2022幼儿园布置中秋节计划

1、第 PAGE15 页 共 NUMPAGES15 页2022幼儿园布置中秋节方案幼儿园布置中秋节方案1活动名称：“中秋节”水果月饼冷餐会活动目的：1、知道“中秋节”是中国传统的节日，体验节日的快乐。2、理解哥哥姐姐的活动，激发幼儿上中班的愿望。3、通过协同制作水果月饼拼盘，加深对蔬果的理解，体验分享的快乐，培养良好的卫生习惯。4、鼓励幼儿在轻松、愉悦的气氛中交流，开展幼儿交往、合作的才能。活动准备：1、知识准备：(1)主题活动：水果和月饼的经历积累(2)学会儿歌月儿圆2、才能准备：饮食卫生习惯养成稳固，运用适当的语言交往，语言才能准备3、材料准备：幼儿：自带水果月饼假设干(品种多量少)老师：水果

2、假设干(月饼，西瓜、樱桃、小番茄、黄瓜、葡萄、橘子)工具：牙签、盘子、刀等活动过程：一、组织幼儿参观理解哥哥姐姐的活动，感受节日气氛。二、组织两个班的幼儿在一起。1、开场：老师致祝贺词、幼儿互相祝贺，一齐朗读月儿圆。2、出示水果娃娃和月饼宝宝，激发幼儿制作“水果月饼拼盘”的兴趣。3、介绍水果月饼拼盘制作的过程，交代要求和考前须知。4、幼儿分组(两个班穿插)合作“水果月饼拼盘”，老师巡回指导。两个班的幼儿合作，活动地点分散在两个班。5、“水果月饼拼盘”展示，互相介绍自己的作品，拍照纪念。6、“水果月饼冷餐会”正式开场，小朋友尽情品味各色水果和月饼，鼓励幼儿大胆交流。7、带着幼儿拾掇整理游戏材料。

3、8、回忆今天的活动，进一步体会中秋节的快乐。三、活动延伸：理解幼儿在家过中秋节的情况。话题：难忘的中秋节。欣赏活动中的照片。四、边沿内容：班级主页中对这次活动作记录。分为：前期中期后期幼儿园布置中秋节方案2设计意图：中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓重东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的降临，让我们的孩子理解这一传统节日，学到科学小知识，并且在活动过程中把礼仪浸透到各个细节处。总体活动目的：1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节，并理解中秋节的来

4、历。2、丰富幼儿的科普知识，理解“月食”现象，与影像知识。3、理解中秋节的风俗，让幼儿自己动手制作食物再一同分享，同时体会到劳动与分享的乐趣。活动时间中秋节当天下午14：3017：30活动准备：环境准备：园所室外与教室能凸显中秋节日气氛的环境布置。有些简单，最好再详细些，都可以准备哪些详细的材料，列举出来，最好有图片也可以附上道具准备：绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀。其它准备：凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等。活动过程：全园孩子参加，通过自愿报名的形式选择自己活动的工程。活动一、美丽图，我来画时间：14：3015：30活动一、二、三、四是同

5、时进展的，所以有一个统一的时间就行，活动五的时间可以另加的，但要结合实际定时间活动准备：老师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室。让孩子在作画期间寻找灵感，以及准备绘画工具。活动目的：让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节，开发幼儿的动手才能与想象才能。活动过程：形式不限，画风不限，工具不限，作画出与中秋相关的美丽图画。作画期间，其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看。作画后(15：50)老师帮助幼儿一起把画粘贴在老师四周墙壁上。过程太简单，形式、画风、工具虽不限，但是也要给老师提供一些可参考的，否那么老师会觉得很空，例如：水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子

6、(将瓶子外层图上水粉，等晾干后，在水粉上作画，也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等，都可以，每种后边说明玩法，详细需要准备的材料，是否需要老师参与指导，都需要配合哪些环境布置，供老师参考，不一定都用，但是老师可以选用，这样老师就觉得简单多了。活动二、小故事，大家讲。时间：15：0015：50准备：提早两天老师给讲故事的孩子布置任务，和家长一起寻找、准备中秋节的小故事。目的：准备期亲子互动，进步家长的认识。通过孩子讲故事培养幼儿语言表达才能。活动：1、先由一名老师生动的给大家讲中秋故事。再每位幼儿轮流上台讲故事，幼儿独立讲，其别人做观众，要有观看的礼仪要求：家长、老师、幼儿都保持安静状态听故事，并

7、对讲者用以掌声鼓励。第一组作画的幼儿边听故事，边作画。可以再丰富些，比方，小讲台可以怎样布置，观众席怎么摆椅子，上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字，要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事，供老师选择2、可以将故事改编成剧本，幼儿排演成情景剧，情景剧的表演和讲故事可以穿插着进展，提早准备好道具和服装，小演员要画好妆，舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三、学科学，懂知识。时间：16：0016：40道具准备：投影仪/手电筒，白墙/幕布，月亮图片，抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡，气球(大、小各一个整间教室都要遮光知识准备：熟悉一些物体、动物的轮廓形状。注意：1、在

8、幼儿进入此活动教室前，老师要跟前来的家长和幼儿沟通好，活动时的考前须知：要尽量保持安静;由于活动室内很黑，请幼儿不要乱跑以免磕伤;2、假如空间不够，可以选择大一点的老师或分批进入目的：开发幼儿的创造力与艺术想象力，培养手指精细动作，和动手才能，模拟才能;丰富幼儿科学小知识。活动：(一)奇妙的手影老师引导幼儿用小手做各种各样的动作，激发幼儿对手影游戏的兴趣。老师通过一个小故事(假如有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象才能根据故事做出相应手影。活动：(二)“嫦娥奔月”。用“小孔成像”法，展示嫦娥奔月前期老师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板，用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间，屏幕上就会形成物的倒像，我们

9、把这样的现象叫小孔成像。在幕布左上角粘贴上月亮图片。前后挪动中间的板，像的大小方位也会随之发生变化。通过此方法，既让幼儿更生动的看到幼儿园布置中秋节方案3活动目的1、通过活动，让幼儿初步理解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。2、体验与同伴老师一起过节的快乐。活动准备：发动幼儿自带水果和月饼活动形式：班级集体活动活动流程：介绍节日欣赏故事谈话品味活动过程一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，理解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。三、谈话品味1、中秋节吃什么?2、分享共同品味自带的月饼和水果。

10、说说自己所带的食品。小故事月亮姑娘做衣裳夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆

11、圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉!你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到如今还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。幼儿园布置中秋节方案4活动主题：“中秋节”是中国重要的传统佳节之一，每当“中秋节”降临之前，商场里的月饼、灯笼琳琅满目，孩子们对此变化也有所发觉，也有孩子会带灯笼来园玩，日常交谈中也开场涉及到“中秋节”的话题，为此，老师引导孩子开场了这一佳节的主题活动。主题目的：1、知道阴历八月十五是中秋节，理解中秋节的来历和有关的风俗，加深对中华民族传统文化的认

12、识。2、理解中秋节人们的活动，通过品味月饼、欣赏月亮、学习歌曲、欣赏中国结等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化风俗。3、乐意参与活动，愿意美术、舞蹈等艺术形式来感受中国民族文化的魅力。4、通过观察、动手操做、品味月饼活动，体验在集体活动中交往、合作、分享的快乐。主题预知考虑网络：1、查一查，听一听：来历中秋节、团聚节、丰收节;风俗各地风俗(如：北京地区“送兔爷”)2、做一做，看一看：制作月饼;装饰“月亮”;制作“月亮”;给亲人祝福3、尝一尝，说一说：品味月饼种类、味道、制作(外形、材料茶茶文化(来、茶道)、种类(名称、颜色、外形)、作用(保健、治疗、休闲、工业)、参观茶叶店4、讲一讲，唱一

13、唱：中秋节的祝福、中秋节的古诗、中秋节的故事(嫦娥奔月)、中秋节的音乐、赏月(月亮的机密、月亮是什么样子的?月圆、月缺)环境创设：1、主题墙饰：搜集图片、幼儿作品布置“各种各样的月饼”、“月亮的变化”、“不同的茶具”、“各种各样的茶”、“茶道表演”等主题墙饰。2、各活动区：美工区：提供各种材质的纸、模具、牙签及各种根本材料等让幼儿进展“装饰月亮、茶壶”、“制作月饼、茶具”等活动。阅读区：搜集相关的图书、图片、广告画资料，供幼儿阅读与讲述。益智区：各种月饼及月饼盒实物、各种茶叶实物、多种塑料刀叉等，可引导幼儿进展“茶的作用、形状”分类统计;观察茶叶在水中的变化过程等。角色区：搜集各种茶具、茶叶、

14、月饼盒等实物进展扮演。家长工作：1、与孩子一起查阅相关资料，理解中秋节的来历，讲讲一些相关的传说;在过程中可与孩子介绍中国其他的传统节日。2、和孩子一起搜集各种各样的茶叶、茶具的实物及图片，从中理解相关的知识。3、协助孩子一起完成主题活动中相关的调查表，带孩子观看或学习茶道表演艺术。幼儿园布置中秋节方案5引言：中秋节快到了，给老师们发个关于中秋节的教案，希望用的上。本主题的目的是体验中秋节美满团聚和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情;在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己;在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享;简单理解中秋节的来历和祖国的传统文化。中华民族的节日

15、有很多，中秋节是中华民族的传统节日。“月到中秋分外明”，大班幼儿对其有深沉的兴趣及探究欲望。由于幼儿对民间节日、风俗理解较少，开展这一主题活动时涉及到社会、语言、艺术、科学等领域，老师可采用参观、讨论、搜集资料、展示成果、动手操作、文艺联欢等活动形式来组织教育活动。一、幼儿开展目的与主要内容：1、初步理解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关风俗，感受体验传统文化。2、知师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步理解这些节日的社会意义。3、积极参与各种节日的筹备及庆贺活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的安康情感

16、，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。二、老师指导建议：(一)传统节日中秋节1、环境：老师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有欣赏月亮的图片等。2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。3、教育活动：(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿理解中秋节的来历和有关风俗(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进展表演。4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开场观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。5、家园共育：(1