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文档简介

同学们，老师今天准备和大家进行一场算数比赛，你可以用笔算，老师口算。好吗？填表：一个因 数另一个 因 数积5256221351428225557530210703008060130140想知道，老师为什么算得快吗？请你仔细观察计算器探索积的规律教学目标本节课我们来探究积的变化规律，同学们自己要认真的思考，从实际问题中总结规律，并且应用这些规律做题。用笔算：36 30 = 108021081003630用计算器用计算器探索积的变化规律 一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几。 175 12 =2100一个因数另一个因数积175 24 =不变224200175 12 =2100一个因数另一个因数积525 12 =不变336300第一关（你会用了吗）根据第一个算式的结果，直接说出各算式的结果。 = 90（ 3 ） =（ ）（ 5 ） =（ ） （ 4） =（ ） （ 8） =（ ）270450360720恭喜你们闯过了第一关！第二关（还能这样用）第一题：一种计算器的单价是35元，买4个这样的计算器要多少元？买8个、20个、40个呢？140835280204035357001400了不起，你们又闯过了第二关！第三关（一起来猜想） 如果 175 12 = 2100 （123）18900不变3175 （123）=6300

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