幼儿园小班庆元旦游园会活动方案

1、幼儿园小班庆元旦游园会活动方案幼儿园小班庆元旦游园会活动方案1活动目的：1、通过亲子迎新年活动增进家园的联系，促进家长与教师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。2、让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。活动准备：1、录音机、音乐磁带新年好、恭喜恭喜、北京欢迎你的士高音乐。活动流程：一、主持人开场白：(亲爱的爸爸妈妈，小朋友们，大家新年好!因为您的孩子，我们走到了一起，形成了托班年段这个温暖的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的宝贝，宝贝们一天天的长大了，能干了，我们都为宝贝们的进步感到由衷的.高兴!新年的钟声即将敲响，今天我们托班年段的全体家庭相聚在这里，举行“宝宝一家亲”亲子同乐

2、活动，共同迎接新年的到来，让我们共同唱响新年好)宣布迎新年亲子活动开始。二、师幼家长表演：开开心心做体操冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小朋友邀请爸爸妈妈一起来表演开开心心做体操三、家长才艺展示为了让今天的聚会更加的绚丽多彩，我们的小朋友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺示，他们精心、细心、认真地准备，现在就让我们一起来欣赏由家庭带来的精彩节目四、放新年好歌曲。幼儿同唱“新年好”！一首动听的歌，一份真诚的祝福，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。五、亲子游戏我们的小朋友和爸爸妈妈表演的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌，爸爸妈妈想

3、不想来体会一下游戏的快乐呢?接下来让我们一起进入我们今天的亲子游戏环节，感受游戏带给我们的快乐!1、叠叠乐(每组6个家庭，游戏进行2次)(蓝色12个)(每班4个)主持人：抬花轿的游戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做第二个游戏，这个游戏的名称叫“叠叠乐”。这个游戏是这样玩的，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：易拉罐18个(3个6组)游戏规则：6个家庭(一个孩子和一个大人)，站在起跑线后，在对面终点处安排6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点爬向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜。(注意：每次宝宝去

4、仓库只能取一个易拉罐)2、抬花轿(每班四个家庭参加，游戏进行一次)(绿色12个)主持人：小朋友们，你们有没有坐过花轿啊?今天，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个游戏就是“抬花轿”请粉绿色爱心家庭的走出来!游戏准备：床单3条游戏规则：以班级为单位进行接力比赛，3个家庭(两个大人和一个孩子)，站在起跑线后。发出指令后，每组的第一个家庭抬着花轿出发，到终点后返回起点，第二个家庭出发，依次进行，速度快的一组为胜!3、找宝宝(每组8个家庭，游戏进行2次)(黄色16个)主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈配合的真好!接下来还有一个考验默契的游戏，“找宝宝”。请蓝色爱心的家庭出来。游戏规则是游戏

5、准备：床单8条游戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，判断谁是自己的宝宝。以最准最快的为胜。4、踩圈圈(每组9个家庭，分班级进行游戏)(红色27)主持人：抢椅子的游戏你们一定都玩过吧，今天我们也要玩一个和抢椅子类似的游戏，“踩圈圈”。游戏的规则类似于抢椅子，下面，请蓝色爱心的家庭出来。游戏准备：准备9个呼啦圈游戏规则：游戏的规则类似于抢椅子，地上放很多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝马上找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最终留在场上的家庭获胜。(注意：找圈圈时家长和幼儿必须都站在圈

6、内)毛毛虫游戏(18个粉红色)主持人：(出示毛毛虫图片)小朋友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今天毛毛虫也要来和我们玩游戏，要和小朋友们比一比谁爬的快，你们一定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫游戏。请黄色爱心家庭的走出来。活动准备：地垫若干连成3长条参加人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。活动玩法：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最后一位幼儿爬过后，最后一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面继续为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路线线游戏即可。六、教师家长表演游戏真的很精彩啊!你们玩的开心吗?新年到，真热闹，为了祝贺小朋友们又长大了一岁，老师和爸爸妈妈也精心准备了节目

7、，请欣赏歌曲北京欢迎你。掌声欢迎再次把热烈的掌声送给黄老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝福!七、结语欢乐的时光总是过得很快，希望与美好就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，机关幼儿园托段“宝宝一家亲迎新年亲子同乐活动”到此，祝大家在新的一年里，快乐平安!幼儿园小班庆元旦游园会活动方案2活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)活动时间：12.31上午9：3010：50活动准备：气球，各类奖状，鞭炮制作材料(红色黄色蜡光纸，浆糊，线绳)，打击乐器(锣，钹，铃鼓等)，过新年磁带

8、，幼儿节目表演，话筒活动过程：(开始前播放热闹的新年音乐，营造新年氛围)一、开场白(以新年音乐为背景音乐)亲爱的爸爸妈妈，爷爷奶奶，小宝贝们：大家好!今天是20 xx的最后一天，我们中一班教室里喜气洋洋，热闹非凡，因为我们把爸爸妈妈爷爷奶奶邀请到我们一起，宝宝们知道是为什么吗?(迎新年庆祝活动)。宝宝们，你们开心吗!(开心)那我们一起用掌声欢迎爸爸妈妈奶奶的到来。(大家一起说欢迎爸爸妈妈爷爷奶奶)今天小朋友还为大家准备精彩的节目和好玩的游戏，宝宝们一定要把自己最好的本领表演出来，让大家高兴。也请我们的爸爸妈妈们放松心情，参与到我们中间，重新回忆一下童年的温馨，和孩子一起过一个快乐的新年!二、幼

9、儿节目表演1、铃儿响铃铛圣诞快乐2、宝宝歌表演连唱：我们是中班小朋友对不起，没关系笑一个吧！买菜扮家家郊游蚂蚁搬豆十个小矮人。2、律动表演：新疆舞律动 摘果子3、亲子游戏：邀请舞表演者：全体幼儿和家长4、亲子游戏：抢尾巴胜出小组颁发奖品5、亲子制作：红红的炮竹(利用红黄蜡光纸粘贴串联进行制作)6、共同悬挂炮竹，布置节日环境尾声：时间过得真快，转眼我们就要送走旧的一年，迎来新的一年。我们的迎新年庆祝活动也临近尾声，在这里，我代表中一班的三位老师，也代表幼儿园的所有老师祝小朋友新年快乐，天天进步!祝所有的爸爸妈妈工作顺利，家庭幸福!(放新年好的音乐)我们一起来唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!

10、(自由唱新年好)幼儿园小班庆元旦游园会活动方案3设计思路：20 xx年元旦即将来临，在这辞旧迎新之际，我们的生活日历又翻开了崭新的一页。为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们度过一个快乐又有意义的元旦，为了班与班、家长朋友们和老师们之间有一个良好的沟通平台，我们泡泡鱼班和嘟嘟熊班欢聚一堂举行“庆元旦，迎新年”活动。活动内容：幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏活动宗旨：1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。参与人员：实验中班所有家长及小朋友节目单：开场：新年好1、小拜年，恭喜恭喜。2、歌曲好大一个家。3、歌舞踏浪

11、。4、游戏小海龟登陆。5、舞蹈Openyourdream。6、歌舞三只熊。7、诗朗诵再别康桥。8、歌曲春晓。9、舞蹈健康动起来10、家庭游戏足球宝贝。11、歌曲荷塘月色。12、舞蹈。13、亲子游戏同舟共济。14、歌曲爱我你就抱抱我。15、舞蹈小星星洗澡。16、家长游戏纸杯传水。17、武术操精忠报国。18、魔术神奇魔术棒。19、自由表演时间段。20、亲子游戏春雷阵阵响。21、颁发纪念品。结束假如幸福你就拍拍手（注：节目如有变动需提前给老师说）附：游戏1、小海龟登陆游戏规则：幼儿扮演小海龟，报纸做岸边，音乐停，海龟马上找到岸（报纸）失败者就会被淘汰。游戏2、（家长游戏）我们都知道一个道理，团结力量

12、大，接下来我们就要来考验哪一队家长朋友之间的默契最为神奇。下面这个游戏纸杯传水便会为大家揭晓答案。游戏规则：十二位家长分成两队，每队六个人，每个人嘴里咬一个纸杯，第一个纸杯会倒满水，第一个家长把自己杯子里的水传到第二个家长的杯子里，第二个传给第三个，以此类推，最后哪队剩下的水最多，哪队取胜。请注意，游戏开始后，就不可以用手了。游戏3、亲子游戏：同舟共济。游戏规则：一次请四个家庭，将一家家三口的左脚绑在一根棍子上，右脚绑在另一根木棍上，先到终点者为胜利者。游戏4：春雷阵阵响。游戏规则：一次请6个家庭，家长将孩子背好，吹好的6个气球绑在家长腿上，听口令互相踩气球，游戏结束时剩余气球多者为胜利。幼儿

13、园小班庆元旦游园会活动方案4一、活动目的：1、通过活动让幼儿感受热闹和开心的节日气氛，激发幼儿成长的自豪感和对生活热爱的情感。2、培养幼儿积极参与集体活动的兴趣，与家长一起体验迎新年的快乐。3、让幼儿体验人与人之间的真情，学习用恰当的方式表达对他人的祝福和关爱。二、活动主题：迎新年亲子同乐会三、活动时间：20 xx年1月21日下午（2：305：00）2:302:35园长讲话2:353:00班级才艺展示3:004:30亲子活动4:304:35校领导讲话4:354:50家委会成员抽取年度幸运宝贝（10名）4:505:00活动结束回教室，分班发放奖品、奖状。四、亲子体育游戏：（每项分成4组，每组限1

14、0个家庭）1、接果果（道具准备小班）玩法：爸爸抱住筐子，相距2米，幼儿将果子扔进家长筐子里。规则：每个参赛者扔10个球，扔进的果子多者为胜。2、串珠子（道具准备大二班）玩法：时间30秒，家长和幼儿一起把珠子穿在绳子上。规则：在规定时间内以穿的数量多的家庭为胜。3、踩高跷（道具准备大一班）玩法：家长与孩子面对面站立，幼儿踩高跷到对面交给家长，家长在踩高跷回到起点交给下一组家庭。规则：速度快的一组家庭为胜。4、同舟共济（道具准备中班）玩法：4组家庭同时比赛，每组家庭成员一只脚踩在木板上，向前行走。规则：速度快的一组家庭为胜。接力5、运西瓜（道具准备小班）玩法：孩子抱球送给家长，家长两腿夹球行径跳，

15、把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地继续进行游戏。规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。6、袋鼠妈妈运水果（道具准备大二班）儿歌：袋鼠妈妈，有个袋袋，袋袋里面，装着乖乖，妈妈和乖乖，相亲又相爱。玩法：幼儿脚踩在家长的脚上，一起往前走到将水果运回起点。规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。7、开火车（道具准备中班）玩法：每组家庭在环状的火车带动下跑回到起点规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。8、爱心传递（道具准备大一班）玩法：分四组家长站成一排将本组的幼儿抱起传给下一个规则：小组接力赛，速度快的一组为胜。五、活动准备：1、体育游戏的材料分到班级负责准备。2、场地划分与布置【王晓诸、刘文勉】3、摄

16、像、照相【闫建州】4、信息上传【刘文勉】5、邀请函设计制作【刘文勉】6、奖品准备【武岩】一等奖80份，二等奖80份，三等奖160份；幸运宝贝10份。7、音响设备【严俊】8、亲子体育游戏参加花名册【班主任】9、主持人【刘蓉、冉玉梅】六、活动延伸：寒假期间家长带孩子一起参加一些迎新年的活动，让幼儿进一步感受节日的快乐气氛，体验新年的快乐情绪，大胆表达对家人朋友的祝福，增强对他们的关爱情感。幼儿园小班庆元旦游园会活动方案5活动目标：1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。2、通过游戏，感受温馨的同伴之间的友好情感。3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方

17、的品质。活动形式：击鼓传花活动过程：一、开场：1、幼儿一起致新年贺词：祝老师们工作顺利;身体健康!祝小朋友快快乐乐;祝大家新年快乐!过年啦(教师敲鼓)2、放音乐，大家齐唱新年好二、主题活动：以击鼓传花的形式展开，鼓声落，花落到谁的手中，幼儿便表演一个节目(幼儿的特长展示或者是与同伴共同表演)。共三轮，每轮三次;每轮结束后幼儿表演一个集体节目。(一)、第一轮击鼓传花1、幼儿集体节目儿歌联说、古诗吟唱。2、师幼游戏：魔毯 游戏准备：报纸游戏规则：分两组进行，每组2对。教师和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个组的报纸踩得最小，哪个组获胜。(二)、第二轮击鼓传花1、幼儿集体节目，快

18、乐欧伯拉2、游戏：谁的力气大(吹气球比赛)游戏准备：气球游戏规则：分两组进行，每组6人。每位幼儿拿一个气球，游戏开始后先将气球吹大获胜。(三)、第三轮击鼓传花1、幼儿集体节目：歌曲大联唱宝宝不怕冷、小象爱妈妈等等2、游戏：抢椅子。游戏准备：椅子6个游戏规则：分两组进行，每组5对。幼儿跟着音乐围着椅子转，音乐一停，大家就抢小椅子坐，没有抢到的回去，然后拿掉一个小椅子，看到最后谁能抢到最后一把小椅子。三、活动结束：为幼儿分发新年礼物。幼儿园小班庆元旦游园会活动方案6主题：快乐过新乐 健康长一岁目标：培养幼儿的自我表现能力，增强亲子感情，同时让幼儿认识元旦节日。时间：XX年12月31日上午9点整。地

19、点：班级教室活动准备：1、糖、汤圆面。2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。3、红色卡片、彩笔、红绳子。4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。5、发出邀请，家长参与。活动过程：1、介绍元旦，朗诵元日开场歌曲新年好。致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠；三阳开 泰，四季发财；五福临门，六六大顺；七星捧月，八面春风；九运当头，十全十美，恭喜恭喜。2、做元宵。谈谈说说：我吃过的各种元宵。介绍做元宵的材料，并示范制作方法。将搓好的元宵放在大盘子里，分享集体合作的快乐。在等待煮元宵的同时，进行亲子才艺表演。3、亲子才艺表演。师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指游戏土豆丝4、开开心心

20、吃元宵。5、制作新年许愿卡。6、家长、老师、小朋友互动舞蹈兔子舞。7、一起挂新年许愿卡。幼儿园小班综合活动方案1活动目标：1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。活动准备：元旦假期安全PPT课件活动过程：(一)介绍元旦知识。(二)防冻疮。1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。2.冻疮防护。(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10;(2)外出保暖:

21、外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;(3)裸露皮肤擦护肤品;(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。(三)交通安全。1.步行安全：(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。2.乘坐公共汽车安全知识：(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。(2)

22、不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。(四)迷路了怎么办?小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说

23、是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助

24、选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。教学反思：安全工作是幼儿园工

25、作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。幼儿园小班综合活动方案2活动目标：1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。5.知道节日时人们主要的庆祝活动。6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。活动对象：小班全体幼儿活动时间：20-年12月31日上午活动准备：1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。2.每名幼儿准备一句祝福的话。3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(34样)4.磁带、录音机及幼儿的礼物活动过程：一、

26、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”幼儿：“快过年了!”教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。1.请全班幼儿唱新年好歌曲唱两段。2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。4.各班孩子分享食物。教学反思：元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩

27、子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。幼儿园小班综合活动方案3一、活动目标：1、通过小天鹅的故事引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。2、敢于并能够较完整地表达自己的想法和意见。3、能够用绘画的方式表达自己的情感。二、活动准备：1、图片：天鹅妈妈 小黄天鹅 小黑天鹅 小白天鹅 小灰天鹅 池塘背景图2、录音：歌曲伴奏来了一群小天鹅3、画纸、彩笔三、活动过程：1、“今天的天气特别好，天鹅妈妈带着小天鹅们来到池塘边，池塘里的

28、水可清了。（出示图片）2、讲故事小天鹅学游泳，小黄天鹅害怕下水，又哭又闹。师：“小朋友遇到过困难吗？师：你是怎么做的？”、教师引导幼儿利用自己已有的经验来劝导小黄天鹅。鼓励幼儿大胆表达自己的想法。4、通过幼儿介绍自己克服困难的经验，引导幼儿理解遇到事情要不怕困难勇敢面对。5、小黄天鹅听了大家的话，鼓起勇气跟着妈妈和小伙伴们下了水。在大家的帮助下，很快学会了游泳。6、“小天鹅们学会了游泳，多棒呀！小朋友们画一幅画送给它们好吗？”7、幼儿绘画，教师巡回予以指导，完成后送给小天鹅们。8、教师鼓励幼儿讲述自己的绘画作品。四、活动总结：教师总结幼儿今天的表现，表扬和鼓励幼儿在活动中表现积极的幼儿。让幼儿

29、在听故事的同时，感受到综合活动的快乐。同时，教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿，使其也能在活动结束的时候获得快乐，以培养他们对综合活动的兴趣。五、活动延伸：教师把幼儿完成的作品放在美工区里，以便幼儿可以相互欣赏。幼儿园小班综合活动方案4活动目标：1、通过观察感知袜子的颜色、图案、款式等特征，初步形成双的概念。2、尝试自己给袜子配对，体验其中的快乐。 活动准备： 小口袋一个、各式袜子大量、三个篮筐活动过程：一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣 （老师拿一只口袋里面装一双袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么）师：（1）小朋友们，老师要请你们来猜一猜这个口袋里装的是什么（2）摸摸看，有什么感觉？（软软的）（

30、3）什么东西会是软软的呢？我们一起来看看吧！哇，原来是袜子呀，袜子是软软的（给幼儿摸一摸）二、观察自己的袜子（1）你们穿袜子了吗？在哪里？（请幼儿把鞋子脱下，摆在身后）（2）伸出脚比比看，最喜欢谁的袜子？为什么？（引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由）老师小结：原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。三、观察老师的袜子你们想看看老师穿的袜子吗？（故意少一只）提问：（1）你发现了什么？（少了一只，突出双的概念）（2）快来帮我找找：少的袜子在哪里？ （老师故意出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别）小结：一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的（3）看看我们自己的袜子是这样的吗？四、提升生活经验（1）、

31、出示一些别的款式的袜子：老师这里还有一些别的袜子，我们一起来看看出示各式袜子提问：（这么长的袜子是谁穿的呀？这个袜子好薄呀，是什么袜子呢？这个袜子连着裤子，是谁穿的呀？）（2）、我们为什么要穿袜子啊？小结袜子的功用：保暖的、好看的等五、游戏帮娃娃家找袜子1、请幼儿帮忙找袜子幼儿操作将袜子配对，并把袜子送到贴有爸爸、妈妈、宝宝的箩筐里。（将三个贴有爸爸、妈妈、宝宝图片的三个篮筐里，分别放进一只袜子，请幼儿找出并进行配对）2、请幼儿分组进行配对我们还有一些袜子宝宝找不到他们的好朋友了，要请小朋友来帮助他们（事先在桌上准备好袜子若干，让幼儿分成4组进行配对）3、集体检查。幼儿园小班综合活动方案5活动

32、目标：1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。3.参与节日游戏。4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。环境创设：1.幼儿剪纸展示2.灯笼鞭炮制作3.悬挂气球、张贴窗花4.纸筒制作的烟花装饰舞台活动口号：新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!祝福语口号：鼠年到到到，祝你好好好，祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!活动流程：一、我有小巧手

33、晨间活动：(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片PPT展示。二、我是小明星幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示1)开场舞红绸舞2)儿歌展示选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示好心情加油站五星红旗我爱你我们的祖国真大唐僧司马咚哩个咚树真好3)歌曲展示我爱你国旗国旗红红的哩同唱一首歌戏说脸谱龟兔赛跑秋天多么美苹果丰收捏面人猪八戒吃西瓜猴哥雪花飞4)舞蹈展示挤奶舞哈达献给解放军金孔雀轻轻跳三、我有大智慧趣味问答：1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。3)你知道种子是用什么方式

34、传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?5)请你说出中国古代四大发明。6)小动物的过冬方式有哪些?7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?9)小朋友，马上就是20 xx年了，20 xx年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)四、我是小健将幼儿游戏自理能力夹豆子亲子游戏你来比划我来猜幼儿、家长PK蜈蚣竞走抢椅子五、颁发奖状和礼品幼儿园小班综合活动方案6活动目标：1、尝试运用观察比较、对应匹配等方法，从影象的整体或者局部轮廓来猜测客人以及赠送礼物。2、在看看、猜猜、找找、配配的过程中体验为

35、小猫庆祝生日的快乐。活动准备：1、PPT2、幼儿每人一份操作材料。活动过程：一、看一看、猜一猜1、瞧。谁来了？2、今天小猫可高兴了，你知道她为什么这么高兴吗？3、你从哪里看出来她今天过生日4、猜一猜小猫今天过几岁的生日？怎么知道的呢？（PPT）怎么了，发生什么事情？5、停电了，什么都看不见，小猫该怎么办呢？6、小猫拿出手电筒照呀照，看看哪个客人来了呀？7、你们平时用过手电筒吗？8、这一回又是谁呢？这个细细长长的黑影可能会是什么呢？那么这有可能是谁的尾巴呢？（画外音：叮咚、叮咚、叮咚）9、门铃响了几下？ 又是哪位朋友来了呢？猜猜看可能是谁？为什么呢？10、到现在为止一共来了几位客人呀？加上小猫一

36、共是几位？二、找一找、配一配1、猜猜看这个黑影子可能会是什么礼物呢？2、我们一起帮助小猫把这些礼物找出来好吗？3、谁愿意和大家介绍下找到的是什么礼物？三、对一对、拼一拼1、和小猫过生日。2、送生日礼物。活动延伸:将礼物大拼图继续投放到区角游戏中,鼓励幼儿运用配对的方法合作或独立完成拼图。幼儿园小班综合活动方案7活动方案：一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。六、

37、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。活动总结：12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。上午8:30分，庆祝活动在歌声新年好中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到

38、了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。幼儿园小班综合活动方案8活动准备：1、录音歌曲“我家有几口人”2、绘画用材料等。3、

39、拍摄好的幼儿绘画爸爸、妈妈的作品。过程与指导：一、我家有几口人1、老师今天带来一首好听的歌曲，你们听一听歌曲里有谁？（老师放歌曲录音）2、谁来告诉我，这首歌里都有谁？（幼儿一边回答，老师一边出示教具）3、宝宝家里有几口人？（三口人）有三口人用数字几表示？（用数字3表示，幼儿从数字卡片中找出“3”）4、现在，我们来看看自己带来的照片，看一看自己的家里都有谁？你可以把自己看到的告诉旁边的小朋友。5、谁来大声的告诉大家，你家里都有谁？有几口人？（幼儿看着照片回答，并在老师提供的数字卡片中找出相应的数字）二、爸爸妈妈的样子1、谈论：我们每天和爸爸妈妈在一起，对爸爸妈妈已经很熟悉，那么，爸爸妈妈长得什么

40、样子的呢？2、请幼儿来说说爸爸、妈妈的样子。3、老师（小结）：小朋友的爸爸有的有胡子，有的没有；妈妈有的长着长发，有的是短发、还有的是卷发，不管爸爸、妈妈长得什么样子，我们都很喜欢。三、喜欢爸爸妈妈1、爸爸、妈妈从小把我们养大，为我们做了许多的事情，有的时候他们带我们到公园里去玩；有的时候他们会烧许多好吃的给我们吃。讨论：你最喜欢爸爸妈妈为你做什么事情呢？2、老师（小结）：爸爸妈妈做那么多事情都是为了我们，你么爱不爱他们？四、画爸爸妈妈1、你们想不想让爸爸、妈妈天天陪着你们呀?2、老师在桌子上为你们准备了蜡笔、水笔、纸和剪刀。现在我们就把爸爸、妈妈的样子滑下来。如果爸爸、妈妈的样子你想不起来，

41、就拿着照片放在旁边，看着画。3、幼儿作画、老师可以提示：老师：先画一个大大的圆，这是什么？老师：我们亲亲他，对爸爸、妈妈说：我亲亲你的脸。老师：妈妈、爸爸什么样的？看看。老师：画好头发怎么样？老师：看看像不像你的爸爸妈妈，还有什么没有画呢？老师：好，现在我们用剪刀，把爸爸妈妈剪下来，贴在你们喜欢的地方，让他们陪着你。幼儿园小班综合活动方案9活动目标：1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。3、通过参加节日迎新年环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。活动准备：1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花

42、等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。活动过程：(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。师：发现活动室有什么不一样?引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)师：是为了迎接什么节日的到来?2、新年倒计时。师：离“新年”还有几天?小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦

43、”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。3、鼓励幼儿大胆讲述。(1)师：太阳公公出来了，它笑眯眯地迎接新年。自然界中的花、草、树是用什么方式迎接新年的?(2)师：小动物是怎样迎接新年的?(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。师念贺卡上新年老人“写“的话：”小朋友们，过了新年，你们就又长大一岁了，祝你们在新的一年里健健康康、快快乐乐地成长!“2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。师

44、以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。第一组：制作贺卡材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。第二组：制作

45、彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。第三组：装扮“新年愿望树”。在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。(四)活动延伸：请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。教研组评析(一)选材幼儿园小班教师节主题教育活动方案1一、活动目标：1、让幼儿了解9月10日是我们中国的教师节。2、通过活动激发幼儿关爱老师的情感。3、提高幼儿语言表达能力和发展动手操作能力。二、活动准备1、多张老师平时教学活动和生活活动的照片，制成幻灯片，录音生日快乐。2、每人一个小盘子

46、，各色皱纹纸一小块。三、活动过程1、说一说身边最熟悉的老师。我们班有几位老师？谁能说一说咱们班的老师都长的什么样？2、看幻灯片，了解老师的工作。看看老师们每天都在干什么呢？（逐一放幻灯片，展现老师每日的工作内容）。3、让幼儿说说怎么尊重老师、关心老师。吃饭的时候不浪费粮食，活动的时候听老师的话等等。4、给孩子讲讲教师节的由来。为了宣扬尊师重教精神，提高教师在社会中的地位，1985年第六届全国人大常委会第九次会议上确定，每年9月10日为教师节，1985年9月10日是我国第一个教师节。6、做长寿面，庆祝教师节。为了庆祝教师节，9月10日这天会开展丰富多彩的庆祝活动。我们和老师一起庆祝好吗？我们做一

47、碗长寿面送给在座的老师们好不好？在面里加上果蔬汁，长寿面更有营养，老师们吃了以后身体棒棒的。幼儿园小班教师节主题教育活动方案2活动背景：尊敬老师是中华民族的传统美德，是学生德育的重要内容。国家为了弘扬“尊师重教”的传统，将每年的9月10日定为教师节。在教师节这一天，组织幼儿为教师祝贺节日，是对幼儿进行教育的一个良好的途径。通过此次活动，让幼儿了解教师的工作，培养幼儿喜爱老师的情感。活动目标：1、知道9月10日是教师节，是老师们的节日。2、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。活动安排：活动一：老师我爱您：爱要大声说出来活动目的：1、知道老师很辛苦，萌

48、发了热爱老师的情感。活动过程：1、谈话：说说老师一天的都做什么工作。2、想想老师什么时候高兴，什么时候生气。3、猜猜老师最担心的事是什么。4、老师爱你吗？你爱老师吗？你是怎样爱老师的？活动二：爱心手工送祝福活动目标：1、学会观察老师的外形特征，初步学画人的上半身，简单画出人的五官，并表现出老师的明显特征。2、体验与老师间的美好感情，提高幼儿对绘画的兴趣。活动三：深情拥抱爱园丁1、喜欢用自己喜欢的方式表达对老师的爱。2、从大大的拥抱中，感受到浓浓的师生情。幼儿园小班教师节主题教育活动方案3活动意图：小班幼儿刚入学，不了解老师的工作有哪些？也不知道老师是关心和爱他们的。同时尊师重教是我国的传统美德

49、，为发扬尊师重教的优良传统，也为了让孩子更加喜爱老师，我们利用教师节节日教育活动，让幼儿知道教师的节日在9与10日，也让幼儿通过此次活动喜欢上老师，喜欢上幼儿园。活动名称：认识教师节活动目标：1、知道9月10日教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。2、能与家长主动完成亲子礼物，并把礼物送给老师。3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。活动准备：字卡9月10日、教师在开学前加班布置教室的视频和照片。活动过程：一、谈话导入，引起幼儿活动的愿望师：今天，我带来了一段好看的视频，请小朋友们看看这里面有谁？他们在干什么？二、幼儿观看老师布置教室加班的视频1、幼儿观看视频。2、教师提问。师：录像里有谁？老

50、师们在做什么？你看到外面的天是白天还是晚上？三、介绍教师节师：宝宝们以后跟老师会学很多的本领，你喜欢老师吗？向幼儿介绍9月10日是教师节，是老师们的节日。四、请家长与幼儿共同制作亲子礼物图形粘贴画五、作品完成后，请幼儿将作品送给老师，并且和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。幼儿园小班教师节主题教育活动方案4活动目标：1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备：1、各班主任制定本班活动内容与形式。2、为幼儿提供相应的材料。3、幼儿早已学会儿歌老

51、师本领大。4、大班，中班制作花，小班，小小班提前一天在家和妈妈一起制作花。活动时间：20 xx年9月10日上午活动过程：一、各班在晨间谈话环节中，以“教师节”为主题，展开谈话活动。二、第一节活动课1、用儿老师本领大引出主题。以前我们学了一首儿歌，名字叫老师本领大，我们一起说一边。老师本领大老师老师本领大，会折纸，会画画，唱歌跳舞顶刮刮，我们大家都爱她。我们大家都爱她。2、说一说你身边最熟悉的老师，长的什么样。我们班有几位老师？谁能说一说咱们中三班的老师都长的什么样？（请个别幼儿说）5、讲解教师节的日期和第一个教师节是1985年。我们中国为了宣扬尊师重教，提高教师在社会中的地位，特意确立9月10

52、日为教师节，1985年是我们教师的第一个节日，教师终于有了自己的节日。幼儿园小班教师节主题教育活动方案520 xx年，我们迎来了第xx个教师节，为了庆祝自己的节日，结合我园十二五品牌战略，以此为契机，加强教师队伍建设，激励教师树立职业理想，凝心聚力，为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力，促进二幼教育改革与发展。一、主题：幸福成长在二幼参加人员：正式教职员工90人、临时工14人、四小和支教教师6名，保安5名。活动时间：20 xx年9月9日下午4：00二、目标1、依托节日庆祝，对教师进行职业教育，感受做为幼儿教师的快乐和幸福2、结合教师品牌建设，外塑形象、内强素质，增强教师的使命感，打造二幼

53、教师品牌形象。3、结合雁阵团队的打造，激励教师自主发展，自我超越，为实现优质学前教育品牌而努力。三、活动准备1、场地：凯思酒店四楼大厅，提前做好：座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台座椅等。2、各团队自选统一服装3、“二幼我幸福的家”牌子4、奖杯（17个）奖状（师德之星17个、优秀班集体8个、优秀团队3个）并每人一份奖品、庆教龄奖品4个5、摄像：6、各种音乐：喜洋洋、园歌、我相信，各个团队的对歌音乐等；庆教龄专题片、赠书专题片等一律刻录成光盘，并提前是音响7、鲜花1束8、追求者的足迹130本。幼儿园小班教师节主题教育活动方案6活动背景：有人说老师是

54、红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展“老师，节日快乐！”主题教育活动，有着重要意义。这些活动可以帮助幼儿丰富以下经验：1、每年的9月10日是教师节，是老师的节日。2、老师非常关爱小朋友们，为小朋友的成长付出了辛勤的劳动，我们应该尊敬老师。3、小朋友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。4、了解教师节相关的知识和信息。活动目标：1、知道9月10日是教师节，了解教师节的

55、由来、教师工作的意义。2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。3、感受活动带来的快乐，增进爱老师的情感。展示形式和时间：每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。人员分配：1、照片：各班级老师负责本班的相关教育教学活动拍摄。2、整体打包报道：婷婷老师具体活动安排：语言：诗歌老师的手401班。幼儿园小班教师节主题教育活动方案7活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义。2、幼儿会用，“老师，您好”，“老师您辛苦了”等语言表达对老师的爱。3、教师提供纸、笔等材料，引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出

56、教师工作的简单情节，促进幼儿创新能力的发展。4、让幼儿了解教师的劳动内容和工作态度，培养幼儿尊敬老师的情感。活动准备：1、活动周播放教师节主题音乐2、幼儿园班内教师的照片，布置“我们幼儿园的老师”照片展，认识了解老师的工作。3、教师初步了解哪些幼儿家长是教师并收集她们的照片入园。4、制作“幼儿家长教师”照片展和幼儿园“我们的老师”照片展。（工作照）活动过程：班级幼儿学唱歌曲每当我走过老师的窗前各班开展主题教学活动老师，您好！1、通过参观“幼儿家长教师”照片展和“我们的老师”照片展，幼儿能用完整的语言回答教师提出的问题，使幼儿初步了解幼儿园教师的辛苦，激发幼儿尊敬、热爱她们的情感。2、幼儿根据经

57、验，简单绘画出教师的形象。从而了解教师节的意义。并把作品送给自己喜欢的老师或者是教师的家长。制作教师节主题墙，活动结束。幼儿园小班教师节主题教育活动方案8一、活动目的：1、通过邀请家长观看幼儿园孩子表演，促进家园关系，强调幼师的责任感。2、通过幼儿园教育教学成果展示和教师教学才艺技能展示，展现XX幼儿园教师队伍的风貌，表达全体教师对家长的感谢。二、活动时间：20 xx年9月10日上午三、活动地点：XX幼儿园四、活动准备：（一）校园环境卫生及前院活动场地布置1、门前拱形门及庆祝教师节标语2、红地毯3、长条会议桌4个4、鲜花300400盆5、音响（租用）6、各班室内外卫生（各班保育员）幼儿前后院、大型玩具及公共卫生食堂（二）教师集体自制幼儿活动室区域作品（三）幼师成长册和各班家园幼儿成长册（文本）（四）幼儿园教学成果展示（五）XX幼儿园幼儿区域作品展示（文本）（各班班长）五、活动安排及程序（一）主持：主持人串词活动时间：3040分活动指导组：活动联络组：活动接待组：（二）程序幼儿园派2名教师身披彩带带10名小朋友在大门口迎接家长入园就坐。1、介绍幼儿园。2、请欣赏教师自编自导自演的国际象棋童话剧保护国王表演者：幼儿园全体师生。3、请欣赏教师自编自导自演的情景剧幼儿园的一天表演者：全体教师。4