2022校园开展4.23世界读书日读书活动总结精选5篇

1、第 PAGE14 页 共 NUMPAGES14 页2022校园开展4.23世界读书日读书活动总结精选5篇校园开展4.23世界读书日读书活动总结篇一针对老师的教学和教育工作的需要，学校根据上级统一安排，上半年精心挑选了论语作为必读书目，同时还装备了一些教育专著、专业知识方面的书籍，使老师可以从中不断进步自身的理论功底、理解教改动态，学习新的教育方法、增强教学的本领。在读书的根底上，学校定期组织的读书心得交流和研讨活动，使老师们可以在短时间内学习、解惑。一、积极组织发动，宣传“读书活动”的精神本质“读书活动”使每一位老师都实在领会活动的目的、要求及要到达的详细目的。学校召开全体老师会议，首先制定了

2、老师读书活动方案和详细施行步骤，为老师装备了论语易读，组织老师收看百家讲坛于丹讲论语节目，以于丹的论语心得为头，鼓舞老师大量阅读经典使老师素质得到升华。二、制定实在可行的措施保障每个环节都有相应的制度和奖罚细那么，确保活动持续有效的开展，防止“一阵风”刮过的不良倾向。有活动制度的约束和指导，使老师普遍感到目的明确、任务详细、做起来易行。三、建立学校、教研组、老师三级网络学校负责整个活动的资料、资金、场所保障;教研组负责组织老师参与、施行;各位老师积极响应，有目的、有方案、有步骤地搞好阅读、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项活动搞好，学校添置了大量的图书;还增添了不少有益的硬件设备，配制光

3、盘、音像制品，为活动提供充足的保障。四、促进了老师专业的开展各项活动的开展，有效地促进了老师专业的开展，进步老师的科研才能。先后开展了读书笔记展评、开拓了读书心得体会专栏、读书演讲比赛等。这些活动的开展，极大地开阔了老师的视野，老师的自身素质得到明显进步。通过读书活动，老师们在知识的海洋中遨游，感受教育大师的风范，领悟素质教育的真谛，进步文化知识素养，增强教育管理的程度，对科学研究的认识越来越深化，课题研究的程度逐步进步。促进了学校教育教学改革的不断深化，我们一定要把这项活动持续有效地开展下去。校园开展4.23世界读书日读书活动总结篇二为期一个多月的校园读书节在全校师生如火如荼的读书活动中圆满

4、落下了帷幕。本届读书节以“书香沁润童年，阅读智睿人生”为主题。在校领导的关心和指导下，教诲处针对各年级学生的特点拟定了详细的读书节活动方案，各学区对读书节各活动都进展了精心的组织和安排。少先队在向全校师生发出了参与读书节活动的建议书。学校利用校园播送对读书节活动进展了广泛宣传，并制作了读书节宣传栏，营造了浓郁的活动气氛。各班主任根据本次读书节的要求，在班上进展了再发动，再发动，鼓励同学们乐读书、勤读书、会读书、读好书。全校师生按照学校的统一部署，认真落实，积极参与了读书节各项主题活动。在为期一个多月的读书节活动中，学校开展了“亲子共读”每日一分享、“好书推荐会”、“读写绘”展评、“读书手抄报”

5、展评、校园课本剧大赛、家庭朗读比赛、师生读书征文、家庭朗读比赛等系列活动，在学校、家庭里形成了浓重的读书气氛。近几年，西街小学努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔，气质更高雅，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃活力。本届读书节虽然闭幕了，但师生们读书的热情并没有减退。希望全校师生一如既往地坚持多读书，读好书。让书香溢满校园，让书香陪伴我们成长!让我们一起感受读书的快乐!校园开展4.23世界读书日读书活动总结篇三我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书荣耀的良好气氛，激

6、发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。读书节的大幕已经拉开，广阔师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书气氛。现对读书节活动进展详细总结如下：一、深化宣传，营造良好读书气氛根据学校读书节活动方案，我校举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。二、落实责任，确保顺利开展读书节活动为确保读书节活

7、动有效、标准、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教诲处、少先大队部、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，根据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有方案、有部署、有检查、有总结的完好读书活动体系，确保读书节活动有效施行。三、精心组织，开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于进步教育质量和促进学生全面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。开展的详细活动包括：1、经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进展了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还

8、根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的根底上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目的，评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。2、“兴趣读书”与“好书推荐”班队会活动读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以兴趣读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，进步读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在兴趣活动

9、中，实在感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书场面奠定良好根底。校园开展4.23世界读书日读书活动总结篇四“最是书香能致远，读书之乐乐无穷。”好书，像长者，谆谆教诲;好书，似导师，循循善诱;好书，如朋友，心心相印。读书，让人积累语言，丰富知识，陶冶情操，受益终生。为推动我校的办学特色，激发学生读书热情，活泼校园文化，营造良好读书气氛，我校在6月份隆重开展了“读中华美文，做少年君子”读书节活动的开幕式。我们的读书节活动宗旨是：在家庭、社会、学校营造热爱读书、支持读书、尊重读书、读书荣耀的良好气氛，激发读书热情，感受读书快乐。我们的读书节口号是：让读书成为习惯，让书香飘满校园。读书节的大幕已经拉开

10、，广阔师生不但丰富了自身的文化底蕴，而且营造出书香缕缕的校园、家庭、社区的读书气氛。现对读书节活动进展详细总结如下：一、深化宣传，营造良好读书气氛根据学校读书节活动方案，我校于3月1日举行了隆重的读书节启动仪式。校长致读书节开幕词，学校张贴了大量读书节宣传标语，各班以读书为主题设计墙报、出黑板报，创立了书香教室，营造了读书气氛。通过多渠道、深层次的强势宣传，我校在营造了浓郁读书气氛的同时，更使校园文化得到进一步提升，为深化落实读书节的各项活动奠定了坚实根底。二、落实责任，确保顺利开展读书节活动为确保读书节活动有效、标准、深化开展，我校成立了以副校长为组长的领导小组，构建了以教诲处、少先大队部、

11、图书室、后勤处、班级之间协同开展工作的活动网络，根据读书节活动方案，层层落实责任、分解任务，形成有方案、有部署、有检查、有总结的完好读书活动体系，确保读书节活动有效施行。三、精心组织，开展各项读书活动我校在读书节活动中，着眼于进步教育质量和促进学生全面开展，以形成人人好读书，人人读好书的终身学习为目的，开展了一系列丰富多彩、灵敏多样的读书活动，收到了非常好的活动效果。开展的详细活动包括：1、经典古诗文阅读与过关活动我校以班为单位，利用早读、班会等时间，进展了集体诵读经典古诗文活动。除学校指定的篇目外，各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目，例如：描写春景的诗词，抒发思乡之情的诗词，描写塞外生活的

12、诗词等等，在老师与同学们的共同努力下，同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。在广泛诵读的根底上，我校各班还开展了古诗文过关与评比活动，实现了人人过关的预期目的，评选出何思佳、郝思然等诵读小明星。通过经典古诗文阅读与过关活动，同学们感受到了祖国语言文字的韵律美，经典诗词的意境美，初步培养起良好的诵读习惯和爱好。2、“兴趣读书”与“好书推荐”班队会活动读书节期间，各班广泛开展班队会活动，以兴趣读书、好书推荐为主题，丰富读书形式，进步读书乐趣，扩大读书范围。同学们读书的兴趣与爱好被进一步激发，在兴趣活动中，实在感受读书的快乐，为形成长期、广泛的读书场面奠定良好根底。3、漂流书活动我校各班均

13、开展了漂流书活动，获得了良好阅读效果。通过1-3本书在班级中的流动，不同年级同学分别认识了童话中美丽的白雪公主，说谎话的皮诺曹，理解了历经苦难却传世佳作众多的李白、杜甫、陆游等名人，也共同理解了“红楼梦”、“西游记”、“三国演义”、“水浒传”四大名著及其作者。漂流书传递了知识、文化，也记载了同学们的认识、感受，一句句鼓励的语言，吸引了其他同学继续阅读，鼓励了更多同学传承文化，宣传文化。4、“红领巾”书市活动我校开展了“红领巾”书市活动。每名同学将自己阅读过的1-2本图书拿到校园，在书市上进展了交流、交换。通过红领巾书市活动的开展，同学们面对的图书成倍增长，阅读的选择性极大增强，阅读的视野得到开

14、阔，同学们的阅读量迅速进步，阅读知识也快速积累，这次活动进一步推动了我校读书节活动向纵深开展。5、“我读书，我快乐”征文活动在广泛阅读的根底上，我校开展了“我读书，我快乐”征文活动。全校同学热情高涨，参与面广，文章质量高，经过挑选，优秀文章到达100多篇。畅谈读书的愉悦与收获，推荐自己读到的好书，介绍积累的读书经历，都成为大家写作的内容与方向。在这次活动中，一大批喜欢写作的小明星纷纷涌现。这次征文活动，不但丰富了校园生活，也促进了大家对语文的学习热情，锻炼进步了写作才能。6、“好书伴我成长”中英文演讲活动读书节期间，我校分别开展了“好书伴我成长”中文、英文演讲活动。演讲会上同学们积极踊跃，气氛

15、异常活泼，大家就读书节开展以来自己的收获，自己在阅读过程中的成长等内容进展了演讲，并将自己阅读到的好书进展了介绍推荐。“好书伴我成长”中英文演讲活动使同学们加强了交流，在读书方面取长补短，学到了更多读书知识与方法，加深了爱书、用书的思想认识，同时又促进了同学间读书竞赛意识的形成。7、主题手抄报、剪贴报制作活动8、“读书小状元”、“书香班级”“诗书之家”评选活动为树立学生身边的典范，营造班级、学校、家庭读书的浓郁气氛，我校通过班内推荐和学生各项活动指标的综合考察，评选出“读书小状元”100名，从各班读书数量、读书情况、开展活动、参与获奖、书香气氛形成等方面综合考评，评选出“书香班级”15个，根据

16、家庭藏书以及学生与家长的阅读习惯等情况考察，评选出“诗书之家”27个。新教育实验的倡导者x教授说：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。施行有效的道德教育，一定要建立起书香社会书香学校，让学生养成热爱读书的习惯。”一个人的阅读史就是他的精神发育史。假如一个孩子热爱读书，那么他会从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的典范，净化自己的心灵。通过读书活动，每名学生将学会反省自我、提升自我，逐渐成长为一个有修养的人、知书达礼的人，成长为“不待人教，自能读书”、“腹有诗书气自华”的人。这就是我们创办读书节，倡导大家读书的最终目的。读书节活动即将

17、完毕，但与书相伴的人生才刚刚开场。随着读书节帷幕的徐徐降落，广阔师生要进一步深化开展读书学习活动，在与大师对话，与高尚为伍，与经典为友，与博览同行中，建立起新时期“读书明理、读书求知、读书成才”的新风气!校园开展4.23世界读书日读书活动总结篇五我校以创立“书香校园”为导向，营造良好的读书气氛，精心设计积极可行的读书活动，让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步进步了学生的思想觉悟和文化底蕴，营造清风缕缕满校园的书香气氛。我校把培养学生良好的读书习惯定为养成教育的重中之重，把培养学生的读书习惯作为一项系统工程，并确定为我校的办学特色。下面，就向大家汇报一下我校是怎样培养学生良好的读书习惯的。一、校

18、内外结合，培养学生读书时认真考虑的习惯1、课内外结合，激发读书兴趣。在课堂教学中有意识地引导学生学会读书方法，明确记读书笔记的详细要求，培养学生良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，大力提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，有意识地把课堂向课前、课后延伸，用课堂上的一个四非常钟带出几个、几十个四非常钟。2、开设读书活动课，指导考虑的内容和方法。每周开设一节读书指导课，老师充分对学生进展读书指导：(1)书目选取指导。指导学生如何挑选合适自己阅读的课外书籍，防止借书的随意性、盲目性，形成课外时间的无意浪费。(2)加强读书方法的指导。老师对学生介绍、训练并掌握读书方法，如跳读、略读、速读、精读等。(3)加强阅读中笔记的指导。如摘抄、写读书心得等，让学生逐渐养成不动笔墨不读书的良好习惯，加强学生知识的积累。学生读书时考虑的习惯渐渐养成，学生写出了一本