小学践行社会主义核心价值观活动方案

1、小学践行社会主义核心价值观活动方案小学践行社会主义核心价值观活动方案 1班级：一（6）班班主任：武露露班会主题：社会主义核心价值观背景分析：1、主题原因：为树立和弘扬社会主义核心价值观，用社会主义 核心价值观引领德育工作，全面推进素质教育，提高学生选择的思 想道德水平。我校各班开展了 “社会主义核心价值观记心中”主题 教育班会。2、对主题的解释：要以实际行动践行社会主义核心价值观，大 力弘扬、宣传社会正能量。学做人，学做文明人，从我做起，从每 一件小事做起，让礼仪之花处处开放。3、对学生的分析：虽然学生有一定的辨别是非的能力，但受家 庭和社会不良风气的影响，不文明、不礼貌、不道德的现象屡有发

2、生，许多学生在礼仪小节上仍存在着模糊认识。因此提高少年文明 素养已成当务之急。4、召开班会的价值：号召学生在成长成才的过程中，养成良好 的道德行为规范，既要做中华传统美德的传承者，也要做社会主义 核心价值观的践行者，长大后成为有担当、有责任感的社会栋梁。教育目标：通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了 解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。前期准备：搜集有关故事、儿歌，排课本剧。活动形式：讲故事、朗诵、歌曲、表演活动过程：一、班主任宣布班会开始。学习社会主义核心价值观内容。富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。中国是一个

3、有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温 文尔雅，落落大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿 女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。二、小小故事会，礼让记心间。团结友爱请同学们交流“礼让”小故事给你们带来的启发。1、情景表演，深化主题。2、创设情景，学会礼让。常言说：“良言一句三冬暖，恶语伤 人六月寒，语言美能体现一个人的文明素质和修养，请看我们的风 采展示。三、情景剧：观看春晚小品扶不扶四、故事美好的心灵。(1)文明礼仪三字歌。(2)讲文明，心灵美，我们从小要做到，请听歌曲我们是雷锋 式的好少年。(3)欣赏诗歌我是文明小使者五、文明礼仪，从先在做起。制定班级文

4、明公约班主任总结：同学们，你们的表现很出色，我觉得你们各个都是 好样的。小学践行社会主义核心价值观活动方案 2为了引领、培育广大青少年儿童社会主义核心价值观，大力提高 青少年思想道德素养、促进学生全面发展，实验小学努力培育和践 行社会主义核心价值观。特制订本方案。一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想坚持以党的十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精 神为指导，以培育“四有”新人为落脚点；把社会主义核心价值观教 育作为德育的根基，面向现代化、面向世界、面向未来，把我校小 学生培养成具有世界眼光、改革精神、开放意识，能够传承中华民 族优良传统，富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于

5、实 践的社会主义事业的建设者和接班人。二、实施目标引导小学生初步感知社会主义核心价值体系的基本内容。从抓好 良好行为习惯入手，能全面遵守小学生守则和小学生日常行 为规范，要求学生从自我做起。对我校小学生进行社会主义核心 价值观教育，要坚持全面落实国家中长期教育改革与发展纲要 所确定的德育目标，积极构建各年级进行社会主义核心价值教育观 的目标与内容体系，关注每一个学生的健康成长，为学生全面发展 和终身发展奠定良好的思想道德基础，形成与教育实际相结合的社 会主义核心价值体系教育工作的新格局。预计三年时间在各学段初 步达到以下目标：.小学低年级段：引导小学低年段学生养成良好的生活习惯、学 习习惯，懂

6、得基本的文明礼仪，知道关爱同学、关心集体、尊敬师 长，懂合作、善交流、知分享、晓礼让。.小学高年级段：引导小学生初步感知社会主义核心价值观的基 本内容。从抓好良好行为习惯入手，能全面遵守中小学生守则和小学生日常行为规范，要求学生从自我做起，从坐、立、行、 笑、谈、唱的“小事”做起，倡导“做有样、坐有相、行有规、言 有范”，让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、晓善恶、 懂荣辱。三、实施途径（一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起来。要充分发挥课堂主阵地、主渠道作用，有计划地从各个不同角度 和不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育，使社会主义核心 价值体系教育入眼、入耳、入

7、脑、入心，走进教材，走进课堂，使 社会主义核心价值体系生动具体地融入到学生学习成长的全过程， 营造有利于学生健康成长的和谐环境，使学生牢固树立社会主义核 心价值观。具体如下：通过思想品德课直接进行社会主义核心价值观的教育，用“核 心价值”来统领学生的多元价值取向；通过小学语文课进行中国传统文化、中华民族爱国主义优良传 统的教育。在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培养小 学生体会东方审美文化的独特内涵，热爱我们民族优美的传统文化， 使小学生确立社会主义的核心价值观，培养中小学生的爱国主义精 神；通过基础课程学习，培养小学生的科学素养和创新精神。强化书法、绘画等课程加强对中小学生的美育，鼓

8、励中小学生 研究和宣传中华优秀传统文化，培养中小学生的民族精神。（二）坚持把社会主义核心价值观教育与校园文化建设紧密结合起 来学校充分发挥校园文化的熏陶作用，运用生动活泼的形式进行以 构建社会主义核心价值体系为导向，以建设优良校风、教风、学风 为核心，以优化、美化校园环境为重点，建设体现社会主义核心价 值体系、体现社会主义文化特点、体现时代特征和学校特色的校园文化，把丰富多彩的校园文化活动作为进行社会主义核心价值观教 育的有效载体。根据小学生的特点，科学地设计与安排形式多样的文化活动，既 突出核心价值观，又体现趣味性，寓教于乐，使学生在喜闻乐见的 校园文化氛围中全面确立社会主义核心价值观。召开

9、主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还 收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德， 自觉践行校训，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为 做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，增强安全意识， 提高自救自护能力，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高 尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的小学生。说好话， 做好事，也就是不说脏话、粗话，提倡使用“谢谢”、“请”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语。不随地吐痰、不随手乱扔垃 圾，不乱涂乱画，不打架，不破坏公物，不在教学楼内大声喧哗， 追逐打闹。充分利用周一升旗仪式，采用国旗下的讲话等形式，以学习 “社会

10、主义核心价值观”为教育内容，对全体小学生发出倡议。通过积极举办以社会主义核心价值观为主题的专题报告会，强 化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主 义核心价值的教育。在当前，开展社会主义核心价值观教育，要与 “弘扬和培育民族精神月”、“学雷锋月” “美德少年”等活动结 合起来。通过校园广播、橱窗、板报、横幅等传媒手段，在学生中广泛 宣传社会主义核心价值观，充分发挥校园传媒的育人功能。大力推进“社会主义核心价值观”进班级活动，力争使每个学 生做到人人理解、掌握、运用，并落实在日常行为中。（三）坚持把社会主义核心价值观教育与小学道德实践活动紧密结 合起来。社会主义核心价值体系教育

11、，要始终与德育实践活动紧密结合， 与学生的综合素质评价紧密结合，以实践和活动为桥梁，广泛开展 道德实践活动，引导中小学生在实践中牢固树立社会主义核心价值 观。要紧密结合中小学生的思想实际，紧紧围绕社会主义核心价值 观，以活动为载体，广泛深入地开展生动活泼、丰富多彩的道德实 践活动。举办以“树立社会主义核心价值观，争当文明学生”为主题的 班会，针对学生的特点设计教育内容，由浅入深、循循善诱，使其 教育内容入眼、入耳、入脑、入口、入心，使之内化成学生的自觉 行为和基本的道德情感。组织开展社会实践活动，开展国情知识竞赛、征文等活动。开展以“树立社会主义核心价值观”为主题的读书、演讲比赛、 征文、艺术

12、表演、辩论会等活动。开展丰富多彩的“我们的节日”主题教育活动。去年以来先后 举行了纪念建党95周年和红军长征胜利80周年征文活动；开展“传 承文化精粹，提升校园文化品位”经典诵读讲座；庆祝建国、建队系 列活动，各中队开展“向国旗敬礼”主题队会活动 ；（县科技局“我 的中国梦”主题教育实践活动通知），建队日前夕，一年级各中队利 用班队会时间对新生进行“学队史，爱红领巾”入队前教育，隆重 举行一年级新生入队仪式；举办了沁源县关工委科教局“遵纪守法， 从我做起”专题辅导讲座；隆重举行纪念红军长征胜利80周年暨太 岳（陈耍）红军小学挂牌活动；学校举行了 “七彩阳光，健康成长”大 课间跑操比赛活动；实验

13、小学2017年元旦校园文化艺术展演活动；少 先队大队部寒假期间开展“放飞心灵，与快乐同行”主题教育活动；组织开展“缅怀革命先烈，传承红色基因清明节主题活动；山西沁源陈康红军小学“喜迎党的十九大雷锋精神传天下”学雷锋活动月 启动仪式；沁源县“百年追梦、全面小康”读书教育活动启动仪式、 沁源县实验小学文明礼仪体验剧展演活动、山西沁源陈康红军小学“乐享三八、巾帼筑梦”主题活动、在全校范围开展主题为“注重 家教家风培育家国情怀”征文活动、实验小学迎“五一”第二届美丽校园教师手机摄影大赛，山西沁源陈康红军小学首届“校园好声音”歌手大赛、学校合唱团在副校长姚璐的带领下赴临汾参 与了全省中小学“三晋之声”合

14、唱比赛、举办了山西沁源陈康红军 小学2017庆六一 “阳光快乐成长”文艺汇演等一系列主题鲜明的活 动。秋季开学后学校少先队大队部、政教处、各年级相继开展了“好书伴我成长”、“诗韵流长、诵读经典”轻叩诗歌大门、“讲红色故事做红色少年”等系列活动。2017年12月11日-12月30 日实验小学迎元旦“红色润心书香儒行”读书节活动正式启动。四、组织保障（一）加强领导，高度重视。制定具体可行的实施方案，明确职责， 强化管理，做到活动开展扎实有效。把这项工作当做长期任务来抓， 不能看成突击性工作。要加大对活动开展过程的检查和指导，把过 程抓实，把管理抓细，推动工程持续、稳步开展。（二）统筹规划，合理安排

15、。要结合工作实际，统筹安排好日常工 作与社会主义核心价值观教育活动的关系，要与当前开展的“两学 一做”活动、开展的“文明校园”创建等活动紧密结合，相互促进。（三）广泛宣传，浓厚氛围。要充分利用宣传栏、校园广播、校园 网站等平台，营造健康、积极向上的活动氛围，积极向师生、家长 和社会宣传解释“ 24字”社会主义核心价值观的深刻内涵，动员广 大师生和家长积极参与活动开展，促进家庭教育与学校教育协调一 致。要指派专人宣传报道活动中的好思路、好做法和活动中涌现出 来的先进事例，大力弘扬社会主义核心价值观。小学践行社会主义核心价值观活动方案 3【设计理念】树立正确的世界观、人生观和价值观，是我国思想文化

16、建设的重 要目标之一。学生在价值追求上抱有怎样的信念、信仰、理想，便 构成了价值观特有的思想内容。价值观对学生的行为有着深层的导 向作用。学生的信念、信仰、理想总是像心目中的“坐标”、“天 平”和“尺子” 一样，随时都在起着价值判断的作用，以确定自己 行为的方向、态度和方式。在现实生活中，学生们总是尽可能地按 照自己的价值观去生活，有什么样的价值观就有什么样的精神面貌和行为取向。这就迫切需要使学生们对价值观的正确性有更深更正 确的了解！【活动目的】通过本次主题班会旨在让学生对自身的价值观有更深更正确的了 解，从而初步树立正确的价值观，拥有优良的精神面貌与行为取向。【活动准备】.收集社会主义核心

17、价值体系内涵外延和实践要求的材料。.板报我们的价值观的创作与准备。.配乐诗朗诵与表演唱的排练。.收集十大道德模范的先进事迹。.现场书法展示的工具准备。【活动流程图】主持人理论剖析板报我们的价值观赏析配乐诗朗诵价值案例剖析表演唱我的未来不是梦小组讨论：对正确价值观的理解现场书法展示班主任总结引导主持人宣布主题班会结束【活动步骤】一、主持人理论剖析主持人深入介绍与剖析社会主义核心价值体系的内涵外延和实践 要求二、板报我们的价值观赏析展示板报我们的价值观学生分组讨论感想主持人强调树立正确价值观的重要性三、配乐诗朗诵价值-同学表演配乐诗朗诵价值学生初步感知价值观四、案例剖析主持人介绍十大道德模范的先进

18、事迹学生分组讨论：道德模范身上的价值观体现主持人总结归纳五、表演唱我的未来不是梦周王杰同学展示表演唱我的未来不是梦六、小组讨论：对正确价值观的理解学生分组讨论：对于价值观及正确价值观的理解小组派代表发言主持人总结七、现场书法展示邹玉红同学进行现场书法展示（主题一一我们的价值观）八、班主任总结引导今天的主题班会很成功。让我们积极树立正确的价值观，并在其 指引下，塑造自身优良的精神面貌与行为取向！下周，我们将举行 “我们的价值观”海报设计比赛，希望大家在今天班会的启发下，踊跃参赛，充分展示大家心目中正确的价值观。九、主持人宣布主题班会结束【活动特色】通过本次主题班会，学生更深刻更正确地领悟了价值观

19、的重要作 用，初步树立了正确的价值观，下决心在价值观的引导下调整好自 身的精神面貌与行为取向。小学践行社会主义核心价值观活动方案 4一、活动目的：1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得 价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义 核心价值观。二、活动形式：演讲比赛三、班会的内容：为学习社会主义核心价值观，通过班会的形式, 开展“社会主义核心价值观”主题教育。四、班会的题目社会主义核心价值观引领我成长五、主题班会即演讲比赛流程一：主持人开场白：走过往昔，奋斗的汗水刚刚拭去回首旅途，胜利的笑容正在蔓延携手今宵，高歌这一路荣耀感动展望明朝，伙伴们，让我们携手同行一曲歌唱出心中挚爱，一段舞跳出热血豪迈，一首诗谱写出果敢 坚毅一路有你。执着、梦想、追求、团结、我们共同燃心为香，巅峰领跃 ！梦想 从不止步。社会主义核心价值观引领我们正在茁壮成长。下面就让我们共同走进主题班会，去领略社会主义核心价值观的 意义与伟大二：用演讲比赛诉说社会主义核心价值观.-演讲社会主义核心价值观是在社会主义革命、建设和改革开放历程中