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文档简介

1、幼升小冲刺（一） 课程内容：幼升小真题演练帮助幼儿适度拓展，加强学科知识的运用， 进行综合能力的检验。综合能力：培养幼儿的语言能力、观察能力、计算能力、记忆能力、图形空间能力、逻辑推理能力，帮助幼儿养成合理安排做题时间的习惯，体验各类题型的灵活性，增强幼儿的自信心。课程提要一.算式题18-5+6=（ ） 12+5-3=（ ）5+6-3=（ ） 3+3-4=（ ）25-3+2（ ）二应用题公共汽车上有3个人，在车到了第一站的时候上来了5个人，车到了第二站下去了4个人，车到了第三站，又上来了2个人，请问现在车上有几个人？2老师给全班24个小朋友发新的作业本，每个小朋友一本，作业本发完以后发现还有2

2、个小朋友没有拿到作业本，请问老师买了多少本作业本？三英语跟读一对一单独问每个小朋友，每个小朋友都要跟读所有单词。Apple pear animal banana四七巧板拼图2个小朋友一组根据例题进行七巧板拼图。 五图形的展开按照左边例图剪折纸，然后把剪后的折纸打开，打开后的折纸是右边图形中的哪一个呢？请你用圈出来。六图形分割下面图中左边图形和右边方框中哪个图形可以拼成上面的图形？请把正确答案圈出来。七数图形数一数下面有几个?几个？几个？几个？请你用数字表示出来。_ _ _八理解故事内容 小螃蟹找工作爱吐泡泡的小螃蟹长大了，他想出去找份工作。他来到理发店，挥动大蟹为顾客理发，小螃蟹剪发又快又好，

3、可是电吹风的热气烤得他难受，嘴里的泡泡都吐不出来了。小螃蟹到图书馆去当图书管理员，他为小朋友送去书和画报，小螃蟹有许多手，一次可以拿很多书，可是，他的大蟹一不小心就把书撕破了，嘴里的泡泡又把书弄湿了。小螃蟹到饭店去当服务员，他端着菜走得又快又稳，一对大蟹就像钳子，开啤酒瓶可方便了，啤酒瓶里冒出许多泡沫，小螃蟹的嘴里也冒着泡泡。小螃蟹想，来吃饭的小朋友看到我一个劲儿冒泡泡，会不高兴的，看来还得另外找份工作。小螃蟹走到食品店门口，他想，我会冒泡泡，别人会以为我很馋，我还是去请医生看一看，等不吐泡泡了再来。医院的医生对小螃蟹说，螃蟹都会吐泡泡，这不是病。你耐心地去找，一定可以找到适合自己的工作。小螃蟹走到服装店门口，看着漂亮的衣服，担心自己的大蟹会撕破衣服，还担心吐出的泡泡会弄湿了衣服。小螃蟹沿着街道走啊走，来到卖肥皂盒肥皂粉的商店，他想：这才是适合我干的工作。他用肥皂水吹出一个个大泡泡，大泡泡像气球一样飘在商店门口，把大家都吸引来了，顾客真多啊！小螃蟹心里高兴极了。小螃蟹给妈妈写了一封信：“妈妈，我找到了工作，每天都很快乐。”1.小螃蟹都找了哪些工作？2.小螃蟹最后做了什么工作？3.请你说一说其他小动物都适合做什么工作？（青蛙、大象、啄木鸟）九找规律是一组有规律的数字请把他补充完整。 50 2 40 4 （ ） （ ） 按规律串珠子“蓝红蓝蓝红红”后面接着串

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