初中化学人教版九年级下册 课题2金属的化学性质1 课件

1、金属的化学性质（第一课时）人民教育出版社 九年级化学第八单元 课题2FeAlMgAu佛山市惠景中学 夏建敏王大妈黄小花黄金（Au）还是假黄金黄铜（Cu和Zn）?生活小故事通过微课，学习常见金属与氧气的反应。1学习目标通过实验，学习常见金属与盐酸、稀硫酸的反应。2通过归纳对比，学习置换反应。3点燃3Fe+2O2 = Fe3O4 2Mg+O2 = 2MgO点燃知识回放金属与其他物质的反应Mg + 2 HCl = MgCl2 + H2 Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 金属与酸反应金属与氧气反应观看微课通过微课视频，自学该内容，并填写学习任务单。学习内容一：金属与氧气的反应填写学习任务

2、单完成导学案P1 “学习任务单”。学习内容一：金属与氧气的反应小组交流小组讨论，相互校正学习任务单中的内容。知识应用辨别真黄金和假黄金（黄铜：Cu-Zn）的方法灼烧法学习内容二：金属与盐酸、稀硫酸的反应探究镁、锌、铁、铜与盐酸、稀硫酸的反应实验目的实验步骤分组实验A组:稀盐酸；B组:稀硫酸MgZnFeCu镁条 锌粒铁钉 铜丝实验现象小组汇报实验现象MgZnFeCu快较快慢无气泡A组:稀盐酸；B组:稀硫酸化学方程式在导学案中填写化学方程式金属稀盐酸稀硫酸镁锌铁（1）以上金属中，哪些金属能与盐酸、稀硫酸发 生反应？ 。（2）反应的剧烈程度如何？ 。（3）哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？ 。（4

3、）根据反应时是否有氢气产生，将以上金属分成 两类，第一类有 ，第二类有 。实验分析与结论镁、锌、铁镁 锌 铁小组讨论导学案P2 “实验分析与结论”铜镁、锌、铁铜镁锌铁铜知识应用加入稀盐酸（稀硫酸）辨别真黄金和假黄金（黄铜：Cu-Zn）的方法Mg+2HCl= MgCl2 + H2Mg+H2SO4= MgSO4 + H2Zn+2HCl= ZnCl2 + H2Zn+H2SO4= ZnSO4 + H2Fe+2HCl= FeCl2 + H2学习内容三：置换反应 从反应物和生成物的物质类别的角度分析，这些反应都有什么共同点？寻找规律单质化合物单质化合物置换反应（书本P11）基本反应类型特点 多生一 单质+

4、 - + . 复分解反应后学自主归纳化合反应导学案P3 学习内容三“自主归纳”分解反应置换反应一生多化合物新单质新化合物基本反应类型学习反馈1、指出下列反应的基本反应类型（1）H2O+CO2=H2CO3 （2）H2CO3= H2O+CO2 （3）Mg+CuO=Cu+MgO 2、下列反应属于置换反应的是（ ）A.氧化钙与水反应 B. 铁与盐酸反应C.实验室制取二氧化碳 D.加热高锰酸钾制取氧气化合反应分解反应置换反应B小组交流，谈谈自己学完本节课的收获.课堂小结金属的化学性质置换反应1、与氧气反应（1）铝、镁、铁、铜与氧气反应的化学方程式（2）铝具有良好耐腐蚀性的原因（3）利用金属与氧气反应来比

5、较金属活动性的方法2、与稀盐酸、稀硫酸反应（2）铝、镁、锌、铁、与稀盐酸（稀硫酸）反应的化学方程式（1）镁、锌、铁、与稀盐酸（稀硫酸）反应的剧烈程度对比3、后学巩固练习1. 金属与盐酸的反应的示意图如图所示，下列说法正确的是（）A实验室可用镁和稀硫酸制取氢气B实验室可用铁和稀硫酸制取氢气C四种金属中活动性最强的是镁D铁与稀盐酸反应的化学方程式为： 2Fe+6HCl=2FeCl3+3H22. 下列事实能说明铝的金属活动性比铁或铜强的是（）A铝在地壳中含量比铁高 B铝的熔点低于铜的熔点C空气中铜比铝更容易被氧化 D铝能与稀硫酸反应而铜不能3. 列物质FeCl3 ZnCl2 CuCl2 AlCl3中，能用金属和盐酸直接反应制得的物质是（）A B C DA磁铁BH2OC稀硫酸D稀盐酸4. 要除去铜粉中混有的少量铁粉，下列物质不合适的是（）5. （1）铁元素在地壳中主要以化合态存在，从铁矿石中冶炼出铁的主要反应如下：Fe2O3+3CO2 Fe+3CO2 该反应 置换反应。（2）从铁矿石中冶炼出的是生铁，往生铁中加入足量的稀盐酸充分反应后，剩余的黑色残渣主要是 。 （3）已知锰（Mn）的金属活动性强于锌，不锈钢材料中锰若析出进入人