人教版九级语文下册 第18课《茅屋为秋风所破歌》课件 苏教_第1页
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1、茅 屋 为 秋 风 所 破 歌杜甫2021/8/6 星期五1作者简介杜甫（712770），字子美，因居少陵，自称少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遗、检校工部员外郎，称杜拾遗、杜工部，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为诗圣。有杜工部集，与李白并称“李杜”，又因有别于杜牧，亦称“老杜”。杜甫生活在唐王朝由盛转衰之时，其诗反映社会动乱和人民疾苦，被称为“诗史”。2021/8/6 星期五2写作背景 唐代中期爆发“安史之乱”，导致社会动荡、民不聊生。759年，杜甫一家辗转流落到四川成都，靠朋友的资助在浣花溪畔盖了一所茅屋，暂时有了安身之处，但生活依旧是清苦的。两年后的一个秋天，一场暴风雨把杜甫的茅屋上的茅草吹

2、得七零八落，导致一家人在冷雨淋漓中度过了一个难眠之夜。此情此景让杜甫感慨万分，于是写诗抒怀。2021/8/6 星期五3为所，表被动“歌” , 能唱的诗，古代诗歌的一种体裁。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”或“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律一般比较自由，富于变化。 释 题2021/8/6 星期五4书读百遍 读 音读意读情读美读2021/8/6 星期五5 音 读音准句清，字正腔圆 挂罥 jun 塘坳o 俄顷qng 布衾qn 大庇寒士b 见此屋xin 怒号ho 三重茅chng 丧乱sng 广厦sh2021/8/6 星期五6 音 读音准句清，字正腔圆 挂罥

3、 jun 塘坳o 俄顷qng 布衾qn 大庇寒士b 见此屋xin 怒号ho 三重茅chng 丧乱sng 广厦sh2021/8/6 星期五7 意 读疏通课文，描述画面 默读课文，结合注释，了解文意。请尝试给每一小节拟一个标题。秋风破屋 群童抱茅 长夜沾湿 祈求广厦 2021/8/6 星期五8 意 读议一议 秋风破屋 1.“茅飞渡江”为何要详写？群童抱茅 2.如何理解“忍能对面为盗贼”？长夜沾湿 3.为什么要写“娇儿恶卧”？祈求广厦 4.作者的愿望是什么?如何理 解最后一句？2021/8/6 星期五9 情 读字字含情，句句融情 专家读教师读对比赏析2021/8/6 星期五10作者简历二十岁开始，游

4、于齐、赵、宋之间。二十四岁应进士举，不第。三十三岁在洛阳与李白相遇，结下了深厚的友谊。三十五岁来到长安，屡遭排斥，困居十年。四十五岁在安史之乱中被俘，只身逃至凤阳，谒见肃宗，任左拾遗。四十六岁被贬为华州司功参军。四十八岁弃官去秦州，后又居四川成都定居。五十三岁在剑南节度使严武幕任参谋，又任检校工部员外郎。五十四岁离成都东下，留夔州二年，又携家出峡，漂泊在两湖一带。五十九岁病逝在湘江船上。2021/8/6 星期五11 美 读创意想像，读出意境 我也读2021/8/6 星期五12 小 结说一说 破 诗歌中，除了茅屋为秋风所破外，还有 为 所破， 2021/8/6 星期五13 作 业写一写 把这首诗改写成记叙文，要在原文的基础上，展开想像，把秋风破屋、群童抱茅、长夜沾湿的情景具体描绘，特别要具体

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