西南专硕发展心理学1-6章梳理教案

1、发展心理学 1-6 章主讲人励立两（周六、周日）教学时间2015 年 8 月 8 日-9日教学目标梳理发展心理学 1-6 章框架及重点知识讲解；画出 1-6 章选择题知识考点；完成课下习题。教学准备教学PPT、教案准备、梳理。教学重点帮助学生导论 1-6 章重点，有目的有方法的复习，整理笔记。教学活动安排：知识串讲、课堂、互动答疑。教学过程教师活动学生活动课程引入梳理各部分时间询问心理学导论复习情况，及做选择题的感觉讲思维导图，并提示重点1-6 章的梳理每章节讲述完毕提供题型类型讲解周六、周日梳理第 1-6 章知识点，听课，做笔记听课，做笔记，做题，提问本次课程教学过程概述：简单的介绍发展心理

2、学的知识内容，方向，试卷所占，关于笔记整理方法重新讲解第一章 绪论和第三章 研究方法的主要内容复习提示掌握发展心理学的研究对象，把握发展心理学的研究任务，掌握发展心理学的研究方法。了解发展心理学产生原因以及发展过程。本章节需要掌握概念：发展心理学，横断研究方法，双生子研究方法，聚合交叉研究方法。本章节的重点难点：发展心理学的研究方法。内容一、发展心理学的研究对象和任务二、发展心理学的主要研究方法 1.横断研究纵向研究聚合交叉研究双生子研究三、发展心理学历史命题趋势分析主要以选择题形式发展心理学的几种主要研究方法和发展心理学的一些历史，以简答形式发展心理学几种主要研究方法。第二章 发展心理学主要

3、理论的主要内容复习提示重点掌握心理发展理论以及各理论代表人物和主要观点，比较各学派观点差异。本章需要掌握的概念：图式、自我中心、同化、顺应、守恒、最近发展区、观察学习、替代强化、自我强化、关键期（敏感期）等。本章重点和难点：各个心理发展理论的观点，同时能够用各个心理发展理论观点来解释现实心理发展现象。内容一、心理发展的主要理论（一）精神分析的发展观发展心理学理论的发展心理学理论1.2.（二）行为主义的发展观1.2.3.（三）（四）的文化-历史发展认知发展二、心理发展的基本理论问题命题趋势本章主要以选择形式联系实际考查各个心理发展理论的基本知识点，以简答形式考查理论第五章 婴儿心理发展主要内容复

4、习提示了解大脑与神经系统的发育，重点掌握婴儿动作、认知、言语发展，懂得婴儿气质类型和特点，把握婴儿依恋的类型。本章需要掌握概念：视崖、依恋、陌生情境法、依恋类型等。本章重点和难点：新生儿，乳儿期和婴儿期的一般特点及区别；婴儿大脑发展；动作发展及其对心理发展作用；言语发展的各种理论及其言语发展现象；婴儿感知觉的发展；婴儿气质类型分类，婴儿的同伴交往等。内容一、婴儿期的特点二、婴儿动作发展三、婴儿言语发展四、婴儿心理过程发展五、婴儿气质发展六、婴儿社会性发展命题趋势本章节内容以选择题为主，简答题中主要言语理论、气质类型、依恋类型。第六章 幼儿心理发展的主要内容复习提示了解幼儿期的阶段和一般特征，明晰幼儿大脑的发育，掌握幼儿的，并能将游戏理论应用于幼儿活动中，懂得幼儿言语的发展，理解幼儿认知发展，深知幼儿个性和社会性发展的状况；的儿童道德认知理论；幼儿期的社会行为发展；角色社会化；幼儿同伴关系的发展等。内容一、幼儿期的特点二、幼儿的三、幼儿言语的发展四、幼儿认知的发展五、幼儿个性和社会性的发展命题趋势本章主要以选择题形式幼儿时期一般的心理特征