中学生《我的大学》读后感600字精选5篇

1、中学生我的大学读后感600字精选5篇 我的高校是前苏联作家马克西姆高尔基创作的自传体小说人生三部曲中的最终一部。该书中描写了他青年时代的生活经受，呈现了对自由的热闹追求，对美妙生活的剧烈憧憬。下面我为大家收集整理了“我的高校读后感600字”，欢迎阅读与借鉴! 我的高校读后感600字1 我的高校是高尔基的自传体小说之一，读完此书后，我深有感受。它不仅让我了解了仆人公青年时代的生活及命运，还向我们呈现了世纪之交宽阔的时代背景下一代人的成长历程。它问世之后产生了广泛的影响，鼓舞着很多渴望光明和学问的年轻人英勇前进。作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，

2、住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的“.高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个.。我的高校至今仍受到读者的热闹欢迎，激励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的士气和信念。 高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去游览。同高尔基相比，我真是惭愧万分。平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。 仆人公那

3、种坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?不，当我读完这本书后，才真正明白：“学习如逆水行舟，不进则退”的道理;才真正体会到只有勤奋学习，长大后才能有所作为。 我的高校读后感600字 我的高校这本书的是高尔基，他记载着高尔基在高校中的生活。不管在苦难和幸福面前他总是那么的执着。 高尔基总是把书上一切最美妙的东西，共享给他的玛亚戈，玛亚戈这个人物对高尔基的影响很大。正是由于她，他更喜爱读书，他的胆子越来越大，能与一切邪恶作斗争。最主要的是他喜爱学习，得到了很多

4、人的敬重。在那时候，有些都人都信任上帝，唯有他一点也不信任上帝，同时他也特别和善，乐于助人，在别人有困难时，他会悄悄的关心他。 高尔基生活与一个大杂院的那段日子里，就经常观察一些警察们到这里来翻这翻那，监视人们的行动。有那么一位老警察还问高尔基看过哪些书，并警告他不要再看禁止阅读的书。不久，高尔基的一位伴侣给他介绍了一位开杂货铺的老板，名叫捷林柯夫。当他看到那满密室的藏书，高尔基有一种说不出的兴奋。他常常在这里如饥似渴的读书，所以他结了很多的伴侣。这让他感到兴奋万分。 少年的高尔基在喀山的那段日子里，做过流浪汉、搬运工、面包工人和杂货铺的伴计。而在如此生活的艰苦中，他还能够不断的学习，不断的提

5、升自己，这怎能不令人佩服? 读了这本书使我对高尔基高校生活的苦难，感到万分怜悯。我从内心佩服高尔基，佩服他所拥有的坚决革命抱负，鄙视他人格与信念，特殊是在他自己苦难的高校生活中，实在令人赞美不已。 我的高校读后感600字3 我们的童年生活是五彩缤纷的;我们的童年生活是幸福而又布满自由的;我们的童年生活是有父母的呵护、老师的教育、同学的友好而组成的，因此我们的童年生活是令人难忘的。 可不是每个人的童年生活都像我们一样绚丽多彩，想怎么样就怎么样的，前苏联闻名作家高尔基就没有我们这么幸运。他三岁丧父和母亲过着寄人篱下的生活，在别人的冷嘲热讽下他没有放弃，没有埋怨，更没有哀痛，而是怀着一颗乐观进取的心

6、在奋勇前进。不堪入口，不能吃的食物，他也高兴奋兴的吃下去;穿着破烂的衣服，他仍旧高兴奋兴地去上学。他以优异的成果读完了三班级，就永久地离开了学校课堂。十岁时高尔基的母亲也去世了，他变成了一个孤儿，可是他并没有自暴自弃，连续努力着，奋斗着;他也没有躲避这种生活;而是来到“人间”去自谋生计。似乎命运特殊喜爱戏弄他，在生活的路上他遇到了很多坎坷、挫折和无奈，而他却能在那种环境中，利用自己的努力一步步地走向胜利。原来想上高校的他没有如愿，却在“.高校”里学到了很多闻名高校所学不到的学问。开拓了视野，提高了觉悟，最终成长为一个革命.。在生活中，多数的人面对歧路会选择望而止步，高尔基却告知我们，你只有勇往

7、直前才会得到胜利的喜悦。 是啊，司马迁就是靠着在逆境中搏一搏的精神才写下了史记而被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚!”从小遭人嘲讽、斥责的爱因斯坦就是能在逆境中坚持，所以长大后才被誉为科学界的天才。 读了这本书我的感想是：人生不行能一帆风顺，既有平原又有险滩。在学习中也没有常胜第一，但是我们只要有足够的拼劲，信念，在逆境中能坦然面对困难，胜利之路近在咫尺! 我的高校读后感600字4 这是高尔基自传体小说童年在人间我的高校三部曲的最终一部，名叫我的高校。 这部里有来到喀山杂货铺老板当面包师傅到乡下去这几篇文章。主要讲了在阿廖沙十六岁那年，背井离乡，怀着一点上学的盼望，去了喀山。但是，他想上高校只是一

8、个幻想，不能实现。盼望破灭后，阿廖沙为了生存而奔波，住在破房子里，卖苦力，和流浪汉接触，在面包房工作而且，他在面包房的时候，听到了一件很不开心的事他的外祖母去世了。在过了一段时间后，阿廖沙上了一只拖船，离开了喀山，来到了里海地区 读完之后，我有许多感想，在当时的苏联、俄罗斯有多少像阿廖沙这样的青年，历经重重困难，却没有上到高校，还经受了可怕的事实：外祖母去世了，多不好的消息，多无法让人接受，外祖母是阿廖沙生活中最好的伴侣，是最关怀阿廖沙的，是本书里最光辉的人物之一，可她却去世了，为什么好人死得快，坏人活命长呢?还有，我还喜爱阿廖沙顽强的品质，他做事坚决不移，坚贞不屈的品行，也值得我们学习，还有

9、，他身上有一种说不出的性质、性格，反正，和坏没有关系，只和好有关系。而且，他并没有放弃那一丝的盼望，经过七天七夜的乘船航行后，来到了里海地区，这一段经受，也可以算是阿廖沙最宏大的、最让人受益的高校了。 我的高校读后感600字5 我的高校是高尔基的自传体小说三部曲之一，是一部有着深刻训练意义和巨大艺术魅力的作品。其作品叙述了少年的“我”怀着上高校的愿望来到喀山，幻想破灭之后，不得不为生存而劳碌奔波，住“大杂院”，卖苦力，与小市民和高校生交伴侣。他进入了一所天地宽阔的“.高校”，在那里学到了在有围墙的高校里学不到的学问，经过苦痛的思想探究，最终成长为一个革命.。我的高校至今仍受到读者的热闹欢迎，激

10、励了几代人从高尔基的作品中吸取追求光明的士气和信念。 读了我的高校这部文学作品后，我深有感受。高尔基出身贫寒，有着不幸的童年。他捡过破烂，当过学徒和杂工，受尽了欺凌与残虐。就是在这凄惨而又艰苦的生活中，高尔基仍如生命力坚韧的小草，困难的生长并且绽放。我多么渴望像高尔基那样，做一棵“野火烧不尽，春风吹又生”的小草啊!多么渴望像他那样，到学问的海洋中去游览。同高尔基相比，我真是惭愧万分。 当时我刚考进这所高校时，由于专业是被调剂的，心中也就不平衡，对学校布满了埋怨与不满。对学习不是很上进，成天在学校无所事事，不是看小说，就是跟伴侣们谈天，将大好时间白白铺张掉。还有的就是平常在学习中遇到一点挫折我就难以面对，甚至会半途而废。到了期末考试时，由于平常的不努力，临时抱佛脚，死记硬背，导致期末成果出来不抱负。等到读了这本书后，我才深深的感悟到我是多么的不懂的珍惜着美妙时间，有这么好条件让我读书，猎取更多的学问。为此我深深的反省，要好好的借此去学习更多的学问，丰富自己的生活，扩大自己的视野。另外仆人公那种剧烈的读书欲望以及坚韧的学习精神，使我想到了自己：家中厚厚的书，却让它们闲着，莫非是“书非借不能读?”不，自以为学问已经很丰富了，可恰恰相反，不是说“学无止境”吗?莫非只有在逆境中才能更好地成长?