小学语文人教六年级上册（统编2023年更新）第七单元-京剧趣谈

1、京剧趣谈双拱镇中心小学杨成君教学目标：默读课文，理解课文内容，了解京剧的艺术特色。2、通过自读，体会表达的条理性与趣味性。借助语言文字想象，体会京剧的艺术之美。教学重点：体会表达的条理性与趣味性。教学难点：借助语言文字想象，体会京剧的艺术之美。教学过程：激趣导入看戏剧你知道哪些剧种？有什么特色？认识京剧京剧是我国国剧，是我国流传最广、在国内外享有盛誉的戏曲剧种，已有两百多年的历史。它是近代中国汉族戏曲的代表，它以优美独特的唱腔和鲜明的人物形象与中国中医、中国武术和中国书法并称为“四大国粹”。国粹国家固有文化中的精华。初读感知自由读课文，读准字音，读通句子。字词学习。3、用简洁的语言说一说马鞭亮

2、相的主要内容。马鞭：介绍了京剧中“马鞭”这一艺术表现形式的产生、作用，以及它的独特魅力，同时也介绍了京剧中道具的妙处。亮相：介绍了京剧中“亮相”这一艺术表现形式的特点以及它的独特魅力。品读剧趣京剧向来给人严肃的感觉，题目却是“趣谈”，你从哪儿看出趣呢？道具之趣1、京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手段，终于战胜了这种尴尬用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。尴尬：神色、态度不自然。形容处境困难，不好处理。什么尴尬事？如何战胜的？破折号的作用？彻底、无比漂亮体会到了什么？“马鞭”的出现不仅完全解决了骑马没办法在舞台上表现的尴尬，而且极具艺术的美感，这种表演方式十分符合中国的美学。怎么

3、就解决得无比漂亮？师：骑马没办法上舞台表现，我们就用马鞭这实在道具，很有趣。京剧还用虚拟的道具，同样极妙。2、比如拾玉镯举例子：说明虚拟道具在舞台中的作用，更能突显演员的精湛功力，增强戏剧的表达效果。有趣。主人和客人举杯喝酒，一杯又一杯，但就是不见吃饭吃菜，可客人也一样“饱”了。用虚拟道具和演员的动作，将吃饭喝酒表演得淋漓尽致，真有趣。京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠做戏”。“做戏”表演“狠狠”写出了表演的到位“狠狠做戏”就是尽力地展现京剧表演艺术的魅力。师：作者用通俗幽默的语言展示了京剧道具之趣，让我们感受到了京剧这一独特艺术形式的魅力。表演之趣然而也怪，就在双方打得不可

4、开交之际，那紧张而又整齐的锣鼓声忽然一停，人物的动作也戛然而止双方脸对着脸，眼睛对着眼睛，兵器对着兵器，一切都像被某种定身术给制服了！ 破折号的作用？圈出语句中的“对着”，并想象画面。三次“对着”让人看到了舞台上这种面面相觑的趣味性。“定身术”这个术语让我们不由自主地想到武侠片中武艺高强之人点穴定身，有趣极了。这静态亮相有什么妙处无声胜有声双方正在交战，一方被打败，跑下去了。可胜利一方不紧追，反而留在原地，抡圆了胳膊把手中的兵器（刀或枪）耍了个风雨不透。“抡圆”胜利方的勇猛“耍”看似玩玩，实则是武艺高强的表现，这力量和技巧仿佛形成了一堵密不透风的墙。这动态亮相有什么妙处融合了杂技成分，凸显了人物的英雄气概。师、通过有趣的亮相，我们看到了京剧的表演之趣。拓展趣点1、京剧表演的四种艺术手法2、京剧脸谱何谓脸谱脸谱是一种中国戏曲内独有的、在舞台演出中使用的化妆造型艺术。 京剧脸谱色彩的含义红色 忠义、耿直、有血性；黑色 性格严肃，不苟言笑；白色 奸诈多疑；蓝色 性格刚直，桀骜不驯；黄色 性格暴躁；绿色 勇猛、莽撞；紫色 肃穆、稳重，富有正义感。师：京剧这一国粹，博大精深，作者仅从道具和亮相的形式阐述了京剧的趣，表达了作者对京剧艺术的喜爱和赞美，洋溢着作者强烈的民族自豪感。课后请同学们五、作业1、朗读自己喜欢的部分。2、收看京剧或其他戏剧，