以我的同桌为题的作文范文

1、以我的同桌为题的作文范文 无论是身处学校还是步入.，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。下面我给大家带来以我的同桌为题的作文.，盼望大家喜爱! 以我的同桌为题的作文.1 小明，是我的同桌，一个一般的中同学，诞生于20_年_月_日。 他高高的个子，脸蛋上长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上面架着一副黑框眼镜。下面上着一张不大不小的嘴，看上去很是神气。 小明是一个不折不扣的大书虫，每当下课或写完作业时，都能看到他捧着一本书津津有味地看着。因此他也成为了班里的“移动图书馆”。要是同学们想看书就回去找小明，他都能找出同学们需要的书。小明总是目不转睛地盯着书本，只要手里有

2、好书，不管三七二十一都会把它看完。有一次，我们全班都宁静的坐在教室里奋笔疾书，无处没有笔在纸上跃动发出的沙沙声，但唯独只有一个角落静得特别，那就是小明的座位。原来他正在看书呢，只见他手里搓着书角，全神贯注地看着，仿佛这个世界只剩下了他一个人。时间一分一秒的过去，他最终把书给观赏完了，于是又立刻回过神来。“糟了，我的作业还没有写完呢!”说着便拿起笔飞速地写起来。结果可想而知，他没有作业，被老师狠狠地批判了一顿。 小明不仅是个读书迷，还是一个电视迷。听他妈妈说，每周放假回家，他都会第一时间打开电视，一看就是几个小时，有时连补习班都遗忘去了。不知从什么时候开头，他又开头沉迷上了练字。他没事就趴在桌上

3、练起钢笔字，经过一段时间后，他的字真的变得有点刚劲有力了呢。 小明的性格活泼开朗，而且能说会道。上课总能看到他高高举起的手，似乎没有他不懂得问题一样。他待人热忱友好，是个很简单相处的人。 这就是我的同桌一个嗜书如命，活泼开朗的男孩。 以我的同桌为题的作文.2 新学期排座位，我很不幸，同桌竟然是刘贝祎。 或许她对别人不算什么，但对我来说，她就是“魔鬼”。第一天，我就开头厌烦她。 第四节课，是我最喜爱的音乐课。上课铃响完，她才进教室坐到位子上。唱歌时，她在座位上看书，还不时发出“嘻嘻”的笑声。我忍不住对她大吼：“宁静!现在是上课!” 我话音刚落，她就皱起眉头，举起她的魔爪挠我痒痒，把我弄得在座位上

4、动来动去，嘴里还发出笑声“啊哈哈”。我火了，撞开她的手，猛地打了她一下。她见自己输了，从文具盒里掏出尺子，左打右打。“啊!”她打中了我的头，我忍不住大叫。她见势不妙，立刻转身过去连续看课外书。 “批判三组第六个!”音乐老师生气了。我觉悟了，三组第六个不就是我吗?我愤怒了，一边打她，一边说：“都是你害的，叫你打我!”“哼想挨揍是不是?”同桌说完，把我的位子占了一半。 唉!我拿她没方法，只好让她胡来。 下课了，立马往抽屉里翻上节下课买的零食。“好吃!好吃!”她吃着吃着，没拿好，碎碎的薯片掉在地上。“刘贝祎，捡了地上的薯片!”谁知，她把地上的薯片捡到桌子上，又吃了起来。还没三分钟，她不当心撞了一下桌

5、子，薯片掉到了我的桌子下。 “捡了地上的薯片!”我有点生气。“又不是我的!”她耍赖。我火冒三丈，指着她的薯片包装袋说：“还不是你的。”她装作没听见，转身掏钱，买吃的去了。 她不仅仅只有第一天如此，其次天、第三天同样如此。唉!说她，她不听，简直是对牛弹琴。用魔鬼同桌的话说，我们同桌不同命，她那是天堂，我这是地狱。 以我的同桌为题的作文.3 看，一头乌黑亮丽的头发，一对又细又长的眉毛，一双眼睛水灵灵的，像天上的星星一样光明。一个小巧玲珑的鼻子，配上一张红红的嘴巴，构成了我的帅哥同桌，他的身材不胖不瘦，穿着一身蓝色的衣服，他就是陈宇。 我的同桌什么都好，就是有一个毛病总是跟我斤斤计较。遇到别人动他或

6、碰他的东西，总爱跟别人吵来吵去。这不，那次美术课，我正用铅笔画一只小鸟，一不当心把鸟翅膀给画歪了，我正翻铅笔盒找橡皮擦，可橡皮擦像空气一样，在我铅笔盒中蒸发了。我突然观察他的橡皮擦摆在一个很不起眼的地方，于是，我拿过来轻轻地擦着。而这时，我的同桌也正好用到橡皮擦，他观察我正在用他的东西，气得嘴都歪了，气急败坏地说：“你干嘛拿我的橡皮擦?”见他生气了，连连赔礼：“我只是用了一下下，对不起哦。”“你以为说声对不起就可以了?你用了我的橡皮擦，所以你要赔我。”见他不依不挠，我也跟他吵了起来：“用一下都不行啊，我们究竟还是同桌嘛。”“是同桌又怎么了，反正你要赔!”我不理他，但我怒气未消，两只眼睛好像要喷

7、出火来，连续画我的画。 他不但对别人小气，而且还.提示别人他的当心眼。又有一次，他假装把铅笔藏起来，然后对我说：“借我一支铅笔，我没有铅笔了。”我兴奋地从铅笔盒里拿出一枝铅笔，借给他。他先是写了几个字，然后掰断，再扔给我，接着拿出自己的铅笔，连续写了起来。我气得肺都要炸了，说：“你干嘛掰我的铅笔?”他慢条斯理地说：“我不是有意的，不过，也正好补偿我之前的损失，所以扯平了。再说，一枝铅笔又影响不了你的学习，你不是还有许多铅笔吗?”我真是彻底无语了。 这就是我的同桌，我多么盼望他以后能变得大方一点。 以我的同桌为题的作文.4 上学的时候每个人都有自己的同桌，相互促进，共同进步。这个学期，我特别幸运

8、，由于我的同桌是友爱的子婉童鞋。 子婉是个美丽可爱的女孩。两颗如葡萄似的大眼睛闪闪发光，樱桃小嘴总是微微上扬，皮肤白白嫩嫩，再带上一个发箍，有一种说不出来的气质，好不让人喜爱。 子婉是个刻苦、大方的女孩。六班级上学期时，我们班作为全校第一个主持升旗仪式的班级，面对着全校师生投来的目光矗立在国旗下。而张子婉童鞋，由于声音甜蜜，被选为我们班作国旗下讲话的同学。拿到演讲主题时，她特别苦恼，由于时间特别紧促，只有一个星期的练习时间，她绞尽脑汁，每个课间她都坐在位置上，拿着笔，抓紧时间写。还会不停地找老师争论，修改。写完稿子后，她还在反反复复地练习朗读，孜孜不倦。升旗仪式那天，她像松柏一般直立在国旗下，

9、精神抖擞，双手拿着稿子，富有感情地、落落大方地演讲着，神采奕奕，令全校师生刮目相看。 子婉还是一个乐于助人的小助手。每天一早，她总能早早地来到教室，在黑板上工工整整地写下当天的课表和值日生，以免同学们遗忘。她还会打湿抹布，把讲台上的粉笔灰清理洁净，把粉笔、黑板擦、尺子等等摆放整齐，便利老师们上课。每天下午，她依旧会提前到校，关心午休班的同学摆桌椅和扫地，若有同学来得比较晚，她还会一个一个帮他们把书包先放回座位。我经常观察她瘦小的身子快被那“好几吨”的书包压垮了她在班里做的好事太多太多了，可最让我鄙视的，是她“做好事不留名”的精神。她从来没有处处炫耀自己做的好事，反而永久在悄悄无闻地奉献，可谓是

10、一个“活雷锋”! 拥有这样一位美丽、刻苦又热心的同桌，是我学校生涯中的一个小幸运。 以我的同桌为题的作文.5 我的同桌是个很奇怪的人。你若不信，请听我一一道来。 他的学习成果很好，但却从来“不听课”。就拿语文来说吧，每到语文课，他不但不听，而且还在白纸上画起图画。老师提示许多次他都不改，但由于他的成果特殊好，老师们也只得听之任之。不过，你可别以为他只是在纸上画图画，其实他是在纸上悄悄地总结老们的内容，画思维导图呢。后来老师们了解了这一点，也就不加干预了。 记得有一个新老师，她并不了解我的同桌，观察他在纸上写写画画，不由得生气，在批判他的时候，无意中问起成果，我们大声回答：“全班第一!”当了解到他的学习方式了，反而对他赞不绝口。 他当然也很淘气。在上信息课时，因他会编程，竟将程序传入到一些同学的电脑里，让这些电脑突然“死机”，而他却在一旁乐开了花，令我们哭笑不得。 而他上课也总是卡好点才来，同学们都以为他是睡懒觉，只有我才知道，他是在家里刷了题，这样既念了书，又没迟到。 其实我最明白，他最大特点就是和善。记得有次下雨，他见我没带雨伞，便把雨伞给了我。我问他家远不远?要不要一起回家。在我俩下楼时，他把伞