《好习惯伴我成长》主题班会活动方案

1、第 页好习惯伴我成长主题班会活动方案叶圣陶先生说：“教育无非就是培育良好的习惯”。良好的习惯一旦形成，就会变成人生道路上前进的巨大能量，终生受益；反之，从小忽视良好习惯的培育，而让不良习惯成为恶习，必将贻误终身。我校是一所农村学校，在校同学600人。大部分同学来源于一般的工人家庭和文化层次较低的农民家庭，同学的行为习惯和综合素养参差不齐，尤其是同学在卫生、学习、文明礼貌、品德行为等方面还比较薄弱，需要强化训练和着力培育。这些是我们学校今年努力解决的实际问题。因此，四月份我校开展了以“好习惯伴我行”为主题的活动。【班会目的】1、通过本次主题班会，使同学认识到什么是好的行为习惯为什么我们要有好的行

2、为习惯假如我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点，那么面对我们的不良行为习惯，我们该怎么办2、使同学端正学习立场，提高学习爱好，掌控正确高效的学习方法，改掉不良学习习惯，在以后的学习生活中，心中时刻装着好的习惯，时刻要求自己和好的.习惯同行，养成良好的学习习惯。【班会形式】情境体验、沟通争论、师生互动【班会步骤】一、谈话导入。良好的习惯是我们生活学习的保证，养成教育不仅是学校德育工作的重头戏，也是我们每个同学身心进展中一件至关重要的大事。经过这几个星期的学习，同学们在行为习惯上有了不同的进步。今日我们开这个主题班会，盼望同学们有更多的体会与收获。二、短片观赏。1、 播放短片。2、 师：看短片的

3、时候，很多同学都笑了，那就请大家争论争论你在短片中都看到了什么自由分小组争论指名说。3、 师小结：从短片中我们看出了一些不好的行为习惯，这都是我们在行为习惯的养成方面做得不够好。今日这节班会课的主题就是好习惯伴我成长。板书主题三、 听故事。师：好习惯对我们的成长究竟有什么用呢下面请听一个故事：1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位：“你在哪所高校、哪所试验室里学到了你认为最重要的东西呢”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是在幼儿园。”又问：“在幼儿园里学到了什么呢”学者答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐，饭前要洗手，午饭后要休息；做了

4、错事要表示歉意；学习要多思索，要认真观测大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”师：这位学者的回答，代表了与会科学家的普遍看法。可见，好习惯对我们的胜利多么重要！四、自我剖析。师：正是由于这样，我们学校从这学期开始，要求每个同学都要做到养成良好的行为习惯，那你们知道好习惯详细指的是哪些吗小组争论、沟通指名回答生1：课前要预习。生2：写字要做到“三个一”。生3：自己的地盘自己清理。生4：自己的书包自己整理。生5：见到老师要微笑、行礼。生6：课前要预备好学习用品。生7：离开座位凳子要放在桌底下。生8：领饭时要站队，不许说话。师：看来同学们都记在了心里，那这些好习惯你都做到了吗指名回答生1：

5、我常常离开座位的时候，忘却把凳子归位。生2：我有时忘却整理好自己的书包。生3：我写字时常常“三个一”做得不够好。生4：我自己的地盘常常整理不洁净。师：习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。坚持的时间越长，习惯的能量就越强。习惯不是一成不变的，坏习惯也可以转变。只要有恒心，坏习惯就会和你说再见。四、 诗歌观赏。师：好的习惯受益终生，让我把这首好习惯伴我行的诗歌送给大家。“好习惯伴我行”诗歌好习惯，很重要，要养成，需做到：书包整理靠自己，自己地盘靠清理。学习上，要自觉，课前预习别忘却，物品摆放要整齐，“三个一”定做到。讲文明，习惯好，见了老师说声好。从小养成好习惯，

6、文明礼仪都做到。五、习惯体验。师：为了进一步规范我们的的好习惯，下面的环节是习惯小体验：“整理书包”。1、 唱整理书包儿歌。小书包，勤整理，大在下，小在上，硬在下，软在上，文具盒摆最上面，零散物品单独放。2、整理书包。3、评比，颁发好习惯奖章。六、升华情感。师：播种一个行动，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一性格格，播种一性格格，收获一个命运，可见，一个好习惯对于我们来说，是多么重要！同学们，让我们拥有好习惯吧！与好习惯交上伙伴，告辞坏习惯吧！他能让我们更好的学习，更欢乐的生活！师：下面我们就动手，把坏习惯写在纸上，然后把这张纸折成小纸船，随水漂走吧！同学动手操作七、安全教育：强调同学主意校内、校外的安全，遵守法律，不发生任何事故。