品德与社会下第三单元9-11周

1、3手拉手教学目的：通过世界各国各地区人们的近距离交流、享受着共同的物质和精神文明、关注着共同的事物等事例，体会世界经济的发展与联系及其给人们生活带来的影响，理解世界人民相互依存的关系。教学重难点：了国际合作的必要性和重要性。学会关注社会，关注世界。一课堂导入师生问好，你能用另外的方式向身后的老师问个好吗？哦？你怎么会想到用这个方式呢？是呀，外国人的语言，外国人的礼仪，在现代人说来，做来，绝对不会遭到周围人的质疑，而觉得非常正常。家人聊天，朋友聚会，不经意间 YES、HEIIO、NK 就脱口而出了。甚至，还可以用这行亲密接触呢！你瞧，他们来了！(课件出示外国人种方式和老在长春创业、旅游的情景）的

2、确！大街上高鼻子，蓝眼睛的外国人比比皆是。那你觉得他们是来做什么的呢？二我中有你合资企业、独资企业为富阳经济做出了贡献是呀，有外国人参与管理和投资的企业，称之为合资企业。这些企业为为富阳的经济发展做出了很大的贡献，你知道咱们长春有哪些合资企业和独资企业？你觉得这些企业有何优势？是呀，这些企业从某种程度上来，代表着质量、技术和管理。也为此开设了一系列绿色通道。这样的企业在长春如雨后春笋般比比皆是。（课件展示：介绍长春市场上销售的外国品牌食品的情况不仅仅是合资企业和独资企业在长春很多，而且外国的很多物品在长春市场上也很多。课前还对长春市场上外国品牌的食品，谁能的告诉大家。（学生汇报，师随机点评）的

3、美餐了！是呀！一不留神，这些外国品牌的食品就成为介绍长春市场上销售的外国品牌商品的情况。除了食品，还有很多外国的商品，哪个小组也能来汇报一下。学生说洗衣粉、奶粉、等。（现场数据统计：请用左手代表机，右手代表机，举手表示。师简单对现象进行点评。）汽车。（鼓励学生校门口车子）课件出示某车子的统计情况。（某共计车子 25 辆，其中外国品牌 21 辆，占%，国产车子 4 辆，占%，）怪不得走在大街上，从身边呼啸而过的一辆辆大部分是外国牌子的车子。家用电器。（松下、索尼、LG 等）服装（啊迪、）（现场做，经常穿外国牌子的同学举手）这就是作为值得骄傲的地方，我国是个服装生产大国，自己的产品就非常棒，相对穿

4、外国牌子的服装就较少了。简介外国文化、体育的影响。其实外国的文化和体育对中国的笑话也很大，哪个组是这个方面的？外国狮子王、哈利波特、猫蜡笔小新穿插宝宝爱看天线宝宝也是外国的动画片，每天我一回家，就用小波、他们的方式对我说：抱一天，还对我说：O O 呢！所有的外国的体育、文化不断在影响，比如刚才，见面了，我们就用O、HOW NICE TO YOU ！节日（愚人节，圣诞节）大街上的头发也改变颜色了，变成外国的商品每时每刻都在影响。（课件展示：富阳服装、化妆品、汽车、料理）揭题：大量国外的文化、商品进入长春，那整个中国也是如此。我中有你。板书，外国产品大量进入我国，对我国的发展是有利还是有弊接下来，

5、分四人小组来一下，外国产品大量进入中国，对我国的发展是有利还是有弊？学生阐述。建议听听大人的看法，把自己采访大人情况进行汇报。（利是提供了学习的机会，提高了生产力，提高了审美观）（弊是外国的品牌涌占了中国的市场，国部分信任外国的品牌，使国货销售不利。）但是，不开放行？（）因为中国发展需要世界！中国需要世界（板书）三简介中国入世与丝绸开放的，说：（齐读）现在的世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，所以，制定了基本国策开放。（课件）2001 年 11 月 11 日，中国在多哈签署了加入世界贸易组织议定书。（课件）其实，是非常聪明的民族，早在 1000 多年前，就开始这样做了。（课件丝绸）丝绸给世

6、界带去了什么？给中国带来了什么？一条丝绸，拉近了中国与世界的距离。四了解我国商品出口国外的情况当代的中国更是有着很强发市场意识，那我国的哪些商品已经世界了？（丝绸、纺织品、销往、矿产、服装）重点介绍长春世界的品牌。课件展示：汽车故事没有中国商品的生活一团槽课件演示故事。听了这个故事你感想？五从“中国制造”到“中国创造”出示一件T 恤，你觉得它产自哪里？学生来制造（板书）的 21 辆外国品牌的车子，不单是服装如此，还有刚才谈到的某只有 2 辆是外国进口的，另外 19 辆全部制造的。MADEINCHINA老师的朋友去旅游，带回来了一个，来看看是产自哪里的？看了那么多的 MADEINCHINA，你有何感想？（和旁边的人说说）某在红程度上来说，外国的品牌代表着质量、技术和管理。中国品牌真正走进世界也需要这些。当中国品牌有了自己的技术创新，那我们的品牌也会走入世界。所以，不仅需要“中国制造”更需要“中国创造”（板书）六结束有这样的品牌吗？。海尔，