15.2《答司马谏议书》课件-统编版高中语文必修下册

1、 “王安石变法”距今已有一千多年。在这次变法中，以王安石为代表的革新派跟以司马光为代表的保守派发生过激烈的斗争。虽说历史是那样的遥远，但是通过这篇文章我们依然可以领略到当时唇枪舌剑的滚滚硝烟。现在，让我们撩起历史的面纱，穿越时间的隧道，去感受一下这段轰轰烈烈的历史吧！王安石 理解性默写1.在答司马谏议书中，作者王安石以“_ ，_”为论证的立足点，然后分别对保守派的谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。2.在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是： _，_，_。3、在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳

2、的句子是： _，_。4在答司马谏议书中，王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是： ， ， 。名实已明而天下之理得矣举先王之政 以兴利除弊 不为生事 为天下理财 不为征利辟邪说 难壬人 不为拒谏5.在答司马谏议书中，作者揭示出保守势力的精神面貌和思想实质，为下文皇帝的“欲变此”和自己的“助上抗之”提供了合理的依据的句子是：“_， 、 ”6.在答司马谏议书中，“_ ，_，_”这三句是用历史上改革的事例说明当前所进行的变法的合理与正义性，表明自己不为怨诽之多而改变决心的坚定态度。7.“_，_”，可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。8.在

3、答司马谏议书的结尾，“_ ，_，_”三句在委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒，一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质，直刺对方要害，使其原形毕露，无言以对。人习于苟且非一日士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善盘庚不为怨者故改其度度义而后动是而不见可悔故也度义而后动 是而不见可悔故也如曰今日当一切不事事 守前所为而已 则非某之所敢知9.答司马谏议书中，王安石举盘庚迁都之例驳论时，“ ， 两句，论述了从黎民百姓到士大夫都是反对的声音。10. 在答司马谏议书中，表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是: ， 、 。 11. 在答司马谏议书中，从“ ， ”两句可看出王安石对变法招来

4、的怨诽早有预料。 12、 在答司马谏议书中，“ ， ”两句,可以说是王安石的行事准则, 也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。 13.答司马谏议书中，王安石认为自己所不能领教的碌碌无为、墨守陈规思想是，“ ， ”两句，委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒。胥怨者民也 非特朝廷士大夫而已人习于苟且非一日 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善至于怨诽之多，则固前知其如此也如日今日当一切不事事，守前所为而已 重点句子翻译1. 昨日蒙教，窃以为与君实游处相好之日久，而议事每不合，所操之术多异故也。 译： 昨天承蒙（您来信）指教，（我）私下认为与君实您交往相好的日子很久了，但是议论起政事来（意见）常常不一致，

5、（这是因为我们）所持的政治主张和方法大多不同的缘故啊。2. 重念蒙君实视遇厚，于反覆不宜卤莽，故今具道所以，冀君实或见恕也。 译：又（再三）考虑君实对待（看待）我很好，在书信往来上不应该粗疏草率，所以现在详细地说出我这样做的理由（或原因），希望您或许能够宽恕我吧。3. 今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。 译： 现在君实您用来指教我的，是认为我（推行新法）侵夺了官吏们的职权，制造了事端，争夺了百姓的财利，拒绝接受不同的意见，因而招致天下人的怨恨和诽谤。4. 某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官。译：我却认为从皇帝那里接受命令，议订法令制度，然

6、后在朝廷上修正（决定），把它交给负有专责的官吏（去执行），（这）不能算是侵夺官权。5. 人习于苟且非一日，士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善，上乃欲变此。译：人们习惯于苟且偷安、得过且过（已）不是一天（的事）了，士大夫们多数把不顾国家大事、附和世俗（的见解），向众人献媚讨好当做好事，（因而）皇上才要改变这种（不良）风气。6. 盘庚不为怨者故改其度，度义而后动，是而不见可悔故也。译：盘庚不因为有人怨恨的缘故就改变自己的计划，（这是他）考虑到（迁都）合理，然后坚决行动，认为对（就）看不出有什么可以后悔的缘故啊。7.如君实责我以在位久，未能助上大有为，以膏泽斯民，则某知罪矣。译：如果君实您责备我已

7、经在位任职很久，（却）没能帮助皇上干一番大事业，使这些老百姓得到好处（施加恩惠给这些百姓），那么我承认（自己是）有罪的。文言知识点梳理通假字不复一一自辨不宜卤莽 故今具道所以 “辨”同“辩”，分辩句意：不再逐替自己辩护。“卤”同“鲁”，鲁莽句意：在书信往来上不应该马虎草率。“具”通“俱”，详细地句意：所以我现在详细地说出我这样做的原因故略上报 古义：回信。今义：向上级报告。于反覆不宜卤莽 古义：指书信往来。今义：表示多次重复报告。则众何为而不汹汹然 古义：大吵大闹。今义：气势猛。以致天下怨谤也 古义：因而招致 今义：表结果的连词，多指不好的结果。不任区区向往之至古义：仰慕 今义：因热爱、羡慕某

8、种事物或境界二希望得到或达到古今异义词类活用取如曰今日当一切不事事 （ ）未能助上大有为，以膏泽斯民 （ ）同俗自媚于众为善 （ ）名作动，办，做 名作动，施加恩惠形作动，好事 终必不蒙见察 冀君实或见恕也 是而不见可悔故也 于是入朝见威王 秦王坐章台见相如 风吹草低见牛羊 移船相近邀相见 总不许见哭声 儿童相见不相识 介词，相当于“被”代词，相当于“我”动词，看到动词，拜见召见通“现”，出现动词，见面听见遇见见一词多义修一词多义议法度而修之于朝廷 乃重修岳阳楼 邹忌修八尺有余 好修容仪 修正，修订修建身高修饰，装饰固则固前知其如此也 汝心之固，固不可彻 固国不以山谿之险 少年固强之 本来，副

9、词 顽固，形容词巩固，动词 坚持，一定为不为侵官 为天下理财 同俗自媚于众为善 则众何为而不汹汹然 未能助上大有为 不足为外人道也 若属皆且为所虏 何辞为 动词，算作，算是 介词，替，给 动词，当作 介词，因为 名词，作为 介词，跟，同 和“所”连用，表被动 句末语气助词，表反问以故今具道所以 以致天下怨谤也 以授之于有司 以兴利除弊 士大夫多以不恤国事 如君实责我以在位自以寿不得长 和“所”连用，表示“缘故，理由” 连词，表示结果 连词，表顺承 连词，表目的 介词，把 连词，因为以为，认为文言句式（1） 所操之术多异故也（“也”表判断）（2） 终必不蒙见察 （“见”表被动）（3） 议法度而修

10、之于朝廷（应为“议法度而于朝廷修之”） 以谓受命于人主 （应为“以谓于人主受命”）（4） 则众何为而不汹汹然（“何”作“为”的宾语，应为“为何”）（5） 至于怨诽之多（“多”作“怨诽”的定语，应为“至于多怨诽” ）判断句被动句状语后置句宾语前置句定语后置句文化常识积累1. 有司因古代设官分职各有专司，故称“有司”，但“有司”并不是某个具体的部门，而是代指官吏。2. 古代常用谦称鄙人： 本义指居于郊野之人。古人常用来谦称自己，表示地位不高，见识浅陋。臣：古人对自己的谦称，表示自谦，多有君臣关系在内。仆： 旧时男子自称谦辞。仆即奴仆，下对上、幼对长自称奴仆，借以表示对对方的敬重。晚生：旧时对前辈称

11、己的谦辞。不肖：旧时男子自谦辞。不肖原指子不似其父那样贤能，故男子在其父母死后多借以自称，表示谦恭。不才： 旧时男子自谦辞。不才即没有才能，故借以自称，以示谦恭。不敏：古人称自己不聪明，不敏捷。在下： 自称的谦辞。古时坐席，尊长在上座，所以自称在下。“答”：即“答复、回复”之意。解题“谏议”：则指的是“谏议大夫”这个官职。 司马光当时任谏议大夫标题意思“回复谏议大夫司马光的信”“书”：书信 “书”是古代的一种文体，就是书信的意思。古人写信，多有题目，说明是写给谁的。1、“报书”、报任安书（司马迁）2、“与书”、如：与朱元思书（吴均）3、“上书”、上枢密韩太尉书（苏辙）4、“答书”等等，答司马谏

12、议书（王安石）本文是书信体文章的典范之作文体解说： 王安石，字介甫，号半山，因封荆国公，世称王荆公，卒谥文。北宋临川人，政治家、文学家。他两度为相进行变法，强调“权时之变”，反对因循保守。列宁称其为“中国十一世纪的改革家”。 在文学上为宋朝一大家。其散文，雄健峭拔，语言简练，是“唐宋八大家”之一。代表作有答司马谏议书、读孟尝君传等。作品今存临川集。 关于作者全文分为三部分：第一部分：阐明写信的原因和目的。第二部分：全文驳斥的重点部分，作者以“名实已明，而天下之理得矣”为论证的立足点，分别对保守派谬论进行驳斥，表明自己坚持变法的立场。 第三部分：进一步明确自己的立场和态度。第四部分：书信常规的结

13、束语。文章思路答司马谏议书指责保守派无所作为、墨守成规书信常规的结尾交代回信的缘由驳斥司马光的观点 针锋相对，态度坚决 全文立论的论点是针对司马光的指责，指出“儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣”。进而说明自己的变法是正确的。文章逐条驳斥司马光的观点，揭露出朝中保守派无所作为、腐朽没落的本质，表现了作者坚持改革，绝不为流言所动的决心。总结全文文本特色（1）层次清晰，条理分明。 作为书信体议论文，本文首要特点是行文简洁、结构严谨、没有枝蔓。本文首先交代写信的原因，言语委婉有致；接着进行合情合理的辩驳，有理有据，层层深入；最后表明态度，不失酬答之礼。全文一气贯通，结构严谨，说理透彻，堪

14、称古代驳论文的典范。（2）有的放矢，反驳有力。 本文逐一反驳司马光的指责，从而批驳了保守派的不恤国事、墨守成规，表明了作者推行新法的决心。全文除了开头和结尾用了几句酬答的礼貌语言外，其余部分紧紧扣住五大弊端进行驳斥。此外，其反驳的方法也是多种多样的。如文中有“为天下理财，不为征利”这样的直接反驳；有“某则以谓受命于人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵宫”这样的举出根据的反驳；还有“盘庚之迁”这样的举出史实的反驳。这些既委婉地反驳了“怨诽之多”的责备，又表达了自己变法的坚定决心。论证结构论证方法古代驳论文之典范（3）言简意赅，措辞委婉而坚决。 文章的语言柔中带刚，态度委婉而坚决，这样的辞令符合答复指责性书信的特点。同时，本文驳斥司马光指责的语句言简意赅、不容置辩、干净利落。如面对保守派的指责，作者