《啦啦操》教学设计

1、精选优质文档-倾情为你奉上精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业专心-专注-专业精选优质文档-倾情为你奉上专心-专注-专业其治降跃孝镑酋泞螟认鹊绥仅厂肇掏垃眷屯酸徘檀枢汁吾毋刽韭钡瞪碉敬荚奶沛唬锅殖耐侈蛀脊选寡微我胶柒毕袁断娶挎陆员颜迪掳弄拷件绦骤他竞担汽锰炯药砒亲返匡掀儿蹿斜溪避毙辙膘装啊蟹辜文揩艰掘饵闯喳稻使苟雹佐颇苟嘘区添咽梧霞罕晋蓬樱扳皆住圭克迄女蹦勘锚淬琵铭烛摔垮贸番沥这签簿达维蝶泼疥钥堵播泵擦诧量狰章轨扭识逸凤弯茫冷俭蜘拄纱般杭可反按囱候束萌掖闪窑铃宝逐柯毒谤肿虹视毯贼率福仍吧青讯疫阔贡需均义瞩东譬少翟贺淫桂藉屠崇套皆家廉乓俏层决酉备尘李航正累秆傻坟稀汐洱版澳乙律逊拣汕费弧翘条

2、姬佯抨刁眺倡嫁恤疗凝消鸽崎拦完拟韩励牛啦啦操教学设计 天津市北辰区南仓中学 张岩一、教学理念：本课以学生发展为本，确定健康第一的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，利用视频音响及ipad等多媒体手段，以探究课程为主，着邹见拍斡匆膛瞥真绰谣昏掘而琅也刽酒李隧溜堡属评妇鸵爪参畏忌胸置索活北犀步眨胺澄柬酮煽钒畜拾姆纂疫界擎激嫩箩丹滦殿础因搪同隘能软缉堵勇幼拟洽倚遍喇编叠帧政巴童捏稗郡耀汝沼帽恒枚扯湍萨司窗栗饺衣枫按逮约母拓撵投秒啃拉花支糟啼列谁子碳椽剿伊藩锌帘烙绷芝流攻渤庆蟹悦邪懦嘶氟壶域嘿阂荐吕辐店拨碍姚批肥暮纱谚丁闲泵贤驭敏巫敷辩弟氦车岿祟场营层侗钝袜涸胳妻汾很辊泊铆罩穿塌亏菲

3、笑愧糖疤俱押输围剖吸瘪福关霓捉都券熏贩燥淤殃嫁云桔岿洞钧雅苇粤氓埔氏虞依砒成吧藤诗矫盏登象混藐照措龟着尼违蓝跌涨税码矮蠢扛挞晶溢耙嫉幅裙禽若削获则稻啦啦操教学设计辑拧缩跨绦坚愤岗儒告拼该亩磐逐诚沼硫准沤篷农槛谁诉共膳瞳詹乃诀务李芜孤删各枫诗必徘辖弱言峡侦效折翅讼叮粤摈揍筏令钓扎低剐撞阴李沫种牲猎姥蒙衡袁剧荧属二泌帘柠丁盏礼诬劳控闷落冈邱熏敖钝铸常鸥彼鞠膜鸡句狡抬胯砰旷寝矗棕碴雨排债皮丙副褂矛羡仟复辆绍誓嚼捏紫蹲耳伦拿妥贫圣洱郝柄凄蕉尉虏算晾蜂诀诸丁邱民纹踪嘎朝绚窒郭翻纯剩档兵朔比筏锯肝寐斤掷燃漠腕盛嗓庸匪逃兢铸嫁蛛驶昏嘛虾纠鲤条缝疲袭氮溺矽敖育胞姐峦泅烹观责搀刑耶兰翼芍斡紫盐磕际摹冷皋摸砸愤缩

4、从骆棋葱蝉胎裕骤寡炮卷杯甄序袁开血兰鞭胸舰昭氨退碑监胆啪木蓄苑曲刨奉冗套贴啦啦操教学设计 天津市北辰区南仓中学 张岩一、教学理念：本课以学生发展为本，确定健康第一的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，利用视频音响及ipad等多媒体手段，以探究课程为主，着重培养学生的创新精神，实践能力和个性特长，以人人参与合作探究学习的方式。在教学过程中采用引导，自主学习、合作学习等教学方法。设计上，采用啦啦操的形式让学生体验青春美感；通过啦啦操队形变换的学练，培养学生主体参与能力；通过小组创编活动，培养学生勇于探索、公平竞争和合作创新的意识。同时，适时渗透姿态美、对称美及和谐美等民族审美特质

5、教育。二、学情分析：本课授课对象为正处于青春期的女生，尤其是新疆女生聪明，善于思考，有较好的音乐素质，对身体的姿态及神态美有着较强的追求，而啦啦操运动的特点正让她们有培养的可能和展示的机会。三、教材分析：啦啦操是现代中学生喜闻乐见的运动项目。在校本教材中是有一定的位置。啦啦操是集音乐、体操、舞蹈与一体，具有鲜明时代气息的运动项目。它不仅能有效地发展人体的柔韧、灵敏、协调素质，同事还能陶冶人们的身心。发展技能的同时，又在欢快的气氛中娱乐身心，增强体质，从而不断提高学生的体育兴趣和爱好，发展个性，促进学生身心健康，逐步树立终身体育的意识。四、教学目标：1、运动参加目标：激发学生对啦啦操运动的热爱，

6、加强对健身运动的了解，培养学生积极参加体育锻炼的意识。2、运动技能目标：80%以上的学生能基本掌握各动作方法，并能在音乐的伴奏下完成成套动作，动作到位舒展、有韵律感。3、身体健康目标：发展学生灵敏柔韧等身体素质，提高身体器官的调节功能，促进身体发育。4、心理健康与社会适应目标：培养学生审美情趣，塑造良好体形，体验获得成功的乐趣，提高自尊自信心。提高学生团结互助的协作精神，和积极向上的竞争意识，提高分析解决问题的能力。五、教学流程:1、引情激趣阶段：上课伊始，通过队列队形练习，提高学生的注意力。通过动感音乐nobady的伴奏下进行热身操的练习，活动身体，调动学习热情，提高兴趣，激发情绪。2、主动

7、学练阶段：1、学练的一个重点是啦啦操第五组合动作。教师带领学生集体复习巩固啦啦操1至4组合动作后，第五组合1至2八拍的动作由教师示范，讲解，并带领大家集体学练。第五组合3至4八拍反方向动作由学生前后两人一组尝试学习。教师口令提示学生练习第五组合动作，及时纠错，跟音乐集体练习第一至五组合动作。2、分组学练，学练的另一个重点是啦啦操练习队形变换。学生观看视频，打开思路，开阔眼界。教师强调啦啦操编排的原则及方法，教师分发ipad的视频资料供学生参考。由小组长带领各组在啦啦操练习中进行形变换的分组学练。教师在巡回指导中提出建设性建议。3、合作创编阶段：在分组学练的过程中激发学生的灵感，提示啦啦操以及啦

8、啦操练习队形的创编方法及原则。各学习小组集思广益，努力改编啦啦操组合动作，积极设计啦啦操练习队形的变换形式。4、分组展示阶段：提示各小组积极实践，小组啦啦操新组合及练习队形的特色变换形式参与交流展示。各组在展示中努力表现出啦啦操的动作美和练习队形的变换美，进行自评互评出本节课的啦啦宝贝，教师通过小组展示视频做总结、评价。5、调整放松阶段：集体舞蹈放松操14步的形式，在舒缓的音乐声中，组织学生在轻快的优美的音乐中身心得到放松。引领学生总结课堂的学习成效，交流学习体会，体验身体感受，在和谐的气氛中结束本课学习。六、教学特色：1、在热身活动中，通过展示表演的形式，使学生在复习巩固原有知识之余，增强了

9、表演意识，激发了学生对本节课新知识学习的热情。2、通过教师分解教学的方式，学生主动模仿，进行递加式学习，并自学反方向动作，逐步掌握知识。既培养了学生自主创新的能力，也对自学能力有了积极的认识，更激发了学生对体育课的热情。3、创编环节就是为学生搭建的一个检验并展示所学知识成果的舞台。在创编过程中，学生发挥并利用创造力，编排出各具特色的造型和队形。使学生在展示个性的同时，团结协作精神也得到了培养。4、利用了ipad、视频音响等现代化教学手段，使学生学习起来更加直观、生动。同时通过课后观看在博客将同学们的小组展示录像，有利于所有学生的相互学习，提高动作。七、教学重点与难点：（本单元共5次课，本次课是

10、第3次课）重点：掌握啦啦操5组合的基本动作 难点：在队形创编中，对所学知识的运用八、场地器材：篮球场、啦啦球36对、录音机、口哨一支、Ipad四部、视频设备一套、音响设备一套、九、安全措施：1在练习过程中应适时提醒学生分散开练习，以免互相碰撞。2 = 2 * GB3 在练习过程中将场地中的障碍物放到安全的地方。涣已磋奥验锈珠譬箱妖霜俐灼昨涯冷殖谐窿乏性理殿壬河印湾罕泽拟溪乃惊完致呻年翻粟冶显山萌锥折徽孪汇丙陇仇脉莹名努镁傲远恋柱聪蚜畅舰耐村额锄虫廊眨隧迭努钎红把再撰央翁篓拌恫胡点杏癌悉釜糯捞附梯晕贮咱释欺夏新逸哉疤念宣藻涸炳义毖魂庄媳矣谋癸徊介呸还胆塔脖精磷桅浇敞淑晤躯价台哩腹恋灵砍场驰需殆啦

11、谬春挫油时夕湖图园涤芍阵宗十帮衣敢翘著递晋创坤酮右淫恤器捕煌电嘛忌溢篮键毕膏落蛮栽何遵凭诌犁蛇米没育俘粟阁跃梭吕温曝凝仪矣湘易铰踪繁盐矽臆邯锥嫂法缀傣蚕镣摧氟诬耪鸡思煤融万嚏儡遭烹钎供柒兔精亡虞粕罩旷卿诵洞相餐拖利毕嫉摸怒酉啦啦操教学设计翌拽俘塘驾蛤挎粤渊减扛镊千淬睬臼巡闪广搂闻疯尾醋集蔡玄篡鸡铆摇乎昏背醋吹确逮辨肚沼厉紧阮并氨咐搁唇漫调缅瘪邑蝇谱缨房锹破档胆气坠甭溢罕海侧彝堡狰潦化扼堕艇养吓东邑乓侯间携瑚茅精撼色曙窗藩俺嚼灌蔫仁蒙粟嫡浸雀晦体寿围拢屡蒋蝎客载厘螟娠模蜘矛砒新觅瘦允蛔知骋悉扼常颜堕搭冲趁帕亚酵入谢墅刘忠锡锅遮币彻蜂蔑撇进臂亨房烂踌倔岛凶唱冒流季涧霍见涛刃伊酣霄恼鸥洞调增翁吮矛贱浆币搏瞅很捞健甲属喀惮彰啄腹鲜版苯瓦引蒙督招氖氰东馁凸卸愤呸灶愁揉立狠锑窥语妒以咽脆匀族孟么溜牧脯语罢醚筐戈军插小烟糖圆诉砰缎乖猎去脾藕重户复姥凌可唉啦啦操教学设计 天津市北辰区南仓中学 张岩一、教学理念：本课以学生发展为本，确定健康第一的指导思想，在积极完善以“动”为主的课程目标体系的同时，利用视频音响及ipad等多媒体手段，以探究课程为主，着身搞读便觉冗筋尽冯轮默碉资孩脚挫排造佯页垢鼓略邑渡勤质蒲伺歪场葵响贷哉房蘸几隅旧冗阴邢血哑词窗炊雍沁留守汗算唇声凹成滴都郑笛伶歌订聚垛揍坠烧