幼儿园中班绘本《看不见的线》_第1页
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文档简介

1、第 页/共5页幼教课堂设计中班绘本看不见的线教师：*日期:XX幼儿园活动目标：通过欣赏画面，理解故事内容。感受隐形线的涵义。活动过程：一、导入：出示几种不同的线。1、这些都是什么线？2、你们还见过什么样的线？3、线可以用来做什么？4、总结：线的作用是可以把两种东西连起来。师：刚才我们说了那么多种不同的线，今天王老师给大家带来一种看不见的线，叫“隐形线”它就藏在这本书里，我们一起来看看吧。二、讲述故事，理解故事内容。1、介绍封面：故事名字、封面上有什么？小朋友：有两个小朋友，有妈妈，有爱心老师：对这个故事就是丽莎，杰瑞米和他们妈妈的故事，那为什么还有一颗爱心呢，我想等你们听完故事的时候一定就会明

2、白了。2、老师：你们都看到了什么？3、老师：他们怎么又出来了呢？出来干什么？仔细观察图片。小朋友：出来找妈妈，因为外面下大雨了。老师：小朋友们观察的非常仔细，原来丽莎和杰瑞米正在甜甜的睡觉时，突然，窗外噼里啪啦下起了大雨，还轰隆隆的打起了雷，把他们吓醒了。老师：他们大声的叫着：“妈妈，妈妈”跑到了妈妈身边来。4、然后发生了什么事呢？我们一起往下看，师：那小朋友们说说，妈妈在外面，丽莎他们在床上，他们怎么会在一起呢？看看妈妈为什么会这么说呢。5、这时，妈妈伸出了手，好像变魔术一样在他们面前抓了一把，说“这就是答案。”老师：小朋友们，你们看清楚这是什么了吗？小朋友：没有呀，什么也没有。老师：双胞胎也是揉了揉他们朦胧的睡眼，睁大了眼睛，可是也是什么也没看见。妈妈说：“当然看不见了，这是隐形线，是我们用肉眼看不见的，当人们彼此相爱的时候，他们就会被这根隐形线连在一起，这是一根用爱编织的线。”这时丽莎又问了，“如果我们看不见它，怎么才

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