2022年中学物理期末考试复习计划

1、第 页2022年中学物理期末考试复习计划2022年中学物理期末考试复习计划1进入了初三，本次期终考试对于同学来说意义是非比寻常的，我们可以以此来检验此前的学习成果，同时也是发觉问题，调整学习计划的最正确机会，所以我们要进行合理的规划，要充分的利用好这次考试和复习。一、学情分析期中考试，初三物理成果不是特别好。这个缘由是：将近五分之一同学是低分同学，涌现两极分化。这部分同学主要问题：不重视学习，不仔细听课，不做作业，不情愿思索。但是通过初二一年的学习习惯培育，他们对于学习物理的方法还是有一些了解的，所以要想通过期末复习，提高他们当中一些人的成果，还是有可能的。二、复习课设计原则1、不能是对知识点

2、简约的重复，要强调知识点之间的联系，为考点设计知识框架，用知识对知识进行整合，重新排列，这样做平常优秀的同学不觉得简约重复很乏味，同时也为学困生对知识点的理解搭了梯子，降低了记忆和理解的难度。2、详细课时设计，我计划结课时间是1月15日，期末考试时间是1月23日，大致复习课时数5节，依据对期末考试的考点分析，难易度分析，制定了每节课的教学目标，和复习专题，做到每节课都有针对性，每节课都对复习内容有检测和反馈。而且课时设计有重点。3、采用多种多样的复习模式，比如小组学习，这半年以来也取得肯定的效果，通过组内合作学习，让基础好一点的同学充当组内小老师，解决一些常识问题。也可以把抗震加固那段时间没做

3、的演示试验或同学试验，在复习课上作为主线，以加深学习印象。4、分层练习、分层作业、分层辅导。这主要是针对学困生和优秀生而言，每年期末考试结束之后，都会留一些缺憾，能拿优秀的没拿着，能及格的没及格。其实这也是不得已而为之，学困生主要还是抓基础，优秀生主要进行便是训练，通过训练，挖掘对物理意义的理解和应用。5、落实课堂效果，落实考点过关，依据以往记录的知识点过关表进行有针对性的巩固和复习，并且要反复过关，实时记录。落实课堂实效，建立在讨论考点的基础上，不仅知道要考什么，还要知道考到什么程度。选择例题要典型，不做题海战，时间紧迫也来不及做题海战。6、落实模拟题的训练，近3年的期末考试题目，争取做到有

4、效模拟，不仅是做卷子上的题目，更要通过做模拟题提高应试技能，答题技能，以及考试的实践安排技能。三、复习目标复习目标定为三个层次：1、对基础差的同学，做好思想工作，让他们获得基础知识和基本技能；2、对基础略好的同学着眼深化和提高；3、对基础好的同学着眼技能提高。因此要充分调动同学的积极性，让他们动眼、动脑、动手，积极解决问题，充分发挥同学的主题作用。本学期期末考试为市调研考试，为了有好的效果，特对试题进行了分析和对后期复习提出计划。四、试题猜测：基本知识不会太难，重在知道、辨析，留意理解、应用；基本作图简约简单，知晓原理，重在方向；基本计算没有难题，强调单位换算、解题格式。试验探究初次接触，知晓

5、环节、加强探究意识，适当练习。五、重点内容的梳理：各章的重点内容第一章：声现象声音的三要素，超声与次声，减轻噪声的途径方法，声速的有关计算。第二章：光现象光的直线传播，月食、日食、小孔成像等；光的反射现象的判别，反射定律的敏捷运用；光的折射现象的判别，折射规律的敏捷运用；光的色散现象。第三章：透镜及其应用凸、凹透镜对光线的作用及作图；生活中的透镜了应用；凸透镜成像的规律；眼睛的原理，近视眼、远视眼的成因与矫正方法，显微镜和望远镜的原理及基本应用。第四章：物态改变温度的相关知识；六种物态改变及对应吸、放热的应用；熔点，凝固点；沸点的理解。第五章：电流和电路知道电荷和电流相关知识；会运用电流表；认

6、识串，并联电路。并能规范画出电路图。知道串，并联电路中电流律。能应用于实际电路中分析。六、复习的基本要求：1梳理知识，形成结构便于记忆；2重点内容，细讲多练技能知识需要过手、过脑、过心；3留意纠错，规范习惯易错点是难点，找出错误，分析缘由，规范格式，养成习惯；4综合练习，评讲拓展练中记忆，练中巩固，练中知新，讲中纠错，讲中深化，讲中思维。2022年中学物理期末考试复习计划2初三的期末复习工作已经开始，由于初三时间紧，复习量大，结合苏州中考复读班同学的实际状况，复习工作显得比较焦灼，为了充分利用接下来的复习时间，帮助同学们掌控物理知识、提高分数，思学堂中复班物理老师特制定如下的复习计划。一、复习

7、目标：扎实基础、活跃思维、端正立场无论课程条件如何改变，扎实的课本基础肯定是须要的。依据近2年的物理中考试卷及全市统考的模拟试卷，物理试卷考查的内容从单纯的书本知识到与生活实际亲密联系，探究题越来越多，这就对同学们提出更高的要求。苏州中考复读班思学堂认为在平常的练习中，同学们除了加强基础知识的记忆练习之外，要多观测社会生活，做到可以用物理知识说明生活现象，同时可以通过常见生活现象联想到所学的知识。此外，立场上重视物理也是须要的，据苏州中考复读班思学堂老师介绍，同学们认为物理这一科并不是很重要，常常是应付了事的立场来面对这一学科，其实我们要说的是学好物理在中学阶段是特别重要的，这样到高中以后学物

8、理才会轻松一些。二、复习方法：抓课本，夯基础期末考试涉及的内容大部分源自课本，复习课老师也会根据课本目次进行梳理，一个章节一个版块的复习课本内容，通过这种地摊式的复习可以进一步加强同学们对物理的认知和再次记忆，达到巩固的作用。苏州中考复读班思学堂物理老师提示大家课本中的试验不能遗漏，物理试验是最末拉分的题目，往往这部分内容会决断同学们是否可以考取高分，中考也是如此。复习物理的基础知识与其它学科有些差别，切忌死记硬背。苏州中考复读班思学堂建议同学们肯定要在理解概念、含义的基础上加以记忆，基础的内容不仅仅是要记忆而已，还应当加强基础题的训练，按类型练习。2022年中学物理期末考试复习计划3一、复习

9、目标高二物理期末复习应达到以下目的：1、使所学知识系统化、结构化、让同学将一学期来的物理知识连成一个有机整体，更利于同学理解;2、少讲多练，巩固基本技能;3、抓好方法教学，归纳、总结解题方法;4、做好综合题训练，提高同学综合运用知识分析问题的技能，二、复习措施高二物理复习计划，对指导师生进行系统复习，具有明显的导向作用，计划如何与复习效果关系甚为亲密，高二物理复习计划的制定应留意：1、仔细钻研教材，确定复习重点。2、正确分析同学的知识状况。对平常教学中掌控的状况进行分析。依据知识重点、同学的知识状况及总复习时间安排如何引导同学对各种物理方法进行训练，使知识系统化、娴熟化， 形成技能技巧，促进物

10、理技能的提高，使同学形成知识体系，3、切实抓好“双基”的训练理解掌控各种物理思想和方法是形成物理技能技巧，提高物理的技能的前提。高二物理中已经涌现和运用了不少物理思想和方法。如转化的思想是一种重要的思想方法。应通过不同的形式给以训练，使同学娴熟掌控，致于分析、综合、归纳等的重要物理思想方法，也应同学有所了解。对同学进行物理思想方法和训练可采纳以下方法：1、采用不同训练形式。一方面应常常转变题型：填空题、判断题、选择题、简答题、证明题等交换运用，使同学认识到，虽然题变了，但解答题目的本质方法未变，加强同学训练的爱好，另一方面转变题目的结构，如变更问题，转变条件等。2、适当进行题组训练。用肯定时间

11、对一方法进行专题训练，能使这一方法得到强化，同学印象深，掌控快、牢。总之，在高二物理期末复习中，根据复习计划的安排，脚踏实地，一步一个脚印地走，是肯定能取得较好效果的。2022年中学物理期末考试复习计划4依据进修校下达教育处通知，这次初三物理期末考试范围为沪科版第11章至第17章。物理期末考试卷是福州市命题。第11章、第12章为热学部分；第13章、第14章、第15章为电学部分；16章、17章电磁学部分。我们以新课标精神为指导思想，结合去年福州市中考命题特征，分析我校教与学存在问题，对症下药，以期获得复习效果的最大化。一、去年福州市命题的主要特点；1、重视在实际情景中考查物理基础知识和主干知识；

12、2、试题载体表达当代科技、经济、文化、社会进展的热点；3、突出试验技能考查，引导同学体验探究过程；4、重视渗透科学思想，学科方法的考查；5、关注科学技术与社会的联系，培育对社会的责任感，发挥试题的教育价值，渗透情感、立场价值观的引导。二、复习目标期中考试，我校全年段初三物理平均分65。三、复习按排期末物理只有两周六节课；第一周三节课按排对知识结构疏理；由老师出示知识框架，同学填写、补充。专题练习，反馈评析。第二周按排三节课模拟考，反馈评析。四、复习方案复习总体策略：重点突破，深化提高；留意命题特点。热学部分：侧重分析“白气”形成，比热容的慨念、计算、应用；提高环保意识。电学部分：侧重分析电路结

13、构，欧姆定律内容；测定电功率；从物理走向生活。电磁学部分；侧重复习磁场、电磁感应内容，有安全用电意识。2022年中学物理期末考试复习计划5随着春天的来临，初三毕业、升学考试的时间也屈指可数了。针对全体同学的详细状况，结合实际，力争做到让每一个同学发挥出最正确状态，挖掘潜能，实现同学们心中的美妙抱负。在复习教学中组织同学做好“厚书变薄，薄书变厚”的综合技能提高教学工作，争取在毕业和升学考试中获得好成果。教学总目标：1、提高物理成果在海淀区的排名位置。2、在升学考试中不仅要提高同学的总体成果，更要提高同学的优秀率，更期望能有总分值卷。一、本学期教学内容1、讲完第二册物理书的14、15、16三章2、

14、复习中学物理第一册和第二册。3、做好分部和综合训练。二、复习的重点和难点1、力学和电学两大部分。力学的重点是压强、浮力、杠杆、机械效率。而且出题的综合性较强，与前面学过的力的平衡等知识联系亲密。其中浮力是历年中考的热点，也是中考的难点，也是同学认为是最难入手的知识。电学的重点是欧姆定律、电功率。它们的综合题又是电学考试的难点。同学对于画等效电路图的问题总是理解不好，造成失误。2、声学、热学、光学中，热量的计算和光学做图是考试常出的考点。尤其是光学做图是同学最简单出错的知识。三、详细的复习方法1、夯实基础，巩固双基。以课本为主线，让同学掌控基本概念和规律，让他们正确理解，并以书上的习题和例题通过

15、小测试的方式来检验同学的掌控程度，实时反馈，与同学做到知识日日清。2、连点成线，板块拓展。依据中考题“源于课本以高于课本”的考试特点，在复习将各个知识点进行纵向和横向的知识联系，形成知识的主线，再将知识主线交织成面，形成系统，协作精选的习题对知识加强提炼性。分成力学、电学、热学、和光学四大板块，并且对知识进行综合梳理，通过口诀、推论、简便方法的渗透使同学对所学的知识有一个新的整合过程，理清知识脉络，知道侧重点。3、综合训练，技能提高。通过前两步的阶梯学习后，通过综合训练培育同学的分析、归纳、做图等综合应用技能，期望提高同学的综合应用技能。而有一部分同学通过这一轮的复习，在知识的认知技能方面上会

16、有一个可喜的质的飞跃。4、模拟中考，素养适应。在复习的最末阶段，通过模拟考试让同学开阔视野，多见种类题型，让同学争取在最短的时间内找到简洁省时的解题方法，培育同学良好的应试心理，形成乐观向上的积极心态。四、对不同层次同学采用因人而异的方法，加强老师的自身教学素养和修养。1、加强对学困生的知识补救，减小对升学的影响。尤其对每个班级的后十各同学，多与他们进行情感和教学上的沟通，让同学发自内心的有转变现在学习状态的思想，加强自信心和自制力。2、加强学优生的知识容量，扩高校生的视野，考出优异的成果。3、加强对中等同学的关注程度，这大部分同学是教学的主要组成部分，是提高教学成果的主体。对他们多关怀和沟通

17、，在情感上和心理上让同学有愉悦的精神状态，处于积极乐观的学习状态中。五、三轮复习中应当留意的几个问题一、第一轮复习1第一轮复习应当留意的几个问题1需要扎扎实实地夯实基础。2不搞题海战术，精讲精练，举一反三、触类旁通。“大练习量”是相对而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的练。而是有针对性的、典型性、层次性、切中要害的强化练习。3定期检查同学的作业，实时反馈。老师对于作业、练习、测验中的问题，应采纳集中讲授和个别辅导相结合，或将问题渗透在以后的教学过程中进行反馈、矫正和强化。4面对全体同学，因材施教，分层次开展教学工作，全面提高复习效率。5着重思想教育，不断激发他们学好物理的自信心，并制造条件，让

18、学困生体验胜利的喜悦。二、第二轮复习应当留意的几个问题1第二轮要以专题为单位，专题的划分要合理。2专题的选择要准、安排时间要合理。专题要有代表性，切忌面面俱到；专题要有针对性，围绕热点、难点、重点特别是围绕中考必考内容选定专题，要进行拔高，适当增加难度；依据专题的特点安排时间，重要处要狠下功夫，不惜“糜费”时间，舍得投入精力。4着重解题后的反思。5专题复习的重点是揭示思维过程。留意物理思想的形成和物理方法的掌控，这就需要充分发挥老师的主导作用。2第三轮复习，也就是模拟题的组卷和讲评中应当留意的几个问题1、模拟题需要要有模拟的特点。时间的安排，题量的多少，低、中、高档题的比例，总体难度的掌握等要

19、切近中考题。2、模拟题的设计要有梯度，立足中考又要高于中考。3、批阅要实时，趁热打铁，切忌连考两份。4、评分要狠。可得可不得的分不得，答案错了的题尽量不得分，让苛刻的评分教育同学，既然会就不要失分。5、具体统计同学的失分状况。这是课堂讲评内容的主要依据。由于出错较集中的题具有代表性，是同学知识的遗漏点，为查漏补缺，统计是关键的环节。6、立足一个“透”字。一个题一旦决断要讲，有三个方面的工作需要做好，一是要讲透；二是要开展；三是要跟上足够量的跟踪练习题。切忌面面俱到式讲评，切忌蜻蜓点水式讲评，切忌就题论题式讲评。7、留给同学肯定的纠错和消化时间。老师讲过的内容，同学要整理下来；老师没讲的自己出错

20、的题要纠错；与之相关的基础知识要再记忆再巩固。老师要充分利用这段时间，解决个别同学的个别问题。8、老师要教学民主，要有蹲下来看“同学的世界”的心态，深入到同学详细思维中去，了解心态和性格，与同学同等相处，相互尊敬，在“榜样的能量”感染下，同学们主动学习，刻苦用功，以极大的热忱，进行制造性的复习。9、留意帮助同学进行心理调整，这是每位老师的责任，也是同学取得抱负成果的关键。2022年中学物理期末考试复习计划6今年复习工作已经开始，由于今年年后时间特别短，结合我校初三同学的实际，复习工作显得尤为焦灼、重要。为利用好这段珍贵的时间，让同学把握住这一次再认识、再巩固和再提高的机会，提高复习的效果，特制

21、定以下复习计划。一、复习的目标：扎实双基，激活思维，严谨立场。双基是组成物理学科的砖和瓦，无论新课程条件下考试如何改变，扎实的双基依旧是应对中考的须要条件。依据近两年物理试题拟题讲究立意，从过去的直叙式转变成情景呈现式、从过去单纯对书本试验的考查变为与生活联系亲密的探究试验题的涌现，试题形式的转变对考生思维的敏捷性提出更高的要求。因此，在复习中要着重激活同学的思维。同学考试的成败，除了受基础知识，基本技能等因素的影响之外，个体立场也是一个关键因素。如同学在认知水平相当的状况下，能不能仔细细致地审题，能不能完整严格地答题个体上有肯定的差异。因此，把严谨的学习立场的培育贯穿于整个复习过程之中。二、

22、复习方法：抓住课本，夯实基础。本次复习以课本为线索，将逐章逐节教材中的知识点，试验，思维方法，基本应用等，同学一起回顾一遍。目的是让同学经受一次再认识，再记忆，达到基础上的巩固。对于课标中要求的基础知识，基本现象，要有全面细致的了解。复习基础知识，不能死记硬背，关键要弄清概念、规律产生的背景、事实和过程，及其在实际问题中的应用。在这个过程中，老师防止照本宣科，一成不变的教学模式，将旧内容重复教学，简单使部分同学产生学习上因放松而疲惫现象。可以将复习的内容做成课件，利用实物投影加大信息容量，对于书本上的试验，可以利用教学光盘再现给同学以加深印象，同时要将前后知识融会贯穿。因此，在课程设计上既要照

23、看到基础薄弱的同学，便于他们整体提高，也要考虑到基础好的同学，使他们真正做到温故知新，有新的收获。在此过程中着重教给同学整理，归类等复习方法。另外考前几天，留一些课堂时间给同学，让同学回来书本，自主复习提问，老师仔细做好答疑工作。2022年中学物理期末考试复习计划7一、夯实基础。同学整体成果的好坏取决于同学对基础知识的把握程度，让同学利用课堂时间和同学在家时间背诵，并且逐一提问，强化同学对基础知识的掌控。通过记忆，使同学对知识的内在联系更加清楚，便于同学运用基础知识去解决时间问题。二、系统复习由于期末复习的时间较短，分章节复习时间不够，而且也不利于培育同学的综合解题技能，通过综合题目的训练，培

24、育同学的审题技能、分析技能，解题技能，应变技能，在习题中突出教学重点，通过讲解习题，加强对同学解题方法的指导，教会同学掌控解题技巧，提高同学解题的精确率。通过多习题中个别题型的变形，培育同学的发散思维技能，抽象思维技能，提高同学对新题型的应变技能。三、对每章的重点知识进行点拨。在完成上面的复习后，同学解题技能肯定能得到提高，为了让同学对所学的知识脉络更加清楚，老师再对每章的重点知识进行须要的点拨，让同学明确每一个知识点的出题角度，对应的解题方法，让同学做到成竹在胸，能坦然面对期末考试。内容安排：第六章、第七章：丁俊第八章、第九章：李红菊第十章：韩松综合练习一、朱*综合练习二：丁*综合练习三、李

25、*综合练习四、韩*综合练习五、马*要求：请各备课组成员将电子稿统一发到备课组优点，统一审核，油印2022年中学物理期末考试复习计划8初三的期末复习工作已经开始，由于初三时间紧，复习量大，结合苏州中考复读班同学的实际状况，复习工作显得比较焦灼，为了充分利用接下来的复习时间，帮助同学们掌控物理知识、提高分数，思学堂中复班物理老师特制定如下的复习计划。一、复习目标：扎实基础、活跃思维、端正立场无论课程条件如何改变，扎实的课本基础肯定是须要的。依据近2年的物理中考试卷及全市统考的模拟试卷，物理试卷考查的内容从单纯的书本知识到与生活实际亲密联系，探究题越来越多，这就对同学们提出更高的要求。苏州中考复读班

26、思学堂认为在平常的练习中，同学们除了加强基础知识的记忆练习之外，要多观测社会生活，做到可以用物理知识说明生活现象，同时可以通过常见生活现象联想到所学的知识。此外，立场上重视物理也是须要的，据苏州中考复读班思学堂老师介绍，同学们认为物理这一科并不是很重要，常常是应付了事的立场来面对这一学科，其实我们要说的是学好物理在中学阶段是特别重要的，这样到高中以后学物理才会轻松一些。二、复习方法：抓课本，夯基础期末考试涉及的内容大部分源自课本，复习课老师也会根据课本目次进行梳理，一个章节一个版块的复习课本内容，通过这种地摊式的复习可以进一步加强同学们对物理的认知和再次记忆，达到巩固的作用。苏州中考复读班思学

27、堂物理老师提示大家课本中的试验不能遗漏，物理试验是最末拉分的题目，往往这部分内容会决断同学们是否可以考取高分，中考也是如此。复习物理的基础知识与其它学科有些差别，切忌死记硬背。苏州中考复读班思学堂建议同学们肯定要在理解概念、含义的基础上加以记忆，基础的内容不仅仅是要记忆而已，还应当加强基础题的训练，按类型练习。以上内容就是思学堂中复班的老师给出的关于初三物理期末复习的相关资料，期望对同学们可以有一些帮助。2022年中学物理期末考试复习计划9一、复习内容1、复习和巩固本学期所学的知识并使之系统化，特别是第三、四、五这三章的内容。2、在基本知识的复习基础上，在同学已有理解和掌控的基础上，适当拓展和

28、补充。3、使同学养成良好的学习习惯。重点培育同学分析问题、解决问题的技能，通过复习，使同学更好的掌控知识，使各个层次同学的成果都有普遍提高。嘉兴学思堂教育建议同学们复习书本知识时要跟着老师的节奏，不能落下来，否那么后面会很痛楚。二、详细安排时间：19周20周1月6日1月16日1月6日1月10日 第一、二、三章基础知识过关1月11日1月12日 周末综合试卷练习1月13日1月16日 第四、五章复习综合试卷练习及讲评三、复习方法1、以课本为主，梳理基本知识点，检查基本知识点的掌控状况。2、以考点结合题型进行讲解。3、精讲精练，以典型例题为主，适当的拓展，努力做到面对全体同学。照看到不同程度、不同层次

29、的同学的学习需要。4、培育同学解题技巧，掌控方式方法，提高语言表达技能通过期末复习力求基本知识不失分，同学的技能又得到提升。为了迎接期末统考，嘉兴学思堂教育期望同学们全力以赴，全面做好期末复习工作，争取在期末大市统测中取得优异的成果。2022年中学物理期末考试复习计划101、明确复习指导思想转变教学理念制定复习计划物理复习是教学的重要环节之一，复习具有巩固、深化、拓宽、综合、应用的作用。通过物理复习,能使同学系统整理、巩固深化物理基础知识，娴熟掌控物理基本技能，同时进一步培育同学的思维技能、动手技能和分析解决实际问题的技能包括有试验操作技能、设计制作技能、说明现象技能、解题计量技能。进行全面的

30、、针对性的、有效的复习，对提高单科及格率,能达到事半功倍的效果。2、物理复习的策略全面复习形成网络化按知识结构分单元对“双基”进行复习，并根据知识结构进行练习，形成知识网络，逐步进展各种技能。平常所用的习题，应按知识结构并按技能要求从低到高进行编排，这样便于使同学所学的知识体系化、网络化，有利于技能的进展和提高。关怀教改方向，熟识物理新课程标准和新教材的特点。源于过去高于平常；加强综合学以致用3、物理总复习明确的几个问题1明确方向抓基础复习教学应立足基础，面对全体，努力促进每一位同学的进展。复习课教学与新授课教学一样，首先应领悟教学大纲、把握好教材，明确教学内容、教学范围、教学份量、教学目的与要求，备课时既不能超要求，也不能降低要求。这里需要防止两个极端：一是防止抛开教科书，为所欲为淹入题海的自由主义倾向。二是防止把教科书看成是“圣经”，照本宣读炒剩饭式的形式主义倾向。中学物理大致分为力学、声学、光学、热学、电学和磁学等内容，怎样抓好基础训练呢？关键是抓好基本概念的理解、基本规律的应用、基本公式的运用三大环节。2突出重点抓关键复习课讲授内容要主次分明，次要的可略讲