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文档简介

1、第 页/共4页幼教课堂设计中班美术活动这就是我教师：*日期:XX幼儿园教学内容美术活动这就是我教学目标1、学习照着镜子大胆地画出自己脸上细微的部分。2、认识自己，知道自己和别人有不同之处。教学准备1、幼儿画册、水彩笔，每人一份2、每人一面小镜子教学重点与难点能够画出自己脸上细微的部分。教学方法与手段讲解演示法、谈话讨论法；多媒体辅助教学活动过程：教师活动幼儿活动设计意图一、比较自己与别人在外貌上的不同。1、请两个小朋友上来，提问：你们叫什么名字？你们的名字一样吗？小朋友们看一看他们长得像吗？2、师：请找一个好朋友，看一看两个人什么地方不一样？回答问题，仔细观察与同伴进行比较。从谈话，比较和同伴

2、的不同引起幼儿对的活动兴趣。、二、谈谈自己和同伴兴趣、爱好等方面不一样的地方。1、师：你们除了长的不一样，还有什么地方是不一样的？你喜欢做什么？（比如：爱好、兴趣等方面。）2、小结：他们除了长相不一样，喜欢做的事情也不相同。分组进行讨论自己的爱好、兴趣。根据教师不同方式的提问，幼儿可以畅所欲言，提高幼儿的语言表达能力。三、在镜子面前画自己。1、教师出示镜子，提问：这是什么？可以用来做什么？引导幼儿通过镜子仔细观看镜子里的自己。2、教师讲解绘画时的要求，注意细节，如：头发、眉毛、眼睛等。3、教师示范边照镜子边画自己。1、倾听要求，观察老师操作。2、自己操作。教师的示范，让幼儿对活动的要求有所了解，为幼儿操作作铺垫。四、观察图画1、请幼儿把画好的自己都贴

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