中小学落实“五项管理”工作方案及制度汇编

1、XX中学关于加强学生“五项管理”方案为落实2021年教育部提出的中小学生“作业、睡眠、手机、 课外读物、体质健康”五项管理的要求，进一步建立健全学校、家 庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有 阳光心态和强健体魄，现将加强“五项管理”的有关政策分享给您, 请各位家长认真阅读相关内容，切实承担起教育的职责，家校共 育促进孩子健康地成长。一、监督学生高效完成作业。初中生书面作业完成时间不超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日也要控制书面作业时间总:;严禁给家长布置作业或变相布置作业，严禁要求家长批改作 业；坚决禁止校外培训机构给中小学生留作业，切实避免校内减 负、校外增负。请家长

2、切实履行家庭教育主体责任，做到以下几点：培养学生学习自觉性。建议家长与孩子一起制定学习计划, 培养孩子按时做作业的习惯，独立做作业的能力。鼓励学生自主完成作业，如孩子学习中需要帮助，家长指 导要注意分寸，家长可以先给予提示，然后让孩子独立思考，认 真完成相关学习任务。3 .建议家长不要凭自己的感觉随意给孩子布置作业，加重孩 子学习负担。不要根据自己的爱好给孩子大量报兴趣班，占用孩 子休息时间，额外增加孩子的身体和心理负担。4.孩子因故未能在就寝之前完成作业，家长可在作业本上说 明情况，或者告知老师，可以终止作业，按时就寝。二、保证学生充足睡眠。根据不同年龄段学生身心发展特点, 初中生应达到9小

3、时。我校第一节上课时间为8:00,午休时间为 13： 00-14： 00,住校生晚上就寝时间为22:00。校外培训机构结束时间不得晩于20:30,不得以课前预习、 课后巩固等任何形式布置作业。线上培训网课平台直播类培训活动结束时间不得晚于21：00o请家长务必重视孩子的睡眠，并做到以下几点: ni1帮助学生制订作息时间表，促进学生自主管理、规律作息、按时就寝。就寝时间一般不晩于22:00,保证每天睡眠时间达到9 个小时。鼓励孩子午休。家长要鼓励孩子进行午休。午休时间不宜 过长，建议1小时左右，以保证下午的学习质量。要给孩子营造良好的睡眠环境。控制室内适宜的亮度、温 度及湿度。屏蔽噪音，确保学生

4、身心放松、按时安静就寝。为孩子营造温馨舒适的就寝环境，确保孩子身心放松，按 时安静就寝。父母以身作则。父母的言行和习惯都会影响孩子，想让孩 子按时睡觉，父母也要做到按时睡觉。三、养成学生良好的阅读习惯。为培养学生良好的阅读习惯, 激发每位同学的阅读兴趣，学校进一步规范课外读物进校园管理, 做好课外读物目录推荐工作，家长可以根据课外读物目录自愿为 学生购买。学校不得强制或变相强制学生购买课外读物，不得在 校园内通过举办讲座、培训等活动销售课外读物。为了激发每位同学的阅读兴趣，将读书落到实处，相关建议 如下：1建议家长课余时间多带孩子去书店、图书馆，以教育主管 部门推荐书目为重点，为孩子购买一些适

5、合的书籍，培养从小爱 读书、勤读书的好习惯。鼓励孩子认真阅读，养成爱读书的好习惯，设立亲子阅读 时间。每天抽出一定时间，和孩子一起读书，分享读书成果，营 造家庭读书氛围，为孩子终生爱读书打下基础。鼓励孩子积极参加各级各类读书活动，在活动中展示风采, 增强读书的乐趣，树立自信，感受到读书带来的收获。四、科学合理使用手机。为保护学生视力，防止沉迷网络和 游戏，促进学生身心健康发展，根据有关文件要求，学生在校期 间原则上不能将手机带入校园。确有特殊原因需带入的须经家长 同意，书面提出申请，经政教处同意后，才可带入，进校后手机 交班主任由年级统一管理。严禁学生将手机带入课堂，如有特殊 情况需要找学生，

6、可通过班主任和任课教师联系。若未经允许私 自带入的，学校有权没收统一保管，毕业时返还。请家长朋友言传身教，以身作则，科学合理使用手机，营造 良好的家庭氛围，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和 手机游戏。为把相关要求落到实处，学校向您提出如下建议：1.学生在校期间原则上不能将手机带入校园，确需带入的交 必须提出书面申请。上课期间，家长有特殊情况需要找学生，可 通过班主任和任课教师联系。严禁学生将手机带入课堂。2.家长们要以身作则，言传身教，科学合理使用手机，尽量不在孩子面前玩手机，切忌自身沉溺于手机和网络，给孩子树立 一个良好的榜样。培养课外兴趣。家长可以培养学生的课外特长，如球类运动、乐

7、器、书法等；节假日可以让孩子锻炼身体或参加公益活动。家长要营造良好的家庭氛围，关注孩子心理健康，防止孩子因为情感缺失等原因而沉迷于网络和手机游戏。5 .建议不要为孩子配备手机。五、增强学生体质锻炼。培养科学良好的锻炼习惯，是孩子 成长中必不可少的一项重要活动。我校各年级体育课每周3课时, 每学期2次全覆盖视力筛查。学校将全面落实大课间体育活动制 度，每天保证一小时的大课间体育活动。为了让孩子拥有更加健康的体魄，相关建议如下：1 .督促孩子积极参加体育锻炼，增强体质，拥有健康体魄。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参

8、加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不

9、能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损

10、伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主

11、任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知

12、班主任。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会

13、及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主

14、任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正

15、孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时

16、纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健

17、 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史或 不能参加体育运动的，要及时告知老师，以免影响孩子的身体健 康。关注孩子的视力保护，引导孩子养成科学用眼习惯，随时 纠正孩子不良的读写姿势。保持通讯工具畅通。如学生有紧急伤病班主任会及时通知 家长，并将学生紧急送医。电话若有变更，请及时告知班主任。2.叮嘱孩子注意运动安全，做好准备活动，以免造成运动损伤。关注孩子的身体状况，发现疾病及时诊治。有既往病史