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文档简介
积的近似值冀教版五年级数学上册教学目标1.理解求近似值的实际意义，掌握求积的近似值的方法。 2.培养同学们应用数学知识解决实际问题的能力。1.口算：0.0510 5100 7.9100 53.810002.不用计算，直接说出积的小数位数。3.234 2.3412 0.461.8复习（1）0.6千克猕猴桃至少含糖多少千克？（得数保留两位小数）0.080.6=0.048(千克)0.05(千克)0.080.64 80.0(2)0.6千克猕猴桃最多含糖多少千克?(得数保留两位小数) 0.1 4 0. 6 8 40.140.6 =0.08(千克)0.00.084（千克）保留整数:练习7.96 10.36 9.83 8.35 12.64 10.99保留一位小数:练习8.91.07练习列竖式计算，得数保留两位小数。1.把小数乘法首先转化成整数乘法计算。2.积的小数位数应和因数中的小数位数相同。3.积的小数位数不够时，要在前面用“0”补足，再点上小数点。4.求积的近似值时，要采用“四舍五入法”。总结再见！
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