版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版二年级数学上册用26的乘法口诀求商2021/8/6 星期五1学习目标:1. 进一步熟悉2-6的乘法口诀。2. 能够熟练应用2-6的乘法口诀求商。2021/8/6 星期五2想:( )六十二,商是( )想:二( )十二,商是( )做一做122=( )除法要算得又对又快,要学会用口诀求商!6六622二126=( )84=( )想( )四得八,商是( )12 3=( )想( ),商是( )10 5=( )想( ),商是( )9 3=( )想( ),商是( )二22三四十二44二五一十22三三得九332021/8/6 星期五3判断,对的打“ ”错的打“”44=8( ) 44=12( )42=2(
2、) 42=8( )55=25( ) 55=25( )2021/8/6 星期五4把算式和对应的口诀连起来44=1 44=16 55=1 42=2 55=2542=8 一四得四二四得八四四十六一五得五二二得四五五二十五2021/8/6 星期五5列式计算(1)36里面有几个6?(2)20除以4等于多少?366=6答:36里面有6个6。204=5答:20除以4等于5。2021/8/6 星期五6看图先说话,再列出正确的算式。84=282=42021/8/6 星期五7想一想表示( )个( )。写成加法算式是( ),写成乘法算式是( )或( )。233+3=632=623=62021/8/6 星期五8想一想表示把( )平均分成( )份,每份是( ),列除法算式:( );也可以表示( )里面有( )个( ),列式是( )。62362=362363=22021/8/6 星期五9种了,那就是求( )个5棵。?动脑筋老师带3个同学去种花,每人种5棵,他们一起共种了多少棵?想想:老师种了没?列式是:54=20(棵)45=20(棵)5+5+5+5=20(棵)答
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年雅思《阅读》考前冲刺卷
- 2026年消防疏散指示系统施工方案及设置规范
- 文物修缮工程监理规划
- 氢能示范项目监理规划
- 小儿肺炎合并呼吸衰竭护理个案
- 2026年高中教师资格证《综合素质》考试题库
- 南宁市护士招聘笔试题及答案
- 眉山市护士招聘笔试题及答案
- 泸州市专职消防员招聘考试题库及答案
- 柳州市护士招聘笔试题及答案
- 《结直肠癌教学》课件
- 切口引流管非计划拔管不良事件根本原因RCA分析
- 习近平总书记教育重要论述讲义(西南大学)知到智慧树章节答案
- 敦煌曲子戏研究报告
- 电力公司新员工入职培训
- NB-T35026-2022混凝土重力坝设计规范
- LYT 2085-2013 森林火灾损失评估技术规范
- 第2课《生涯规划 筑梦未来》第1框《认识职业生涯》(课件+视频)中职思想政治《心理健康与职业生涯》(高教版2023·基础模块)
- SYT 6688-2013 时频电磁法勘探技术规程
- 工程量清单计价指南(四电部分)
- GB/T 43084.2-2023塑料含氟聚合物分散体、模塑和挤出材料第2部分:试样制备和性能测定
评论
0/150
提交评论