《Java程序设计》教学大纲

1、Java程序设计Java Programming课程基本情况课程类别：专业任选课课程学分：3学分课程总学时：48学时，其中讲课：42学时，上机： 6学时课程性质：选修开课学期：第4学期先修课程： 计算机基础、C程序设计适用专业： 信息与计算科学专业、数学与应用数学、应用统计学教 材：Java 简明教程，清华大学出版社，皮德常，第4版，2015.01.01开课单位：数学与统计学院 信息与计算科学系二、课程性质、教学目标和任务Java程序设计教学目标和任务是通过本课程的学习，使学生能够熟练地掌握JAVA语言的组成与语法规则等基础知识，深入领会JAVA面向对象程序设计基本思想与方法，学生能够应用JA

2、VA语言进行基本应用程序、基本的Windows窗口应用程序以及数据库和网络应用程序的开发，培养学生实践和动手能力，最终为学生就业奠定基础。主要内容包括：数据类型、数组、语句与控制流程、类与对象、接口、异常处理、线程、流、网络应用、图形界面应用程序及数据库应用程序开发等。三、教学内容和要求1、Java语言基础知识（3学时）（1）了解Java语言与面向对象的程序设计（2）了解Java程序概述（3）掌握基本数据类型与表达式（4）掌握数组的概念（5）掌握数组的创建和引用重点：基本数据类型与表达式，数组的创建和引用难点：无2、类与对象的基本概念（4学时）（1）了解面向对象的程序设计方法概述（2）理解类与

3、对象（3）掌握对象初始化和回收（4）掌握枚举类型（5）理解应用举例（6）了解UML简介（7）注解重点：类与对象、对象初始化和回收、枚举类型难点：类与对象、对象初始化和回收、枚举类型3类的方法（3学时）（1）掌握方法的控制流程（2）掌握异常处理简介（3）掌握方法的重载（4）在方法中执行脚本重点：类与对象、方法的重载难点：类与对象、方法的重载4类的重用（4学时）（1）理解类的继承（2）理解Object类（3）理解终结类与终结方法（4）理解抽象类（5）理解泛型（6）理解类的组合（7）理解包重点：类的继承、终结类与终结方法、抽象类、泛型、包难点：类的继承、终结类与终结方法、抽象类、泛型5接口与多态（4

4、学时）（1）掌握接口（2）掌握塑型（3）理解多态的概念（4）了解多态的应用（5）理解构造方法与多态（6）理解内部类重点：类接口、多态的概念、构造方法与多态、内部类难点：类接口、构造方法与多态、内部类7对象群体的组织（4学时）（1）理解对象数组（2）掌握二维数组（3）掌握堆、栈及链表(List，ArrayList)的使用（3）掌握集合（Collection、Map）重点：对象数组、集合（Collection、Map）难点：集合（Collection、Map）8多线程（4学时）（1）了解多线程编程基础（2）理解线程的生命周期（3）理解线程的优先级（4）线程间通信重点：多线程编程基础、线程的生命周期

5、难点：线程的生命周期、线程的优先级9输入输出处理（4学时）（1）掌握字符输入输出流（2）掌握常用字节输入输出流（3）掌握对象输入输出流重点：字符输入输出流、常用字节输入输出流及对象输入输出流难点：对象输入输出流10图形用户界面（4学时）（1）了解Applet概述（2）理解Applet应用程序接口（API）（3）掌握绘图（4）了解Swing基础（5）了解Swing的特点和概念（6）掌握Swing组件（7）了解其他Swing特性（8）熟悉桌面API重点：Applet应用程序接口（API）、Swing基础、Swing组件、桌面API难点：Applet应用程序接口（API）、Swing基础、Swing

6、组件、桌面API11JDBC与数据库访问（4学时）（1）了解数据库基础知识（2）掌握通过JDBC访问数据库（3）掌握JavaDB重点：数据库基础知识、通过JDBC访问数据库难点：通过JDBC访问数据库12Servlet程序设计（4学时）（1）了解网络程序设计的基本概念（2）了解Servlet基础（3）了解Servlet的生命周期（4）了解与客户端交互（5）了解客户端跟踪（6）了解协作与通信（7）程序举例重点：网络程序设计的基本概念、Servlet的生命周期、与客户端交互、协作与通信难点：网络程序设计的基本概念、Servlet的生命周期、与客户端交互、协作与通信四、课程考核（1）课程论文：1篇；（2）考核方式：期末开卷考试、课程论文（3）总评成绩计算方式：实验报告、课程论文、期末考试成绩五、参考书目Java核心技术卷1 基础知识，机械工业出版社; 第1版 (2014年1月1日)Jav