人教版数学一年级下册第二单元《20以内的退位减法 解决问题(1)》教学设计_第1页
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文档简介

解决问题(1)选自人教版一年级数学下册第二单元20以内的退位减法学习目标1、初步学会用减法解决含有多余条件求“另一个数是多少”的简单问题。2、通过读一读、想一想、画一画等的活动积累解决问题的方法,从而培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。3、感受数学与生活的练习,体验探索的乐趣。一共有12根木头,大象运走了6根,还剩几根?问:还有几人没来?我们队踢进4个。现在来了9人。有16人来踢球。知道了什么?已知条件: 有16人来踢球。 现在来了9人。 我们队踢进4个。问题: 还有几人没来?有16人来踢球。已经来了9人。还有几人没来?要解决的问题:16-9=7(人)怎样解答?口答:还有7个人没来。合作交流展示:用自己喜欢的方式计算,展示你的答案,并说一说你是怎么想的。这节课你们都学会了哪些知识?小明家有14只鸡和5只鸭。公鸡有6只,母鸡有多少只?14-6=答:母鸡有8只。14只5只6只?只无关条件8(只)= ( )1468人我们班一共有20人,有14人在玩捉迷藏。答:藏起来8人。外面有6人,藏起来几人?与问题无关。谢谢聆听!

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