学校“双减”工作落实情况汇报2篇

1、学校“双减”工作落实情况汇报 为进一步强化学校的育人主阵地作用，提高教学质量，学校努力 贯彻落实文件精神，充分调研，认真谋划“双减”工作案，反复论证， 采取多种形式，逐层细化，积极推进“双减”及五项管理的实施。一、反复学习，充分调研8月31日，学校利用集体会议反复学习、研讨课后服务工作精神， 结合学校实际情况丰富落实课后服务活动方案。在服务内容上，力求 更加丰富多样，在积极开展多彩的校级、年级社团活动的同时，指导 学生尽量在校内完成作业，尽最大努力使学生愿意留在学校参加课后 服务活动，为学生快乐健康成长提供良好条件和服务保障。研讨中为 保障课后服务工作具有时效性，学校提出要积极研发课程资源、研

2、讨 分层作业形式、设计分段实施课程菜单表、学生参与覆盖面达到 100%。.二、缜密部署，严格落实在9月6日下午，学校利用全体教师会再次召开了 “双减”工作 部署会。会上，校长向全校教师传达了主题为“落实双减任务，推进 校本实施”的“双减”工作精神。校长从“双诚”工作的背景、内容 和方法上进行了详尽的解读，并结合学校实际布置了近期工作安排, 特别强调教师们要在提高对“双减”工作思想认识的基础上更加明确 工作重点。崔某某主任详细解读了学校“双减”工作推进方案，她指 出要提高课堂教学质量和效果，丰富课后活动内容，让孩子们在校园里快乐学习、健康成长。1、在遵循学生自愿选择的基础上着力丰富课后服务供给，

3、尤其是 答疑辅导工作，贯彻落实培养学生自主完成作业能力，巩固提高所学 知识;保障体育一小时锻炼时间;统筹德育主题活动、劳动教育。2、减轻作业：1-2年级不设置作业，3、4年级半小时内完成，五 六年级1小时内完成，减掉“无效、重复性”作业。3、课后延时服务举行丰富多彩的活动，如:图书阅读、观看影片、 各种社团活动等，培养学生兴趣爱好，以促进学生全面健康成长。课后延时第一时段我们安排了 “每日一练”，学校针对每个年级 的特点购买了 “中华好字帖”，一、二年级主要是课后生字描摹、练 某某，三四年级主要是成语积累模板，五六年级是好作文摹写，每天 班主任根据自己的教学内容，合理、有选择的去打印相应模板内

4、容, 进行摹写、练某某。既巩固了课堂知识，又提高了学生的写字能力。 坚持！ 一定会见成效！“每日图书阅读”，每班图书角图书必须满足每生一本，坚持每 天阅读，并且填写“阅读记录卡”。在教师安排的特定时间段可以读， 也可以在完成课堂作业后自主选择读。三、家校携手，更好服务9月8日下午，学校与年级家长代表进行了座谈，座谈会上，每 一个家长都进行了发言，表达了自己所在年段不同层次家长的建议。 校长时时与家长互动，答疑解惑,进一步宣讲了学校丰富课后服务供 给的初衷:王校长提到，当前减轻义务教育阶段学生课业负担和校外 培训负担的系列举措引发社会注重。今年教育部把“双减”工作列入 重点工作任务，将对校外培训

5、机构从严审批，进一步强化学校的育人 主阵地作用，切实减轻学生的校外培训负担，义务教育学校应进一步 提高课堂教学质量，增强课后服务供给。座谈会上，家长代表们对于孩子各年龄段的特点，畅所欲言。例 如高年级家长更关心学校如何发挥九年一贯制特点开展衔接课程;低 年级家长则希望下午两节课后就接孩子回家休息，避免在校时间过长。 更多家长对于老师辅导学生在学校完成作业表示感谢。校长随时与家 长们互动，了解并解答相关的问题，并结合不同孩子自身的特点为 大家提出了不同的方案，更好的服务于学生。“双减”工作事关中小 学生健康成长，事关人民群众切身利益，同时也是广大家长注重的热 点问题。我校积极贯彻教育方针，坚持以

6、学生发展为本，落实立德树 人根本任务，把“双减”作为一项重要政治任务抓紧抓好，坚持素质 教育，深化教改，多措并举提升校内教育教学质量，丰富课后服务供 给，努力帮助家长解决放学后接送学生的实际困难，办好让人民满意 的教育，促进学生全面发展和健康成长。学校“双减”工作落实情况汇报 为深入贯彻中共中央办公厅、国务院办公厅印发的关于进一步 减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见及省、市、 县相关文件精神，切实提升学校育人水平，有效减轻学生过重的作业 负担，提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。我校高度重视， 有效组织，认真落实。现将“双减”工作落实情况总结如下：一、成立“双减”工作领导小

7、组为使双减工作落到实处，以学生全面发展为培养目标，大力 推进素质教育，我校特成立“双减”工作领导小组，由校长赵宾牵头， 教导处、德育处、信息处、总务处等各职能部门及各年组的组长全力 配合，班主任老师作为“双减”工作的主力军，负责对学生家长的宣 传和对学生作业进行统筹管理。二、高度重视，加强学习（一）签署减轻义务教育阶段学生作业负担承诺书9月1日，班主任与学校签订了减轻义务教育阶段学生作业负 担承诺书，会议由教导主任栾海林主持，解读了 “作业减负”相关 文件精神以及我校将如何落实的具体措施与全体教师进行交流。此次 会议的召开，使教师们从思想上深刻地认识到减轻小学生作业负担的 重要性和迫切性，为校

8、内教育服务质量的提升，任课教师的廉洁自律 提供了保障。（二）召开课后服务“家委会”商定会议9月3日下午，在四楼大会议室召开了关于20 xx年秋季课后服务 的“家委会”商定会议，会议由朱彦副校长主持。朱彦副校长宣读了 XX镇中心小学课后服务的实施方案，向家长代表们详细地介绍了 我校课后服务的具体安排和相关事宜。随后，教导主任栾海林对我校 开展课后服务的时段、具体内容与家委会成员们通过了 “举手表决” 的形式进行了商讨和决议。此次会议的召开，让家长们对国家的教育 新政策有了更深的理解，密切了家校之间的联系，同时大家明确了各 自的责任。相信，在学校、家庭、社会的共同努力下，孩子们一定能 健康快乐的成

9、长！（三）召开减负提质工作部署会”9月6日，全体教师在四楼大会议室召开了 “减负提质”工作部 署会，会议由赵宾校长主持。赵宾校长解读了关于进一步减轻义务 教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见文件精神，并结合国 家对中小学义务教育阶段“双减”的要求，对当下我校的教育教学工 作进行细致的安排，使全体教师对最新的教育政策有了清晰的认知， 敦促大家要将“双减”工作落实到实处。教师要提高课堂教学质量; 作业内容要精、形式要灵活多样；教学要注重分层，培养学生自主学 习习惯。三、强化管理，合理安排严格执行课程计划，保证开齐国家设置的课程，并开足课时。严 格执行国家体育课时规定，确保学生每天1小时阳光体育

10、锻炼时间。 严格规范和控制学生的作业量，通过多种形式落实“双减”工作。四、加强课后服务供给积极响应上级有关部门的相关文件精神，我校为全校学生提供课 后服务，以促进学生健康成长。通过开展课后服务，满足不同学生成 长发展需求，充分发挥学校的育人功能，改进育人方式，促进学生的 全面发展。五、制定措施，落到实处开学初，我校制定以下措施，确保“双减”工作的顺利开展：（一）减轻作业负担”的具体实施1、制定“减轻作业负担”公示制度，张贴在墙上，接受家长和 社会的监督和举报。2、成立“减轻学生作业负担”的管理专项小组并明确责任分工。3、制定“减轻学生作业负担”的具体实施方案并落到实处。4、每班设立了 “作业公

11、示板”。班主任统筹作业总量和内容，将 作业布置记录单、检查作业记录单和调研家长或学生的调研记录单每 周上交给年组的组长并由组长各进行审核、评价后再交给教导主任进 行检查和存档，发现问题及时与班主任沟通并改正。5、教师认真布置作业，作业形式灵活多样，顾及全体也照顾到 了个体，在校都能完成书面作业。教师做到了作业面批面改，并让学 生及时订正。（二）课后服务实施的具体过程1、结合我校实际情况，制定“课后服务实施方案和内容”。2、致家长一封信，以书面的形式告知并征求家长对课后服务的 的意见和建议。3、召开“家委会”会议，商定课后服务具体的内容、时间和服 务形式。4、学校与家长和学生签订“课后服务”协议

12、书，双方达成共识。5、教师积极参与课后服务，开展形式多样的课后服务内容，保 证学生在校内完成书面作业并得到多方面的发展。六、经验和不足（一）经验1、我校精心设计了 “作业公示板”，使作业情况透明化，便于 学校、学生和家长监督。2、我校对“作业的管理”做到了精细化，层层把关。教师作业 布置的内容、批改作业的情况接受学生和家长的监督，并由各个年不 得组长进行审核和评价，填写“年级作业检查表”发现问题及时改正， 接下来再由组长将“作业记录单”和“检查表”交到教导处，由教导 主任和副主任进行审核，最后，交给校长，校长提出相应的建议，再 进行整改。责任分工明确，各负其责，将作业减负工作真真正正地落 实到实处。（二）不足之处我