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文档简介
1、人教版八年级物理下册11.3动能和势能 同步练习一、选择1. 篮球场上,运动员练习投篮,篮球划过一条漂亮的弧线落入篮筐,球的轨迹如图中虚线所示,从篮球出手到落入篮筐的过程中,篮球的重力势能( ) A一直增大 B一直减小 C先减小后增大 D先增大后减小2. 如图所示,小球由静止开始沿光滑的斜面下滑,经过A、C两位置时具有相同的( ) A速度 B重力势能 C动能 D机械能3. 如图所示的实验中,小球从斜面的某一高度由静止开始滑下,撞击静止与水平木板上的木块(不计空气阻力),则下列说法中正确的是( ) A.若木板的表面光滑且足够长,则被撞击后的木块所获得的动能将保持不变B.小球在斜面上下滑的过程中,
2、小球的机械能增大C.木块对木板的压力和木板对木块的支持力是一对平衡力D.小球在斜面上下滑的过程中,小球的动能转化为重力势能4. 如上右图所示,一弹簧的左端固定,右端连接一个小球,把它们套在光滑的水平杆上a点是压缩弹簧后小球静止释放的位置,b点是弹簧原长时小球的位置,c点时小球到达最右端的位置则小球a点运动到c点的过程中,下列说法正确的是( )A.小球在a点,弹簧的弹性势能最小B.小球在b点,小球的速度最小C.从a点到b点,小球的动能逐渐增大D.从b点到c点,弹簧的弹性势能逐渐减小5. 小明用如图所示装置探究动能大小与速度的关系。下列说法正确的是()A.要改变小车质量 B.实验中要尽量保持水平面
3、光滑 C.让同一小车从同一高处由静止开始下滑 D.用木块移动的距离来比较小车动能的大小 6. 小明用图示装置“探究重力势能大小与质量的关系”,下列说法正确的是( ) A实验研究对象是三脚小桌B让同一木块从不同的高度由静止下落C让质量不同的木块从不同的高度由静止下落D用三脚小桌下陷的深度来表示木块重力势能的大小7. 下列说法正确的是( )A.一个物体没有做功,我们说它不具有能量。B.一个具有能量的物体,它一定在做功。C.一个具有能量的物体,它可能在做功,也可能没做功。D.一个物体正在做功,它具有的能量一定增大。二、填空8. 三峡水电站是利用大坝水拦住,使水位升高,从水库流下的水带动发电机发电这说
4、明被大坝拦在水库的水具有_;水很难被压缩,表明分子间存在_力 9. 小明在大润发乘坐手扶电梯匀速上升的过程中,以电梯为参照物,小明是 的(选填“运动”或“静止”)匀速上升过程中,他的动能 ,机械能 (“增大”、“减小”、“不变”)10. 若某高铁列车以300km/h的速度匀速行驶,0.5h内通过的路程为 km:在此过程中,该列车的动能 (选填“增加”、“不变”、或“减少”)。 三、综合11. 如图所示的是某地的等高线图,数字表示海拔若把同一物体分别放在A、B、C三点,则相对于C点,A点是B点重力势能的几倍? 12. 在研究物体的重力势能与哪些因素有关的实验中,三个相同的木桩被从空中静止释放的铁
5、块撞击,陷入沙坑中的情况如图所示(1)在此实验中,研究对象是 (选填“铁块”、“木桩”),我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小(2)若A、B两铁块质量相等,则两铁块下落高度的关系是hA hB(3)若A、C两铁块下落的高度相同,则两铁块的质量关系是mA mC答案:一、1-7:D D A C D D C二、8. 重力势能 斥9. 静止 不变 增大10. 150 不变三、11. 解:由图可看出,C点的海拔高度为200米,A点的海拔高度为800米,B点的海拔高度为400米; A点相对于C点的高度为800米200米=600米;B点相对于C点的高度为400米200米=200米,则它们相对高度之比: =3,由于是同一物体,质量不变,所以相对于C点,物体在
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