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1、第 页/共6页幼教课堂设计中班社会：消防员叔叔辛苦了教师：*日期:XX幼儿园活动背景现代社会已经是多元分工的社会，每个人都承担着不同的社会责任。如果我们有心观察就会发现，我们的孩子虽然年龄还小，但是对各种不同职业的工作已充满好奇心。尤其是他们最崇拜的解放军、消防员。因此，结合近期的主题活动各行各业我班便邀请了一位从事消防工作的家长参与到班级的教学活动中。为了能让孩子们更加真实地走进他们的工作、学习、生活。课前我们与助教在活动室里粘贴了各类消防工作画报。多次交流、设计活动环节，并向助教介绍了学龄前幼儿学习特点及如何运用幼儿语言与他们交流等注意事项。以便本次家园活动能顺利流畅地完成。活动目标1、进

2、一步学习各种消防知识，认识常见的消防标志。2、体验消防员工作的危险辛苦。知道预防火灾的重要性，3、让孩子们通过活动了解消防员叔叔对社会的贡献，学习尊重并感谢他们的劳动。活动准备1、消防员工作、学习、生活纪实片及各类消防知识宣传画册、消防标志卡。2、彩色卡纸、彩色笔。3、课前幼儿已初步积累了有关消防的各类知识。活动过程一、引出话题，组织幼儿集体讨论。“你们认识他吗？消防员叔叔是怎样工作的”？二、观看VCD向幼儿介绍消防员每日的工作、生活、学习、训练、紧急救援等情景。三、出示图片，引导幼儿认识消防员工作时所需的各类用具。（如：灭火器、消防车、云梯、消防服等）。四、学习各类消防小常识（由助教讲解）1、学习各类预防防火灾小常识。知道发生火灾后应该怎么办？2、认识各类防火标志。五、家园游戏看谁穿得快1、请家长助教示范消防服的穿着方法。2、请个别家长和幼儿比赛穿消防服。六、制作问候卡再次通过谈话让幼儿感受到消防员叔叔工作的危险及辛苦，激发孩子们对他们感激之情。消防员叔叔辛苦了教学活动反思：在本次的安全教育活动中，我班尝试着邀请到一位从事消防工作的助教参与到活动中来。让孩子们在活动中与他们熟悉的亲人共同学习，真正走进这个让他们既熟悉又陌生的特殊职业。活动中，我先请孩子们运用所

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