（_）好极了。爱护 保护（3）小青蛙（_）禾苗吃害虫，做了不少好事情。（4）我们要（_

4、）小青蛙，因为它们能捉害虫。13. 读词语，想象画面，选择恰当的词语送回诗句中。（填写序号）暖暖的 柔柔的 播种 哗哗 喳喳喳绿绿的 红红的 嘎嘎 发芽 快活春天来了， 春天来了，太阳_， 草儿_，风_， 花儿_河水_，鸭子_， 农民_，果树_，还有小鸟唱歌_。 房前的小花狗也_地玩耍。14. 选字（词）填空。（填序号）妈 吗 你好（_） 妈（_）吧 把 爸 巴（_）手 爸（_） 尾（_） 过来（_）清 晴 情 请 青今天，（_）空万里，小（_）蛙心（_）特别好，它在荷叶上唱歌，小鱼（_）来小虾当听众，它们边听边在（_）（_）的河水里游来游去。方万（1）东（_）升起了太阳。 （2）这里有一（_

5、）只蚂蚁。保护爱护（1）我们要（_）田里的青蛙。（2）同学们要（_）学校里的花草树木。15. 按课文内容选词填序号放声 凉伞 摇篮 歌台 一朵朵 亮晶晶小水珠说：“荷叶是我的（_）。”小水珠躺在荷叶上，眨着（_）的眼睛。小青蛙说：“荷叶是我的（_）。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地（_）歌唱。小鱼儿说：“荷叶是我的（_）。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起（_）很美很美的水花。【连词成句】16. 照样子，写一写。1.例：秋天来了_来了 _来了2.例：弯弯的月亮_的阳光 _的星星3.例：一群大雁往南飞，一会儿排成个“人”字，一会儿排成个“一”字。_，一会儿_，一会儿_。17. 按要求写句子。1原来

6、花草都像白天一样微笑。（用加点的词语写句子）_2想念 时刻 吃水 挖井人 毛主席 不忘 （连词成句，并加上标点符号）_3春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（写出诗的后两句）_4请你帮我捉害虫吧！（照样子，写句子）请你帮我_18. 连词成句。（填序号）1吃水 很远的 乡亲们 地方 要到 去挑_2非常 升旗仪式 广场上 壮观 的_3季节 是 春天 个 多彩的_19. 照样子写句子。（1）例：他看见桃子又大又红。（满树的） 他看见满树的桃子又大又红。天空中飘着朵朵白云。（蓝蓝的）_（2）例：我怎么没问清楚呢？_怎么_？（3）例：要是早一分钟就好了。要是_就_。（4）例：学校已经上课了。_已经_。20. 照样子

7、，写句子例：天一黑就不敢往外瞧。（用加点词语造句）1_。雨停了，天上有一座美丽的桥。2用比喻的修辞手法，把_比作_。 仿写句子：_。【古诗阅读】21. 按课文小小的船填空。弯弯的_的船，_的船_。_的船_，_看见_的_蓝蓝的_。（1）将诗歌补充完整。（2）这首诗的作者是_。22. 读一读，想一想，做一做。四季花鸟春天开桃花，夏天开莲花。秋天开菊花，冬天开梅花。小燕叽叽喳，翠鸟吱啦啦。大雁叫嘎嘎，喜鹊叫喳喳。1一年有哪几个季节？请在文中用横线画出。2连一连。春天 菊花翠鸟叫喳喳夏天 桃花喜鹊叽叽喳秋天 梅花大雁吱啦啦冬天 莲花小燕叫嘎嘎3春天除了桃花以外还有哪些花？请例举出3个。_4你还知道哪些

8、鸟儿？知道它们怎样叫的吗？请写出一个或两个。_23. 解释诗句。（1）曲项向天歌_。（2）红掌拨清波_。24. 读儿歌，回答问题。小兔（ ）小兔轻（ ）轻跳，小狗小狗慢慢跑。要是踩疼小青草，我（ ）就不跟你（ ）们好。（1）选音节填在儿歌中的括号里。qng w n t（2）儿歌中出现的小动物有（）。（填序号）A.小猫B.小兔C.小狗D.小草25. 阅读儿歌，回答问题。小朋友，进公园，骑木马，钻山洞，花儿点头露笑脸，去和小猴拉拉手，树儿忙住扭腰肢，再跟孔雀比比美。欢迎！欢迎！开心！开心！（1）这首儿歌共有句话。（2）读儿歌，填上合适的词语。笑脸腰肢木马山洞（3）小朋友进公园看到了、，它们好像在说

9、：“。”小朋友在公园里还玩了很多游戏，有、；还跟两种小动物一起玩耍，它们是、。【阅读理解】26. 阅读小木屋。祖国山水多美丽轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。一张照片是田野。田野好大好大，大得望不到边。一条条大道，把绿色的田野分成一块块的。一张照片是高山。山好高好高，高得望不到顶。一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。一张照片是绿水。水面好宽好宽，宽得望不到岸。渔船星星点点，渔民撒网捕鱼。轰隆隆，轰隆隆。火车像骏马，在原野上跑得欢。山山水水看不完，祖国山水多美丽。1小朋友从车窗里看到了_、_、_的美丽景色。2.“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩”这句话把

10、“高山”当_做来写。3把下面的句子补写完整。田野好大好大，大得_。山好高好高，高得_。水面好宽好宽，宽得_。27. 阅读理解小山羊和小灰兔早晨，小山羊和小灰兔一起做操，小灰兔对小山羊说：“我们一块儿到森林里去采蘑菇，好吗？”小山羊高兴地说：“好啊，快走吧！”小灰兔说：“我回家拿篮子，你在家等我。”小山羊在家里等啊等啊，等了很久也不见小灰兔来。直到快吃午饭了，小灰兔才来。他对小山羊说：“刚才在路上遇见了小刺猬，我们聊了一会儿，耽误了一点儿时间，咱们吃了午饭再去吧。”说完就走了。小山羊吃了午饭又在家里等。等啊等啊，直到太阳快下山了，小灰兔才来。他抱歉地对小山羊说：“刚才我顺路去看望了小花狗，我们一

11、起玩了一会儿，所以来晚了。时间不早了，我们明天再去采蘑菇吧。你等着，我一定来！”明天早晨还要不要等小灰兔呢？小山羊心里犹豫起来。1小灰兔什么时候才来的？_2小灰兔都做了哪些事才迟来的？_3你认为第二天小灰兔还会来吗？为什么？_28. 快乐阅读。四个太阳我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。我画了个金黄的太阳，送给（ ）。果园里，果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小伙伴，请他们尝尝水果的香甜。我画了个红红的太阳，照给（ ）。阳光温暖着小朋友冻僵的手和脸。春天，春天的太阳该画什么颜色呢？哦，画个彩色的。因为春天是个多彩的季节。1我会在括号里写字。2这段话有（_）句话

12、。3春天为什么要画个彩色的太阳？_29. 阅读短文，回答问题。一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水。但是，瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐升高，乌鸦就喝着水了。1一共有（_）段话。2照样子写句子。瓶子里的水渐渐升高。_渐渐_。3写出文中加点字意思相反的词语。有（_） 多（_） 小（_） 高（_）4帮乌鸦说说心里话。（填序号）当我口渴，到处找水喝时，我想：_。当我找到一个有水的瓶子，可是瓶口太小，水又不多，喝不着水时，我想：_。当我把石子放进瓶子里喝到水时，我想：_。只要动脑筋，就能想到好办法。要是能有水喝就好了。我得想个办法，赶快喝到水。30. 快乐阅读。黄牛的尾巴像鞭子，赶走苍蝇和蚊子。燕子的尾巴像剪刀，飞行的时候掌方向。鱼儿的尾巴像船桨，左右摇摆向前进。1儿歌中动物的尾巴像什么？用“”圈出来。2选一选动物的尾巴的作用。（填字母）A左右摇摆向前进 B掌方向 C赶走苍蝇和蚊子（1）燕子的尾巴能（_）。 （2）鱼儿的尾巴能（_）。（3）黄牛的尾巴能（_）。3我还知道（_）的尾巴能（_）。【看图写话】31. 看图写话。图上画了些什么？把你看到的写下来。_32. 看图写话。仔细看图，想