生命科学学院生物工程专业人才培养方案

1、生命科学学院生物工程专业人才培养方案培养目标本专业培养具有生物工程基本知识，掌握生物工程技术原理、工艺技术过程和工程设计的基本理论和基本技能，能在生物技术与工程领域从事设计、生产、管理以及新技术和新产品开发的应用型、复合型、创新型生物工程技术的专门人才。 毕业生适宜在科研机构、高等学校从事研究或教学工作，或在医药卫生、食品、环保等生物技术及制品等部门从事科学研究、技术开发、生产管理等工作，或继续攻读生物工程及相关学科的硕士学位。培养要求本专业学生主要学习生物工程设备、生物化学与分子生物学、基因工程、生物分离工程、发酵工程、生物反应工程等方面的基础理论、基本知识，通过生物工程方面的基本技能训练，

2、具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的能力。 毕业生应具有以下几方面的知识和能力： 1.掌握数学、物理、化学、计算机和英语等方面的基本理论和基本知识； 2.掌握生物工程设备、基因工程、微生物工程、蛋白质工程、生物分离工程、微生物代谢调控发酵等方面的基本知识和基本实验技能； 3.掌握生物技术与工程方面的基本技术，具备在生物工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的基本能力； 4.熟悉国家生物产业有关政策和法规，特别是产品质量安全的有关条例，了解当代生物工业的理论前沿、发展动态和应用前景； 5.掌握一门外语，能阅读外文专业文献。 6.掌握资料查询、文献检索及运

3、用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能；具备一定的实验设计，归纳、整理和分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。 7.了解相近专业的一般原理和知识，拓宽知识范围。三、核心课程 化工原理、工程制图、生物化学、分子生物学、生物工程设备、生物分离工程、生物反应工程、发酵工程等。四、毕业最低学分毕业最低总学分要求为169学分，其中必修课106学分，专业选修课22学分，个性发展课（任意选修课）15学分，集中安排的实践性教学环节26学分。五、必修课程部分公共课：课程编号课程名称学分65019014大学生心理健康教育0.5 60019001大学信息技术基础2.0 60019002大学信息技术基础实验

4、1.0 20019001军事理论课2.0 65019012思想道德修养与法律基础2.5 09019002职业指导1.0 65019006中国近现代史纲要2.0 60019011VB程序设计3.5 65019007马克思主义基本原理概论2.5 65019018毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论4.5 09019001形势与政策1.0 27019001信息检索与利用2.0 64019009体育11.0 64019010体育21.0 64019011体育31.0 64019012体育41.0 64019001英语13.0 64019002英语23.0 64019003英语33.0 640190

5、04英语43.0 64019005英语自主听力（学习）11.0 64019006英语自主听力（学习）21.0 64019007英语自主听力（学习）31.0 64019008英语自主听力（学习）41.0 科类基础课60018003高等数学B15.0 54018007普通化学A3.0 54018018实验化学B12.0 60018010概率论与数理统计3.0 60018004高等数学B22.5 54018009分析化学2.0 54018019实验化学B22.0 54018043微生物学2.5 54018044微生物学实验1.0 54018010有机化学A3.0 59018025化工原理C3.0 5

6、9018028化工原理实验1.0 61018007大学物理C3.0 61018008大学物理实验C1.0 61018075工程制图（机械类）C2.5 54018083生物化学A3.0 54018087分子生物学A（双语课）3.0 54018085现代仪器分析B2.0 54018086现代仪器分析实验B1.0 60018008线性代数2.0 54018089生物化学与分子生物学实验A4.0 专业核心课54010032发酵工程2.5 54017036生物反应工程2.0 54017034生物分离工程3.5 54017035生物工程设备2.0 专业实践教学环节课程代码内容学分20020001军事训练1.0 65020010心理健康素质拓展0.5 65020006思想道德修养与法律基础（思政实践）0.5 65020002马克思主义基本原理概论（思政实践）0.5 65025000毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（思政实践）1.5 54025011生物工程综合实验3.0 54025021微生物检验检测技术综合实验3.0 54025020微生物工程综合实验3.0 5402