一个都不能少高中生的观后感5篇

1、一个都不能少高中生的观后感5篇 影片一个都不能少与意大利新现实主义影片的做法有些相像，采纳非职业演员，实景和自然光拍摄，大量地使用中远景、冷静而克制的长镜头，保持空间和表演的客观和完整性。该片体现了张艺谋超群的艺术把控力，现实主义风格，至纯至朴;下面给大家共享一些关于一个都不能少高中生的观后感5篇，供大家参考。 一个都不能少高中生的观后感.(1) 看过一个也不能少电影不知几次，每一次欣赏之后，总是泪流满面。这并不是由于电影波澜壮阔的镜头与赅世惊俗的场面。它只是一部极其平凡的电影。没出名演员的参加;没有令人赏心悦目的场景;没有波澜起伏的情节;虽然导演是着名的张艺谋。 一位学校才毕业的13岁少女魏

2、敏芝，在高老师离去学校的一段时间里，她被_长领来学校校，毅然代起了课，当起了临时代课老师。依高老师的叮嘱，她还能牵强维持上课。后来，她的高与她耳齐的同学，也不大听从她的管束。究竟是年幼无知的小孩子，踩坏了高老师留给她的那几根粉笔，他们还不断打闹，还处处乱跑。 县少体校选拔同学，小红(明新红)入选。小魏就是不同意，由于高老师跟她有言在先：二十八个同学一个也不能少!还是_长花了几块钱，收买了那个小子(张慧科)，才找到了小红。少体校的车瞒着小魏开去了，小魏得知此事之后即忙抄近路飞追，最终无功而返。 张慧科不辞而别，搭车去城里，后来竟然在车站里走丢了。小魏急得如热锅上的蚂蚁，立马要去城里找他。可是哪来

3、的路费呢?小魏实行了同学的看法，帮砖瓦厂搬砖赚钱充当路费。千方百计筹钱，却凑不足路费。后来全班同学齐帮忙，终让小魏趁乱挤上汽车。但近城时，她却被查出未买票，被推下了车。她就步行进城。 在县城的几天几夜里，她处处打听，处处查找，想尽一切方法。风餐露宿，把仅有的六七块钱也花去，买了纸笔，书写寻人启示。在车站广播室寻人失败之后，她竟然走进了电视台，在台长的全力关心下，她录制了节目，最终找到了她的同学。 电视台用两辆汽车送他们回乡。还送来了很多教具、图书、筹集了许多资金。乡村沸腾了。 我含泪在感动中看完这部电影，还有谁能不为小魏老师进城找她的同学这一情节所打动的呢?为了找回同学，她不惜含辛茹苦，率全班

4、26位同学帮砖瓦厂搬砖;为了找回同学，她不惜冒险挤车，步行进城;为了找回同学，她吃残渣剩饭，睡当街墙角;为了找回同学，她几天守候台长，最终感动了县城，录制了电视节目，找回了同学。 我为这部电影喝彩，不仅由于它有动人的情节，而且人物形象的塑造，也是非常胜利的。小魏老师：执着坚毅，不达目的誓不罢休的倔强性格，历历在目，同学的天真无邪，童稚无知，活泼调皮，栩栩如生;高老师、_长等一帮_里的大人，又是那么地纯朴、忠厚、叫人难以忘记;县城里的台长、老板娘又是那么的关爱怜悯弱小，一切都是唯美的。人物形象的刻画是唯美的，心灵塑造是唯美的;人际之间的关爱展现是唯美的。 我还多次地被这部电影的配乐所感动。每当到

5、了人物特殊是仆人公魏老师处于最为困难的境地之时，那配乐便那么低沉、悠扬、哀怨地响起。一声声凄厉的哀鸣，正反衬出人物的无可奈何。这实在让观众声泪俱下，一片嘘声叠起。 这是一部特别胜利的电影，我特别观赏。它实在感动了我的心灵! 一个都不能少高中生的观后感.(2) 我这个星期看了个电影名叫一个也不能少，我很有感受! 我记忆最深的就是魏老师为了找到那个在城里打工的男孩，找到了电视台的台长，然后出来了个戴眼镜的，问到：你是不是台长?她为了等到那个台长，等了几天几夜，睡也睡不好，就睡在那个电视台的边上，身体靠在电线杆上，把她自己写好的寻人启事放在一边。 她为了找到那个男孩，想出了好多好多的法子，她去过火车

6、站的广播室，去过超市买笔和墨水，写了寻人启事，然后又去了电视台 还有就是他们在乡下的学校，很简陋的，讲台是三条腿的，一碰就倒了，他们用的粉笔也很少，我们用的粉笔只要是短的就不能再用了，而他们是要用手指甲来抓住它连续用的，我们睡的床很软，而他们的，女生和老师的床却要用椅子垫着，男生的是用几张桌子拼成的床，我们上课有上课铃的，下课有下课铃的，他们呢，上课用手来打铃，下课又是看太阳到一个东西上才打的下课铃的，我们升旗有铁的旗杆，高高的半奏声，而他们向左右后转斗不准的，旗杆也是木头的，升旗的时候音乐也没有的，多么简陋啊! 在大结局的时候，魏老师让他们每人拿一支粉笔写字，到了那个要去城里打工的那个男孩那

7、，他对老师说：“我能不能多写几个字?”说完就写下了三个大字：“魏老师”，这一刻，多么的让人感动啊! 我从看过这部电影后，才知道老师是多么的辛苦，多么的好，农村的生活多么苦啊，连教室也那么简陋，我们应当伸出我们的救济之手关心农村，让他们能和我们一样。 我们看完这个电影后才知道老师是多么的辛苦，还到处为他们自己的同学着想! 一个都不能少高中生的观后感.(3) 在开初看这部电影的时候，看到前面，我们就开头端详题目了，究竟是钱一个子儿都不少，还是人一个都不少?看到后面我们才慢慢明白 魏敏芝是一名13岁的同学，可是却担当起了小孩们的老师，她起初的意愿是教完一个月后就拿走属于她的50元，认为带学校生，当他

8、们的老师是一件不是很难的事情，但事情出乎她意料之外，甚至不能掌控。 张慧科是班上最淘气的同学，他一开头总是跟魏敏芝对着干，非要反着来，有一次他由于捣乱，和魏敏芝争吵了起来，把粉笔都踩烂了，她们很犯难，由于高老师走之前叮嘱了魏敏芝要保管好粉笔，由于粉笔在那里很宝贵。 之后明行光被带走去城里参与跑步竞赛，魏敏芝想阻挡，但最终被张慧科出卖，失败。之后张慧科因家里贫困跟孙志梅去城里打工，魏敏芝明白后，凑钱去找，可是因没钱并且还是混车进去的，被丢了下来，最终靠双脚走到了城里。魏敏芝找到了孙志梅要求她陪她一齐去火车站找，连大喇叭都用了，可是却还是一点消息都没有。与此同时，张慧科一个人走在路上，饿了，看着包

9、子久久不愿离去，最终还是店家给了一个充饥。之后遇到了一个很好地老板娘收留了他。魏敏芝一向动用各种方法想方设法的找到张慧科，不惜用了全部的钱用来写那些没用的寻人启事。最终打听到电视台能够帮忙她找到，她再次靠那双脚走了好多路去那个地方，经受了各种险阻最终见到了台长，并在电视台上好不简单说出了自我对张慧科的真心话。 张慧科非常感动，他很感谢魏老师，由于不是她他还一向在这个生疏的城市里游荡，流浪，魏敏芝何尝不是如此?她为了找到张慧科，使出了浑身的解术，才找到张慧科，至此他们的感情又加深了! 在记者采访张慧科时，问：“你最难忘的是什么?”他答：“要饭!”我当时一阵心酸，让这么小的一个孩子说出这样的话，都

10、会觉得这个.不公，可是.便是如此，你弱小，它便会把你战胜，你越是内心强大，越能够生存下来! 一个都不能少高中生的观后感.(4) 昨日，老师给我们放了一部由张艺谋导演的电影，一个都不能少。说实话，这种题材的电影，在我一个人的情景下是不会去全部仔细的看完。但在码神和大家一齐看完之后，特别在大家都共享出自我的看法之后，我有了许多感想。 毫无疑问，我的第一感觉是感动，魏老师从一开头的纯粹为了钱去帮忙看管同学，一天被班里的一个同学的日记感受到，开头渐渐的对同学有了感情，最终经受千辛万苦之后最终找到了跑丢在城里的同学。而从走丢的小男孩来说，一开头他是最淘气的，刻意的去犯难老师，捣乱，当他在电视屏幕看到落泪

11、的魏老师的时候，他也瞬间就落泪了，他明白老师为了他在城里付出了许多，吃了好多苦。在电影的最终，他在黑板上写上了魏老师三个字。包括他在内的全部学习心里都认可了魏老师这个临时的代课老师。 除了感动以外，我还体会到了坚持的重要性。魏老师一向都在坚持找到那个走丢的小男孩，从一开头让同学一齐搬砖赚去城里的车费，然后到城里的广播站门口等了一天，然后在车站通宵写寻人启事，再到电视台门口等了一天半，最终才等到台长经过节目去找到男孩。假如说魏老师在这任凭一个环节中放弃了，她可能再也不会见到小男孩了。坚持不必需有结果，但不坚持就必需不会有结果。正是这份职责感的促使，魏老师坚持了下来，种因得果才能够最终大团聚结局。

12、 一个都不能少高中生的观后感.(5) 一个也不能少中仆人公魏毓芝老师与同学张慧科之间冲突的发生、进展、结局，几乎是影片的全部资料，而影片的主旨也随着这一冲突的变化逐步表现出来了。 作为一个老师，魏毓芝有自身的缺点，然而作为一个人却有着这些缺点如何也遮掩不住的闪光点。我们很简单想到不能成为一个合格的纯粹意义上的人，而能成为一名合格的老师，反之，则是贴合规律的。给人印象最深刻的是她那种尽职尽责、不达目的不罢休、一条道走到黑的精神。这对于全.各行各业的男女老少莫非不是更具指导意义吗?对于那些在生活工作中对事业三心二意、一曝十寒、不能持之以恒的人来讲，不是极具规劝意义吗? 影片中“全班二十八个人，一个也不能少”的语言和实际行动很好地体现了仆人公顽强不屈的性格。由于把生命能量发挥到极致去实现自我的信念的精神总是让人佩服且感动的，试想在现实生活中用这样诚恳和坚韧的态度对待实际困难的又有几人呢?尤其是改革开放以来，人民生活水平的快速提高、物质礼貌的急剧膨胀反到成为了很多精神空虚者最漂亮的藉口。他们以此为由嬉戏人生、思想腐化、生活糜烂，却有着动人的哲言：今朝在酒今朝醉，明日有人送上来，吃喝嫖赌样样会，不枉人间走一回。看看，多么潇洒，多么豁达，在挥霍铺张上头心比金坚、势不回头、大义凛然得让人心碎，比革命时期为人类共同幻想奋斗而被捕就义前的烈士们还要慷慨得多。孰不知只会享受不会制造的头脑总是让人