（新教材）青岛版五四制三年级下册科学第四单元 植物的生长 单元知识点梳理

1、精品文档 精心整理精品文档 精心整理第四单元 植物的生长12课 种子发芽了1种子的外面包裹着种皮，起保护种子的作用。 2种子都包括种皮和胚。3种子里面最重要的是胚。胚是有生命的，可以发育成一株植物。4胚包括胚根、胚芽和子叶三部分。胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，子叶为植物提供养分，后来就枯萎了。5观察种子发芽，会发现大多数种子先长出胚根，再长出胚芽,植物的根的生长方向是向下。6种子发芽需要水分、空气、适宜的温度等条件。7有的植物通过种子繁殖后代。植物的生长需要水分、空气、阳光、养料等。8现在，农民在种植草莓、花生、大姜、土豆等作物时，会覆盖地膜。这样做的好处是，可以更好地提高土壤的

2、温度和保水能力，促进草莓、花生等植物的根系发育，减少杂草生长等。第13课 种辣椒一、填空题1在观察辣椒的生长前，预先制定观察内容、观察时刻、记录方法等，就是在制定观察计划。2观察辣椒的生长过程，要做好记录。观察记录的方法很多，可以是拍照片、画图画、写观察日记、表格记录等。3植物会经历从生到死的过程，通常会经历种子萌发成幼苗、开花、结出果实和种子、枯萎等阶段。4空气流通的地方，辣椒的长势快；背阴处的辣椒，长势慢。辣椒（植物）的生长离不开有利于其生长的自然环境。二、排序题我能准确给向日葵生长过程排序。1 2 3 4 5 6向日葵的生长过程是 2 5 4 1 6 3 第14课 植物的“分身术”1大多

3、数植物是利用种子繁殖，还可以用根、茎、叶来繁殖后代。2用茎繁殖的植物，例如月季、绿萝、吊兰、仙人掌、马铃薯、莲藕、蒜等；用根繁殖，例如红薯、菊花、蔷薇花、草莓等；用叶子繁殖，例如落地生根、多肉植物、橡皮树、虎皮兰等。3月季既可以用扦插的方式繁殖，也可以用压条的方式繁殖。4像月季这样，将枝条或根插进泥土中进行繁殖的方式，我们叫作扦插，也叫插条。我们在扦插过程中，一定注意不要碰掉枝上的芽。5压条，就是选取植株上的较长枝条，在植株附近的位置挖坑，将长枝条埋进去，生长一段时间后再与母体分开，成为新的植株。6嫁接，也是一种植物繁殖的方法。它是将一种植物的枝或芽，接到另外一种植物的茎或根上。第15课 不同

4、环境中的植物1.不同环境中的植物外部形态具有不同的特点，这些特点有利于维持植物生存。2莲是怎样适应水中环境的？莲的地下茎（藕）和叶柄都要有孔，可以储存空气，有利于莲在水中呼吸。莲的叶炳长，可以使叶子伸出水面；叶子表面有一层蜡质白粉，能使雨水聚成水珠，使叶子实现自我清洁功能；大大的叶子有利于吸收更多的阳光。3仙人掌是怎样适应沙漠环境的？沙漠中干旱、少雨，沙土居多。为了适应沙漠的环境，仙人掌长有发达的根系，牢牢扎根于沙漠中，可以吸收更多的水分；仙人掌叶子退化成针刺状，可以减少体内水分的蒸发；仙人掌的茎肥厚，可以储存丰富的水分，茎光滑，有一层保护膜，也可以减少体内水分蒸发。4榕树如何适应高温、多湿环

5、境的？ 榕树树冠很大，呈伞状，根系发达。它不耐干旱和寒冷，喜欢阳光充足、温暖湿润的气候，在干燥的条件下生长不良。在潮湿的空气中，榕树能长出许多气生根，有辅助呼吸的作用。气根有的悬挂在半空中，从空气中吸收水分和养分。多数气根直达地面，扎入土中，起着吸收水分和养分以及支撑树干的作用。5.松树如何适应北方寒冷环境的？北方寒冷地区的植物多为松树。松树的叶子一般是针状，细且长，尖端很尖、较硬，表面有蜡质层，还有细细的绒毛，主要作用是防止水分蒸发，耐寒。6.猴面包树如何适应热带草原环境的？猴面包树的茎粗大，木质疏散，多孔。雨季时，猴面包树利用松软的木质吸收并贮存水分；旱季时，猴面包树叶子脱落，自身水分蒸发

6、减少，利用雨季贮存的水分度过漫长的旱季。第16课 家乡的植物1通过实地观察、走访等方式，了解当地经济作物的名称、经济作物与人们的关系，就是在调查。 实地观察、走访、问卷、查阅资料等方式，都是在调查。 在进行调查之前，我们首先要制定调查计划。2像玉兰、桂花这样经过专门培植，用来供人们观赏的植物，称为观赏植物。3像棉花、大豆这样具有一定经济价值的植物，称为经济作物。4威海的市树是合欢，威海的市花是桂花。5为了美化环境，我们在道路两旁种上了柳树、冬青、红叶石楠等观赏植物。我们乳山当地的观赏植物有月季、樱花、紫薇、连翘、紫藤、冬青等，经济作物有小麦、大豆、玉米、花生、葡萄、苹果、梨子、桃子、板栗、大姜、茶叶等。6我们引进种植火龙果、蓝莓等植物，丰富了当地植物的种类，它作为一种经济作物，也为人们带来一定的经济收益。7人类活动对植物生存会产生哪些影响？人类活动对植物生存的影响是巨大的。有利的方面是建立自然